小學(xué)五年級(jí)讀后感老天會(huì)愛笨小孩讀后感(完整版)
【正文】 又組裝不回去，不過父母并沒有為此責(zé)罰他，而是給他當(dāng)起了教練，從此，霍金開始了真正的科學(xué)探索?！独咸鞎?huì)愛笨小孩》讀后感精選范文2這個(gè)暑假，我讀了一本《老天會(huì)愛笨小孩》的書，令我深有感觸。就我個(gè)人認(rèn)為，世上本沒有天才，所有成功的人都是靠自己的汗水和堅(jiān)持不懈的努力而取得成功的。千萬(wàn)不要因?yàn)槭恰北啃『ⅰ岸员┳詶?，”笨小孩“也能成為天才。在現(xiàn)實(shí)生活里，笨小孩的父母總愛說自己的孩子怎么怎么笨，還愛在自己的同事面前說，讓笨小孩們顏面一掃無(wú)存，因?yàn)槊總€(gè)人都是有尊嚴(yán)的，這是他們就會(huì)開始反抗，夜不歸宿啊，作業(yè)不寫啊，以這些開始與家長(zhǎng)和老師們對(duì)抗，其實(shí)笨小孩也不笨，也許他們就是上帝安排的天才，每個(gè)孩子一出生就站在同一條起跑線上，每個(gè)孩子智力都是相同，但是在人生的階段有個(gè)賽跑過程，你努力跑就會(huì)跑在前面，但這個(gè)過程需要家長(zhǎng)的配合與幫助，督促著孩子往前跑，笨小孩的家庭經(jīng)常都是家長(zhǎng)在外打工，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不管不問，這樣孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)就自然落后了，可以說每個(gè)孩子都是上帝安排來(lái)的天才，當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，多講一些道理，少一些責(zé)罵，大多數(shù)笨小孩實(shí)在責(zé)罵的家庭里，對(duì)孩子說：相信你自己，其實(shí)你并不笨，你在爸爸媽媽的心里永遠(yuǎn)是好樣的，這樣說的效果要比責(zé)罵好多了，從孩子這個(gè)角度來(lái)講，還是希望家長(zhǎng)老師多給自己一些鼓勵(lì)，也許笨小孩的自信就是在批評(píng)聲中消失的，多給孩子些鼓勵(lì)，笨小孩也會(huì)是天才。偉大的發(fā)明家愛迪生也被當(dāng)成笨小孩，可他卻不所餒。謝謝您——《老天會(huì)愛笨小孩》，是你讓我認(rèn)識(shí)到努力、不放棄的重要性。所以同桌華汪德還有黃金鑫的爸爸都說他是個(gè)”笨小孩“?！倍ｂ忊彙胺艑W(xué)了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都走了，只有黃金鑫和華汪德沒有背。有一次他們?nèi)ヂ犞v座，是一個(gè)非常成功的北京大學(xué)畢業(yè)的人演講，那個(gè)人就說他小時(shí)候其實(shí)也很笨，但是笨又笨的好處，他舉了很多例子，黃金鑫的爸爸媽媽都很不耐煩，可是這個(gè)演講給了黃金鑫很大的鼓舞，鼓動(dòng)。有些聰明的孩子，他讀幾遍就會(huì)背了，可是背得快忘得也快，因?yàn)闆]有非常熟的去讀，沒有把它深深地刻在腦子里，所以被的快，忘得也快；可是笨的孩子，他雖然要讀好多好多遍，可能要讀個(gè)三四十遍，可是讀的那三四十遍就使那些書中的東西深深地印在了腦子里，所以可能一輩子都不會(huì)忘掉。其實(shí)，“笨小孩”不比聰明的笨多少，那些聰明的也不比“笨小孩”聰明多少，決不是“不可救藥的笨蛋”，也決不應(yīng)該遭受到不公正的對(duì)待。我們周圍踏踏實(shí)實(shí)、工作出色、事業(yè)有成的人，大多是智力平平，他們之間，少有“聰明”的人。笨并不是一件極壞的事情。他開始相信自己，不在自卑了。就從這件事，我懂得了”笨小孩“也能成為天才，而秘密就在書里。一天，胡老師讓全班同學(xué)把第7課背下來(lái)，還說如果在放學(xué)之前沒有背完的同學(xué)就要留下來(lái)。我要將您推薦給更像我一樣的同學(xué)，讓他們也能從中獲取
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