【正文】 [知文意 ] 【越調 白樸幼年經歷顛沛流離，母親也死于戰(zhàn)亂中。帶著的水汽、絲絲的細雨從空中飄下，十分形象地描繪了瀑布垂掛懸崖的姿態(tài)。 “ 罷 ” 和 “ 閑 ” 均為織就之意。 【答案】 主要從視覺、聽覺、感覺等方面去寫瀑布。 [文本 卷八》 )在元代散曲作家中，常與張可久并提而成就過之，被稱為元代 “ 曲家翹楚 ” 。 【雙調 【內容賞析】 28 個字勾畫出一幅羈旅荒郊圖。頭兩句就給人造成一種冷落黯淡的氣氛，又顯示出一種清新幽靜的境界。水仙子】 重觀瀑布 [常識 喬吉散曲寫得最好的是詠物寫景、抒懷遣興一類，后人評其曲說 “ 句句用俗，而不失之文 ” ，言下之意是說其曲語言上將 “ 文 ” 與 “ 俗 ” 融為一體，這確實是喬吉散曲的一大特色。精析 ] 1． “ 似白虹飲澗，玉龍下山，晴雪飛灘。前四句寫遠眺，作者從遠處看瀑布傾流而下，壯偉的景象深深地震撼了作者的心靈，使 他感到這一奇景是天運神功所造。寫瀑布依托的對象是壁立千仞的石崖。 【越調 長成后，家世淪落，郁郁不歡，不復有仕 進之意，幾次拒絕了官員的舉薦，漂流大江南北十五年之久。天凈沙】 這支曲子，運用繪畫技法，從不同空間層次描寫春天的景物，具體來說，第一句的春日、春山構成整個畫面的背景，是遠景，第二句人物的立足點是近景，第三句庭院中喧鬧的景象，展示了一幅充滿生機、春意盎然的畫面，是中景。 【答案】 前三句是靜景。作為動靜結合的寫景方式，往往是在一種意境里描寫動態(tài)與靜態(tài)，并且往往是以靜為主，以動襯靜的方式 (這里的“ 動 ” 含動與聲；如 “ 竹喧歸浣女，蓮動下漁舟 ” 中 “ 喧 ” 為聲， “ 動 ” 有動 )，形成意境和形象的和諧統(tǒng)一。 [名句 [素材 ” 曾擔任中國多個環(huán)境項目顧問的德國生態(tài)專家漢斯－約阿希姆 過去 10 年，中國努力解決環(huán)境污染問題并朝著一個可持續(xù)的模式發(fā)展，取得了一些成功。《滿江紅》的壯懷激烈，《雨霖鈴》的凄清哀婉，隨沉沉暮靄，消失在歷史的茫茫煙波里。 也許南宋的遺老遺少們厭倦了宋詞的吶喊與憂傷，將一份輕松和幽默注入元曲的靈魂里。 元曲是馬 致遠用一匹瘦馬馱著鄉(xiāng)愁走向悠悠古道，用數點昏鴉帶著孤寂散向渺茫的暮色中。他的劇作見于著錄的有十六種，完整留存的有《 ________》與《 ________》兩種。 【解析】 未涉及對受凍餒百姓的同情。 (1)有人認為這首小令語言上凝練自然，妙合天成。 冷風來何處香？忽相逢縞袂綃裳。 7．閱讀下面這首元散曲，然后回答問題。 (1)請各舉一例說明這首散曲運用的三種修辭方法。 [語言表達層 ] 8．根據 “ 似白虹飲澗，玉龍下山，晴雪飛灘 ” 的意境，寫一段情景交融的文字，要求想象合理，語言連貫。 ) 【答案】 仔細回味，我們不僅能看到如白練懸空的瀑布，還可以看到似煙似霧的飄動的水汽，在陽光下閃著粼粼白光的溪水，因陽光折射而產生的似隱似現的霞光， ?? 似乎還可以聽到瀑布轟然奔流的聲響，以及溪水的淙淙流淌。 ② 對偶，如一、二兩句對偶，三、四兩句對偶，五、六兩句對偶等。塞鴻秋 淡月昏黃。 “ 春山 ”“ 暖日 ”“ 和風 ” ，都是名詞，從遠景開筆，展示春天的大環(huán)境。 【導學號： 18980090】 (1)______________，幾千年曬未干。 和風 湊合 雪練寒 和衣而臥 闌干 斑斕 懸宵漢 鶯歌燕舞 月梭 教唆 露華濃 花樣華年 【答案】 宵 — 霄。 [基礎鞏固層 ] 1．填空。唱出的卻是 “ 鶯鶯燕燕春春，花花柳柳真真，事事風風韻韻，嬌嬌嫩嫩，停停當當人人 ” 。 宋詞里一品女兒紅，被宋朝的風風雨雨釀造得醇香、綿長；元曲是一杯二鍋頭，被元朝的山山水水浸潤得散淡、辛辣。德容說： “ 中國過去十年在治理交通污染方面取得了巨大進步。與馬德一樣，多位外國專家認為中國在環(huán)保領域還面臨不少挑戰(zhàn)，但都點贊中國在為 “ 藍天碧水 ” 做出的巨大努力。喬吉在【雙調