實習(xí)崗前培訓(xùn)體會(完整版)
【正文】 的必須條件，只有做好了這些才能在課堂教學(xué)中做的更好！五． 優(yōu)秀教師的經(jīng)驗講座。師德分為三種：高尚的師德，基本的師德，不足的師德。中午，我們到了歷史悠久的xx縣，也是我們的目的地xx一中。二． 師德教育。做到“六備”：。做好這個是很困難的，但是對學(xué)生們是非常有益處的，所以我們會努力去完成。對我院2005～2007年新入急診科的21名護(hù)士調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有的新護(hù)士在臨床實習(xí)中不到急診科實習(xí)或因諸多原因錯過急診科的實習(xí)；有的學(xué)校，急救護(hù)理學(xué)只在本科教材中講授，且授課的老師多為臨床醫(yī)生，因此，新護(hù)士對急診科的管理、急診分診、急診護(hù)理工作流程、急救技能的知曉率很低。時間為3個月。在加強(qiáng)專業(yè)業(yè)務(wù)知識和能力培養(yǎng)的同時，加強(qiáng)心理素質(zhì)的培養(yǎng)，注意培養(yǎng)新護(hù)士遇事不慌、干事不亂的作風(fēng)。理論采用筆試的方法，90分合格。3體會新護(hù)士的培訓(xùn)是一個循序漸進(jìn)的系統(tǒng)工程，如何在較短的時間內(nèi)，培養(yǎng)出一批合格的急診科護(hù)士，也是急診醫(yī)學(xué)發(fā)展不斷改進(jìn)的教育工程。下午就開始了我的的實習(xí)崗前培訓(xùn)！首先是一個歡迎會開學(xué)典禮，進(jìn)入各個實習(xí)點，和實習(xí)點的指導(dǎo)老師見面，讓我們充分的感到了長沙縣人民的熱情以及對教育事業(yè)的重視。今天參觀了鋼筋彎起的設(shè)備，指導(dǎo)老師講述了鋼筋彎起要注意的事項，彎起鋼筋的數(shù)量、位置由計算確定，鋼筋彎起的順序一般是先內(nèi)層后外層、先內(nèi)側(cè)后外側(cè)，彎起鋼筋與梁軸線的夾角（稱彎起角）一般是45176。適用范圍：（1）電阻點焊：二級鋼筋直徑（6~16mm）（2）閃光對焊：6~40mm（3）電弧焊：10~40mm（4）電渣壓力焊：14~40mm（5）氣壓焊：14~40mm（6）預(yù)埋件鋼筋埋弧壓力焊：6~25mm焊接規(guī)范要求：（1）電阻點焊：適用于鋼筋焊接骨架和鋼筋焊接網(wǎng)，焊點壓入深度應(yīng)為較小鋼筋直徑的18%~25%。醫(yī)院為了使我們新護(hù)士盡快適應(yīng)工作,特地對我們進(jìn)行了為期六天的崗前培訓(xùn)。這讓我對未來的工作充滿了信心和動力。他還提點我們怎樣去做一名新時期的合格教師，從教師的成長觀到教師的學(xué)生觀再到教師的質(zhì)量觀，并給了我們很多成功的案例和具有實效性的建議。這次給我們做崗前培訓(xùn)的老師大都來自不同的學(xué)校，但都是市中教育各個崗位上的優(yōu)秀前輩。我感謝市中教育對我們的關(guān)心和幫助、感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)愛和支持、也感謝同我一起成長的伙伴們的陪伴。且不說他們的言談舉止、滿腹經(jīng)綸，就只說他們對于自己教育工作刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度就非常值得我去學(xué)習(xí)。“關(guān)注學(xué)生、理解學(xué)生、肯定學(xué)生、夸獎學(xué)生、扶持學(xué)生。第五篇：新教師崗前培訓(xùn)體會新教師崗前培訓(xùn)體會2011年8月5日，市中區(qū)新教師崗前培訓(xùn)結(jié)束了。在培訓(xùn)之前，領(lǐng)導(dǎo)們首先介紹了院史、醫(yī)院現(xiàn)狀及發(fā)展，醫(yī)德規(guī)范，醫(yī)院制度，護(hù)理工作制度等，除此之外，還給我們談到了在護(hù)理工作的經(jīng)驗及感受。（3）幫條焊：宜采用雙面焊，雙面焊焊接長度為5d(二級鋼筋)，單面焊接長度10d。梁底層鋼筋中的角部鋼筋不應(yīng)彎起，頂部鋼筋中的角部鋼筋不應(yīng)彎下。我覺得這是非常重要也是最基本的一點，紀(jì)律是工作的保障，俗話說得好，沒有規(guī)矩不成方圓。翁麗芳等報道，93%的新護(hù)士認(rèn)為科內(nèi)上崗培訓(xùn)有必要，以盡快適應(yīng)科內(nèi)工作。測評時征求醫(yī)生、病人、家屬及其他護(hù)士的意見，內(nèi)容包括醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、儀表儀容、觀察病情及處理問題能力、技術(shù)操作情況、本職工作完成情況、搶救配合情況、團(tuán)結(jié)協(xié)作情況、勞動
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1