【正文】 帶來(lái)死不帶去，別人不做粥棚，我做，但我不會(huì)讓災(zāi)民們覺(jué)得討來(lái)的飯?zhí)貏幭恪！敝芾蠣斪诱f(shuō)他們肯定會(huì)非常珍惜這份來(lái)之不品的活計(jì)?！暗?，韓信表錦還鄉(xiāng)本可殺了那個(gè)讓他鉆褲襠的家伙，但他讓人做了官，贏得了好名聲。饑腸轆轆的災(zāi)民們正絕望之時(shí)，鎮(zhèn)北的周家忽然傳出消息：用家將開粥棚！消息震驚了鐵牛鎮(zhèn)！要知道，在眾多缺公雞中，周老爺子的吝嗇可是鼎鼎有名的。（柳永《望海潮》）（6）滿地黃花堆積，如今有誰(shuí)堪摘？（李清照《聲聲慢》）（7），風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。8．映襯（如動(dòng)靜、聲色等）是古詩(shī)常用手法，試以此詩(shī)為例加以分析。（10分）（1）年甫逾冠，嚴(yán)重如老儒。③而諸豪家愈側(cè)目，相與摭富罪。憲宗立，富請(qǐng)黜左布政孫毓，吏部尚書王翱論富侵官?！惫麩o(wú)驗(yàn)，乃令致仕。是時(shí)，富威名重天下，而諸豪家愈側(cè)目，相與摭富罪。復(fù)有言富苛虐者，帝命核舉主，將坐之。遷陜西左參政，尋命總理糧儲(chǔ)。年富，字大有，懷遠(yuǎn)人。B．中國(guó)的任何一個(gè)民族，考慮經(jīng)濟(jì)生活，出于民族的生計(jì)和民族的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，都需要和其他民族進(jìn)行物資交換，擴(kuò)大經(jīng)濟(jì)往來(lái)。歷史上各民族有過(guò)分裂，也有過(guò)統(tǒng)一，但分裂是短期的，而統(tǒng)一是長(zhǎng)期的。契丹、女真、黨項(xiàng)等族雖然對(duì)北方農(nóng)業(yè)進(jìn)行了大規(guī)模開發(fā)，但經(jīng)濟(jì)發(fā)展的程度仍遠(yuǎn)不如中原內(nèi)地，他們?nèi)匀徊粩嗟乇平性?，要求南方朝廷供?yīng)物資甚至要求給予土地。這種民族區(qū)域經(jīng)濟(jì)的自然分工度發(fā)展不平衡和地理上的互相連結(jié)與史錯(cuò)雜居，為它們之間的交往和聯(lián)系提供了天然條件。經(jīng)濟(jì)生活的本質(zhì)決定，任何一個(gè)民族，出于生計(jì)和民族的發(fā)展，都需要和其他民族進(jìn)行物資交換，擴(kuò)大經(jīng)濟(jì)往來(lái)。中原經(jīng)濟(jì)對(duì)北方民族不斷吸引，使他們步步南下，留在漢地的就融合于漢族之中。經(jīng)過(guò)分裂，總是走向統(tǒng)一。C．秦始皇修長(zhǎng)城并沒(méi)有堵住匈奴的不斷掠邊，契丹、女真、黨項(xiàng)等族不斷逼近中原，都表明邊疆民族以不同的方式向中原靠攏。本姓嚴(yán)，訛為年。又會(huì)計(jì)歲用，以籌軍餉，言：“臣所部歲收二稅百八十九萬(wàn)石，屯糧七十余萬(wàn)石。既知舉富者，少師楊溥也，意乃解。山西參政林厚力詆富，帝日：“厚恕富、誣富耳，朕方付富邊事。四年春，戶部缺尚書，李賢舉富。富力辯曰：“薦賢為國(guó)，非有所私也。④奏免秋賦，罷諸州縣稅課局。（3分）（2）頃之，石彪以前憾劾富，速下詔獄。（4分）9．全詩(shī)表現(xiàn)出作者怎樣的思想感情？（4分）10．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（辛棄疾《永遇樂(lè)周老爺子今年七十了，家里雖不是鐵牛鎮(zhèn)的首富，但財(cái)力著實(shí)雄厚，只是周老爺子吝嗇持家，周家上下連一個(gè)胖子都沒(méi)有，他自個(gè)更是瘦骨嶙峋。可你呢？做個(gè)粥棚，一天花上一袋來(lái)，一個(gè)月也就三十袋米而已??”“你有本事給我弄三十袋米來(lái)，站著說(shuō)話不腰疼，我辛苦攢下的家業(yè)遲早要被你們這些敗家子敗光！”周老爺子氣呼呼地走了。小兒子豁然開朗，這老爺子真算計(jì)到家了，夠狠！結(jié)果鐵牛鎮(zhèn)的小工價(jià)格直線下降。錢花好了能幫人，花不好就毀人，我落了個(gè)壞名聲，卻總好過(guò)給鐵牛鎮(zhèn)增加一批乞丐??”說(shuō)罷，溘然長(zhǎng)逝。B．在極特殊的情況下，短時(shí)間內(nèi)某種商品需求量急增，而受條件所限，相關(guān)物資無(wú)法及時(shí)送達(dá)，國(guó)家一定要啟動(dòng)價(jià)格臨時(shí)干予機(jī)制。（5分）①我們記憶中的春晚，本應(yīng)是誠(chéng)懇的、家常的，能夠讓全國(guó)觀眾度過(guò)一年最后在一種相對(duì)純凈的氣氛中的閑暇。請(qǐng)仿照甲同學(xué)的表述，將乙同學(xué)的發(fā)言補(bǔ)充完整。②不要脫離材料的內(nèi)容及含意的范圍。 A項(xiàng)，“有相當(dāng)大的困難”不合文意?！驹u(píng)分提示】3分。（2）實(shí)虛詞、句式理解占3分，句意通順占1分。“圖景”占1分，“思想感情”占3分，圖景只要答出一個(gè)即可，思想感情如答到“對(duì)生活的熱愛(ài)”之類可給2分。示例二：開端：饑民流落鐵公雞鎮(zhèn)，吝嗇的周老爺子將開粥棚?！驹u(píng)分提示】每答對(duì)一個(gè)方面占1分。：老爺子臨終前的那番話中“我不會(huì)讓災(zāi)民們覺(jué)得討來(lái)的飯?zhí)貏e香”、“錢花好了能幫人，花不好就毀人”，表明他是一個(gè)很特別的“鐵公雞”，做事有自己的思想、價(jià)值觀，他是在用自己的方式幫助鄉(xiāng)民。句中被誤用作表示事物剛剛興起，還未形成氣候，不合語(yǔ)境。④去掉“圖利”。：乙同學(xué)說(shuō)：學(xué)習(xí)《中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌散文欣賞》，我能深刻地感受到散文內(nèi)抒發(fā)的作者的思想感情：林語(yǔ)堂對(duì)北平故都文化的敬仰與贊美，余秋雨對(duì)都江堰工程及李冰父子的歌頌與傾倒，張承志對(duì)戈璧灘漢家寨幾間泥屋的尊崇與依戀。本來(lái)姓嚴(yán)，錯(cuò)成“年”。又恰逢計(jì)算每年用糧情況，用來(lái)籌劃軍費(fèi)，年富(上奏章）說(shuō)：“我所管轄的地區(qū)每年收二次稅共一百八十九萬(wàn)石，屯積糧食收入七十多萬(wàn)石。年富到河南，那年鬧饑荒，流離失所的百姓有二十多萬(wàn)，（不法者）公開搶劫掠奪?！泵獬趾窆俾??；实凵磉呉恍┐蟪嘉竦刈柚棺屇旮蝗螒舨可袝??！庇谑钦?qǐng)求辭官告老還鄉(xiāng)。必須在題號(hào)所指示的答題區(qū)域作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效，在試題卷、．．．．．．．．．．．．．．．．．草稿紙上答題無(wú)效。如果使用哈布瓦赫老師涂爾干的話說(shuō)，回憶和過(guò)去是“集體的描述”。文化記憶是有選擇性的，在沒(méi)有文字的情況下，隨著環(huán)境的變化，所有那些被認(rèn)為對(duì)當(dāng)下無(wú)足輕重的東西都被忘記；而在有文字的情況中，文獻(xiàn)通過(guò)審查被分為經(jīng)典與檔案，經(jīng)典指那些必不可少的，而檔案則是可有可無(wú)的。（摘編自德?lián)P〃阿斯曼《“文化記憶”理論的形成和建構(gòu)》）l．下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．記憶通常被認(rèn)為與人的大腦有著緊密的聯(lián)系，這種聯(lián)系導(dǎo)致了群體不可能擁有記憶。3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．哈布瓦赫的記憶理論關(guān)注個(gè)體記憶及其社會(huì)起源，在某種程度上受到徐爾干的影響。幾十年的光陰，他在這個(gè)小酒攤上把自己坐成了一尊頹敗、松爛的雕像，但他依舊坐著，直到生命終結(jié)。戚爺誓死守住他的攤子，耐心的勸導(dǎo)，真誠(chéng)的談心，溫馨的話語(yǔ)，痛苦的眼淚，統(tǒng)統(tǒng)無(wú)用。戚爺愛(ài)做夢(mèng)，尤其愛(ài)做和前要有關(guān)的夢(mèng)。其實(shí)他們不知道，縣長(zhǎng)和書記并沒(méi)有要拆遷這片城區(qū)的意思，一個(gè)連工資都發(fā)不了的縣沒(méi)有實(shí)力來(lái)做這事，開發(fā)商看不上這里。他頑強(qiáng)地尋找著，尋找那個(gè)他坐了幾十年、守了一輩子的酒攤的位臵。（5分）6．小說(shuō)以“守?cái)偂睘橹行闹\篇布局，這有什么好處? 請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。（資料來(lái)源于《中國(guó)共享單車行業(yè)用戶監(jiān)測(cè)報(bào)告》）材料三：一種以分享生產(chǎn)、共享產(chǎn)能和共享工廠為主要形式的新型分享經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)模式，正在中國(guó)制造業(yè)部門悄然興起。但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是分享經(jīng)濟(jì)的全部?！保ㄕ幾怨鶆P天《前言》）7．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的梳理，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．B．C．D．8．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的兩項(xiàng)是（）（）（5分）A．共享單車是最受質(zhì)疑的分享經(jīng)濟(jì)，因?yàn)樗駛鹘y(tǒng)自行車租賃行業(yè)或公共自行車計(jì)劃的升級(jí)版，不符合分享經(jīng)濟(jì)的旨趣。父無(wú)為，三原縣丞，以袞累贈(zèng)仆射。與楊綰同掌樞務(wù)，代宗尤信重館。既懲元載為政時(shí)公道梗澀，賄賂朋黨大行，不以財(cái)勢(shì)者無(wú)因入仕，袞一切杜絕之。B．貢部是主持貢舉的部門．唐代的科舉分為常例的“貢舉”和皇帝因事臨時(shí)設(shè)置的“制舉”。他在處理政事時(shí)對(duì)各方面要求嚴(yán)格且瑣碎，相比之下，楊綰則寬宏通達(dá)。元日示宗武②①杜甫汝啼吾手戰(zhàn)，吾笑汝身長(zhǎng)。14．下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（）（）（5分）A．開頭兩句暗扣“元日”來(lái)寫，有新年添歲之意，然而添歲，于垂老者來(lái)說(shuō)是身隨年老，于青少年則是身隨年長(zhǎng)。（2）岑參《白雪歌送武判官歸京》中“，”這兩句，正面描寫了熱烈與隆重的送別場(chǎng)景。B．根據(jù)公開的招標(biāo)內(nèi)容顯示，“合六市郊鐵路”定位為連接兩市城區(qū)的軌道交通快線，初期采用B型車4輛編組。（6分）如今人類正處于信息時(shí)代，信息傳遞越來(lái)越方便，但是，①。②。（毛澤東）⑥各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。10．C 11．D 12．C 13．（1）常袞文章卓異出眾，在當(dāng)時(shí)備受推重。22．略第三篇：安徽省合肥市2011年高三語(yǔ)文第一次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)安徽省合肥市2011年高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試題第Ⅰ卷（閱讀題共66分）一、（9分）閱讀下面的文字，完成1～3題。黃梅戲的抒情性依賴于劇目?jī)?nèi)容和聲腔。這一體系由平詞、數(shù)板、對(duì)板、火工、彩腔、花腔、二行、八板、陰司腔、仙腔等組成。這些曲調(diào)表達(dá)了人間的不平和真情，傳頌著皖江山水星的人們對(duì)美好生活的向往。C．平詞具有表現(xiàn)劇情和人物的訴說(shuō)、表白、介紹原委等功能，它也可以獨(dú)立表達(dá)人物情感。其試童子，嘗冠于童子矣，其在太學(xué)，嘗冠于太學(xué)諸生矣；其應(yīng)鄉(xiāng)試而出，太倉(cāng)王相國(guó)使人亟求其草稿觀之。然司城①不以余之爭(zhēng)而稍為寬假；余亦不以其刻求而自諱其疵纇也，茍有作必出使視之。歲庚午，司城一至京師，余與相聚才數(shù)日，悵然別去，忽忽閱四歲。n）板：雕板刻書。D．倪司城晚年一貧如洗，沒(méi)有能力將自己的詩(shī)文刻印流傳。日暮草香含雨氣，九峰晴色散溪流。（王勃《滕王閣序》）（5）吾師道也。女兒哭著，說(shuō)：阿爸，我那只小羊羔死了。他對(duì)失卻有著精神準(zhǔn)備，知道擋也擋不住。刀子長(zhǎng)了眼一樣剝開失卻溫暖的羊羔，他的嘴念禱著什么。烏鴉邁著試探的步子往他這邊徘徊。他把羔皮釘在門前的墻壁上，回屋取了鋤頭準(zhǔn)備去田地，蒼蠅已敏感地飛來(lái)，去叮那留著血跡的羔皮?；厣?，他收起了墻上那張羔皮。漸漸地，母羊和小羊相互尋找、呼喚的聲音響過(guò)來(lái)。（4分）第Ⅱ卷（表達(dá)題共84分）四、（24分），字形和加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．辟謠（p236。C．如今的汽車廠商做產(chǎn)品研發(fā)時(shí)都要考慮將新車設(shè)計(jì)得八面玲瓏，既要外形漂亮，又得內(nèi)裝豐富；不僅動(dòng)力強(qiáng)勁，還必須駕駛方便乘坐舒適。我省將把學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)列入各級(jí)政府財(cái)政預(yù)算，新增教育經(jīng)費(fèi)向?qū)W前教育傾斜，既補(bǔ)助公辦園，還要對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒入園給予補(bǔ)助。A（2）1956年的今天，中國(guó)科學(xué)院首次向我國(guó)有成就的自然科學(xué)家頒發(fā)了科學(xué)獎(jiǎng)，錢學(xué)森、華羅庚、昊文俊、錢偉長(zhǎng)等人獲獎(jiǎng)，他們的研究成果或理論著述對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)很大。③不得透露個(gè)人相關(guān)信息。（2分）尾聯(lián)在尋春快樂(lè)之際點(diǎn)出對(duì)生活的感悟：只要融于自然，快樂(lè)到處都有。(2)（3分）聽(tīng)到回應(yīng)，認(rèn)為女兒沒(méi)有受羊羔之死的影響，內(nèi)心感到欣慰。B經(jīng)濟(jì)的發(fā)展離不開科技，科技的發(fā)展需要交流。?紅高粱?的世界作為獨(dú)特的風(fēng)景，兼具了以上的種種作用。但《紅高粱》中，一望無(wú)際的紅高粱正是人物活動(dòng)的空間，并且暫時(shí)忘記了世俗生活中的種種規(guī)則，忘記人與人之間的你爭(zhēng)我斗，甚至忘記被人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中稱做善與美的東西，拉開了與世俗生活的距離。厭惡現(xiàn)實(shí)約束的讀者還會(huì)將它當(dāng)做精神自由的家園，而它所產(chǎn)生的恰恰是精神世界的浪漫主義和審美主義。引起這一審美反應(yīng)的景物主要是貫通全文的紅高粱和血海。20．（6分）示例：我們登上小船，槳在岸上一點(diǎn)，小船便沒(méi)人荷塘深處。同時(shí)也表現(xiàn)了作者在生與死的糾葛中，有一種超越死亡的執(zhí)著和向往：人與自然在不斷的抗?fàn)幹羞_(dá)到的一種和諧。②父親趁女兒外出放羊處理妤羔皮。合肥市201 1年高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、（9分，每小題3分）1．B 2．C 3．B二、（32分）4．C 5．B 6．D 7．（10分）（1）（3分）人得志與否系于上天，不是人力所能做到的。他是第一位閱讀中國(guó)文學(xué)并對(duì)中國(guó)典籍進(jìn)行鉆研的西方學(xué)者，他還傳播西方天文、數(shù)學(xué)、地理等科技知識(shí)，對(duì)中西交流作出了重要貢獻(xiàn)。支持城市街道、村集體，有條件的行政事業(yè)單位、國(guó)有企業(yè)興建幼兒園，到2020年公辦幼兒園在園幼兒數(shù)達(dá)到幼兒在園總數(shù)的一半以上。17．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病、表意明確的一句是（3分）（）A．廣州亞運(yùn)會(huì)上，中國(guó)隊(duì)多數(shù)奧運(yùn)項(xiàng)目和年輕運(yùn)動(dòng)員都具有較高的水平，但足球等有影響的項(xiàng)目成績(jī)不理想，中圖競(jìng)技體育備戰(zhàn)倫敦奧運(yùn)會(huì)的前景并不樂(lè)觀。n）捷報(bào)頻傳 劍拔弩張 B．徇私（x11．請(qǐng)概括小說(shuō)的主要情節(jié)。他走到村邊，好像一天的力氣都積攢到這一刻，喊得悠長(zhǎng)而粗獷。蒼蠅驚慌飛開，卻近近地亂舞。他甚至看見(jiàn)了禿鷲那炭火一般的眼珠。羊毛稚嫩可愛(ài)地曲卷著，一綹一綹曲卷得那么自然，卻已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間舒展開來(lái)。女兒似乎擔(dān)心響聲驚擾了什么，嘴里克制著，她用手掰碎著糌粑。女兒說(shuō)：昨晚它還歡蹦亂跳呢，阿爸，它硬得像塊白石頭。（范仲淹《漁家傲》）（7），盡西風(fēng)，季鷹歸未？（辛棄疾《水龍吟8．頷聯(lián)中“江鷗”的形象有何特征和作用？（4分）9．王陽(yáng)明的詩(shī)歌常將景、情、理三者融為一體，請(qǐng)結(jié)合本詩(shī)說(shuō)明。7．把原文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。4．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．而卒不獲一售以終其身 售：考中 B．余間出文相質(zhì) 間：間或 C．不以余之爭(zhēng)而稍為寬假 假：借助 D．而司城固不可問(wèn)矣 固：本來(lái)5．以下六句話，分別編為四組，全都屬于表明倪司城是“古之所謂益友者”的一組是（3分）（）②①而與余同學(xué)為古文 ②而未嘗有面諛之言 ③如酷吏之治獄 ④茍有作必出使視之 ⑤不以余之爭(zhēng)而稍為寬假 ⑥出酒肴共酌，意氣慷慨 A．①③⑥ B．②③⑤ C．①④⑤ D．②④⑥ 6．下列對(duì)原文內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．倪司城少年成名，而仕途艱難。司城出酒肴共酌，意氣慷慨，其平時(shí)飛動(dòng)之意，猶不能無(wú)。蓋古之所謂益友者如此，而余特幸與之為友也。雍正之初，嘗為中書而使蜀矣，其后為洋與南鄭二縣令，前后十六年，其德澤加于百姓。3．下面對(duì)文章內(nèi)容理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．《夭仙配》以優(yōu)美的意境表演，生活化的舞蹈表演，深深地打動(dòng)了觀眾，人們喜愛(ài)它的清新、自然、純樸。（摘編自胡虧生《黃梅戲風(fēng)貌》）1．從原文看，下面對(duì)“黃梅戲的抒情性”的表述，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．抒情性是黃梅戲的藝術(shù)風(fēng)格，黃梅戲富有藝術(shù)感染力，離不開它的抒情性風(fēng)格。如彩腔、花腔、仙腔等，具有表現(xiàn)愉悅、歡樂(lè)的特點(diǎn)，《天仙配》中的“樹上的鳥兒成雙對(duì)”，《女駙馬》中的“誰(shuí)料皇榜中狀元”，都較好地表達(dá)了主人公在特定情境中的歡樂(lè)愉悅之情。一定要寫好人物的不同凡響的遭遇，寫好人物在激烈的矛盾沖突中的性格、命運(yùn)，創(chuàng)造奇特的有利于人物抒發(fā)自己思想感情的情境和意境。當(dāng)時(shí)的觀眾評(píng)價(jià)《天仙配》：“以意境表演為主，演得太美了。（2）議政的人認(rèn)為豐厚的俸祿和賞賜是用來(lái)優(yōu)待賢才、重視國(guó)政的，如果沒(méi)有才干，應(yīng)當(dāng)辭職，而不應(yīng)當(dāng)辭謝俸祿待遇。讀了上面六句。四、寫作（60分）22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。中國(guó)是一個(gè)信息泄露大國(guó)，因此，②。D．王源參加了聯(lián)合國(guó)經(jīng)社理事會(huì)青年論壇，是聯(lián)合國(guó)規(guī)模最大、規(guī)格最高的青年參與的活動(dòng)，每年夏季在紐約聯(lián)合國(guó)總部召開。．．②國(guó)慶期間，爺爺憑借斷作《變化中的合肥）被評(píng)為