【正文】 殖業(yè)生產(chǎn)、技術(shù)推廣和信息服務(wù)等工作的應(yīng)用型、實(shí)用型人才。作物生產(chǎn)技術(shù)講授作用發(fā)展發(fā)育規(guī)律，農(nóng)作物生產(chǎn)的基本技術(shù)環(huán)節(jié)，幾種主要作物的生產(chǎn)技術(shù)，適應(yīng)本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展。三、培訓(xùn)對象及任務(wù)：黨員干部、農(nóng)民群眾、致富能手。八、資料檔案整理：在培訓(xùn)過程中，作好記錄，注意做好資料檔案的歸類整理及保證資料的真實(shí)性、準(zhǔn)確性和完整性。組織農(nóng)業(yè)科技人員開展農(nóng)民科技、農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)、新技術(shù)推廣培訓(xùn)，培訓(xùn)農(nóng)民200人次以上，提高農(nóng)民的科學(xué)種養(yǎng)殖水平；組織農(nóng)業(yè)科技人員深入農(nóng)戶、田間地頭進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)、技術(shù)咨詢，為廣大農(nóng)民解決技術(shù)難題。五、組織領(lǐng)導(dǎo)。形成高端科技人才、中級應(yīng)用人才、一線指導(dǎo)人才全面協(xié)調(diào)的人才格局，建立老中青結(jié)合、多層次、多學(xué)術(shù)的農(nóng)林人才隊(duì)伍體系。三是堅(jiān)持完善農(nóng)村實(shí)用人才評價、服務(wù)與激勵機(jī)制，定期開展對農(nóng)村優(yōu)秀實(shí)用人才的選拔表彰工作，為提高農(nóng)村實(shí)用人才的社會地位樹立良好導(dǎo)向。到2020年，全縣農(nóng)村生產(chǎn)能手、農(nóng)村經(jīng)營能人、能工巧匠等農(nóng)村實(shí)用人才總數(shù)達(dá)到3萬人，平均受教育年限達(dá)到12年。農(nóng)林專業(yè)技術(shù)人員123人，其中副高級職稱16人，中級職稱35人，初級職稱38人，未評職稱34人，中級以上職稱人數(shù)占總?cè)藬?shù)的40%以上；研究生學(xué)歷4人，大學(xué)本科學(xué)歷27人，共占總?cè)藬?shù)的25%。三要創(chuàng)新機(jī)制，每年選拔一批思想素質(zhì)好、敬業(yè)精神強(qiáng)，年齡在35周歲以下的基層專業(yè)技術(shù)人員，通過定向培養(yǎng)等方式，使其成為我縣農(nóng)林技術(shù)人才中的骨干力量。大力推廣“三新”技術(shù)，試驗(yàn)示范新品種50余個，推廣高效種養(yǎng)模式6個，新技術(shù)6項(xiàng)。三是抓好先進(jìn)農(nóng)業(yè)機(jī)械的推廣示范，提高機(jī)械化作業(yè)率，加強(qiáng)農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)的宣傳、培訓(xùn)和監(jiān)管，確保農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)。三、具體措施:（一）理論學(xué)習(xí)，樹立素質(zhì)教育的基本觀念樹立素質(zhì)教育觀念，是搞好勞動技術(shù)學(xué)科建設(shè)，實(shí)施素質(zhì)教育的重要前提。第五篇：農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃為了充分開展好掃盲與農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作，進(jìn)一步提高農(nóng)民的文化知識和農(nóng)業(yè)科技水平，加快農(nóng)業(yè)科技進(jìn)村入戶，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收，從實(shí)際出發(fā)，實(shí)際情況，現(xiàn)就三村的掃盲與農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作提出如下計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央提出的建設(shè)社會主義新農(nóng)村的目標(biāo)，以提高廣大農(nóng)民的思想素質(zhì)為重點(diǎn)，用科學(xué)理論武裝農(nóng)民群眾，加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，提高創(chuàng)新能力，培養(yǎng)一支有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民農(nóng)民隊(duì)伍。2．組織講授技術(shù)及注意事項(xiàng)和看光碟，然后組織討論。八、資料檔案整理：在培訓(xùn)過程中，作好記錄，注意做好資料檔案的歸類整理及保證資料的真實(shí)性、準(zhǔn)確性和完整性。二、培訓(xùn)目標(biāo)：通過培訓(xùn)，使農(nóng)村農(nóng)民群眾了解黨和國家發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的方針政策和法律法規(guī)；掌握基本的市場經(jīng)濟(jì)，經(jīng)營管理及科學(xué)文化知識；掌握1至2項(xiàng)實(shí)用技術(shù)，并能因地制宜地宣傳推廣，使農(nóng)民成為有覺悟、懂技術(shù)、善經(jīng)營、會管理的新型勞動者。學(xué)校教育不僅要抓好智育，更要重視德育，還要加強(qiáng)體育、美育、勞動技術(shù)教育和社會實(shí)踐，使各方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。第四篇：勞動技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃新鋪鄉(xiāng)完小勞動與技術(shù)教育計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：進(jìn)一步深化勞動技術(shù)教育的實(shí)踐研究，建立科學(xué)的課程標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)施方略，總結(jié)和探索實(shí)施勞動技術(shù)教育的有效方法和途徑，發(fā)揮其實(shí)施素質(zhì)教育主體實(shí)踐基地的作用，促進(jìn)勞動技術(shù)教育的健康、穩(wěn)定和創(chuàng)新發(fā)展，充分發(fā)揮勞技課的作用，為培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人打好基礎(chǔ)。重點(diǎn)推進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品品牌創(chuàng)建工作，強(qiáng)化品牌農(nóng)業(yè)發(fā)展意識，夯實(shí)農(nóng)產(chǎn)品品牌的創(chuàng)建平臺，服務(wù)好龍頭企業(yè)，開展全程跟蹤服務(wù)。篇三：2016年農(nóng)業(yè)服務(wù)中心工作計(jì)劃 2016年農(nóng)業(yè)服務(wù)中心工作計(jì)劃鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心2016年主要工作目標(biāo)是：圍繞農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收的整體目標(biāo)，確保糧食生產(chǎn)和農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全。二、總體思路與發(fā)展目標(biāo)按照“服務(wù)發(fā)展、人才優(yōu)先、以用為本、創(chuàng)新機(jī)制、高端引領(lǐng)、整體開發(fā)”的指導(dǎo)方針，堅(jiān)持黨管人才原則，牢牢把握農(nóng)村人才工作的正確方向。著力培育農(nóng)村實(shí)用人才帶頭人，鼓勵和支持農(nóng)村實(shí)用人才帶頭人牽頭建立專業(yè)合作社組織和專業(yè)技術(shù)協(xié)會，加大對致富帶頭人、科技帶頭人、經(jīng)營帶頭人等優(yōu)秀農(nóng)村實(shí)用人才的培養(yǎng)力度。四、工作目標(biāo)以提高科技素質(zhì)、職業(yè)技能和經(jīng)營能力為核心，以農(nóng)村實(shí)用人才帶頭人為重點(diǎn)，以繁榮農(nóng)村經(jīng)濟(jì)為目的，擴(kuò)大規(guī)模、提高素質(zhì)、優(yōu)化結(jié)構(gòu)，使農(nóng)村實(shí)用人才總量大幅度增加，農(nóng)村人力資源整體實(shí)力不斷增強(qiáng)。三、工作措施一是堅(jiān)持與時俱進(jìn)，抓好政策落實(shí)，不斷優(yōu)化人才發(fā)展的文化環(huán)境、政策環(huán)境、制度環(huán)境、服務(wù)環(huán)境；堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)培訓(xùn)力度，提高人才素質(zhì)，拓寬專業(yè)知識，增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力。制定促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、群眾致富奔小康的措施。協(xié)助爭取“鞏固退耕還林成果基本口糧田”、“水利工程”和“通村水泥路”建設(shè)項(xiàng)目，建設(shè)基本口糧田600