【正文】 7月16日前A、本次活動方案全部項目確定完成，由總負責人檢查前期物料與事項工作完成情況B、未完成事項盡快完成，下達工作任務，規(guī)定完成期限7月18日前A、確定采購物品B、落實活動所需物料確認7月19日當日A、完成物品采購工作B、數碼相機充電準備C、確認各項工作準備完畢D、工作人員前往目的地準備各個活動地點的道具并過一遍活動流程7月20日當日集合家庭準備出發(fā)前往目的地八、活動要求服從個項目負責人安排，任何人不得擅自離隊隨意活動發(fā)貨本團隊團隊精神，看到問題要及時前往援助樹立良好的環(huán)境保護意識，垃圾及廢棄物要分類回收送往指定地方處理活動當天有身體不舒服者或其他緊急情況者，須及時向負責人報告，以便妥善處理工作人員不聽從負責人安排者導致活動出現差錯將受到相應的法律責任追究附件：活動流程，7月20日經費預算：暑假夏令營活動方案8活動特色：寓教于樂，外出采訪與培訓相結合一線資深記者、主持人親臨執(zhí)教采訪深圳名企游覽著名景觀、采訪實習內容豐富多彩掌握科學寫作方法，快速提高寫作能力訓練對象：陽光少年小記者，愛好新聞寫作的中小學生開營地點：新世界小記者教育基地開營時間：第一批7月19日——8月2日第二批：8月3日——8月17日活動費用：具體安排：咨詢電話：第一天上午：今天是你一段新生活的開始，奔赴營地，帶著你的新奇與向往來吧！報到登記，營員辦理入營手續(xù)，安排食宿下午：14:30舉行開營儀式，分班確認負責人，營員自由交流第二天上午：健康體能訓練，軍訓下午：深圳電視臺著名主持人、記者冬梅主講新聞采訪、寫作基礎知識晚上：興趣特長大比拼第三天上午：健康體能訓練，軍訓下午：一線記者講授新聞攝影知識晚上：奧運故事會第四天上午：健康體能訓練，軍訓下午：新聞工作者講解新聞編輯、采寫方面的入門知識晚上：電影賞析第五天上午：健康體能訓練，軍訓下午：“怎樣做一名優(yōu)秀的奧運小記者”講座晚上：奧運知識培訓第六天上午：采訪體工隊，感受深圳運動員備戰(zhàn)奧運訓練現場，和世界冠軍面對面交流下午：奧運實戰(zhàn)英語訓練晚上：精彩奧運比賽回顧第七天上午：自由活動，幸福團聚日(回家營員，晚5:00之前回營)下午：健身教育表演晚上：采訪輔導，主題的提練，綜合專業(yè)指導第八天上午：采訪前輔導，說話的技巧，動物的描寫下午：采訪光明農場，牛奶生產的全過程，奶牛的飼養(yǎng)，綠色食品的鑒定，其間進行攝影實踐活動晚上：興趣圖書閱覽第九天上午：南山尋古，采訪新安古城，蛇口炮臺，少帝陵，天后宮下午：小組活動，體驗團隊合作游戲晚上：采訪前培訓，座談采訪會議采訪重要人物采訪的技巧第十天全天：參觀深圳電視臺，廣播電臺，報業(yè)集團，了解各種不同媒體新聞的制作過程，感受真正記者的工作生活，采訪深圳電視臺著名主持人董超等第十一天上午：深圳電視臺，廣播電臺，報業(yè)集團采訪寫作，一線記者現場指導下午：奧運歷史介紹晚上：朗誦比賽第十二天上午：總結交流前幾天的活動感受；由著名新聞人講解報紙制作流程下午：制作夏令營報晚上：形體訓練第十三天上午：參觀印刷廠，見證、體驗自己制作的報紙“誕生”的喜悅下午：健身大展示，體育比賽晚上：優(yōu)秀作文賞析第十四天全天：參觀國內最大的歡樂主題樂園深圳歡樂谷，參與“北極探險”、“走出侏羅紀”、“皮皮五農莊”等兒童項目，經過充滿挑戰(zhàn)、隱藏溫馨的冒險山，再到“金礦鎮(zhèn)”參與金礦漂流，隨后可到“香格里拉森林”、“陽光海岸”、“颶風灣“等景區(qū)參與各類活動項目第十五天上午：參觀采訪深圳知名企業(yè)富士康集團等下午：演講與口才晚上：舉辦營員聯(lián)歡會，設置豐富的游戲、表演和抽獎娛樂等第十六天上午：9:00閉營儀式，向優(yōu)秀小記者頒發(fā)證書獎狀，營員話別交流、合影留念下午：5:30前返回新世界指導站，結束夏令營時間：20xx年7月20日左右地點：待定營員要求：校內會員及會員的校外伙伴活動背景現在的孩子基本上都是獨生子女，在家校學習生活占據了孩子大部分時間，很少能夠去親近自然，體驗到集體生活。兩日一夜行，要求能做到簡單的生活自理（穿衣，洗漱等）。目的是讓孩子體驗生存、生活、交友，學習認知，感受集體的快樂，領略大自然的神奇與壯觀，探索自然界的奧秘。在此基礎上開發(fā)網脈這個大家庭的資源，增加其余三條路線，讓孩子們走出巴州，開拓視野。營員把每一天的情況進行匯總為每位營員考核打分。，親近青少年，讓人人都獻出一點愛，讓青少年不再孤單和寂寞。由于家長常年忙于工作，往往對孩子疏于教育和管理，特別是缺乏對孩子人身安全的教育。我們會將環(huán)保袋義賣所得的善款以的營員的名義來認捐一批愛心書包，由活動主辦方負責把愛心書包漂流到急需的山區(qū)兒童。（1）連心之音——我想對你說“愛你”形式：讓孩子用自己的繪畫和文字記錄對父母或遠方親人、朋友，用明信片的形式表現出來，寫給遠方親人朋友的由孩子放到郵箱。6. “小小拼詞王”英語單詞拼寫活動時間：活動目標：拼讀小學階段600個以上的單詞，掌握單詞拼讀技巧，學會快速拼單詞。，快樂閱讀——讀書學習活動時間：地點：社區(qū)文圖書室組織形式：社區(qū)組織參加人員：社區(qū)青少年活動內容：在暑假期間組織廣大青少年或動員家長帶子女到社區(qū)閱覽室參觀學習和借閱圖書，營造濃厚的讀書和學習氛圍。五、申請材料（一）《20xx年暑期夏令營申請表》一份（附件下載）；（二）學生證、身份證復印件；（三）英語四、六級成績單等外語水平相關證明復印件；（四）本科階段成績單和學科或專業(yè)排名證明原件，加蓋學校成績管理專用公章；（五）其他證明材料，發(fā)表論文、獲獎證書等復印件；六、申請流程（一）申請時間：20xx年6月26日—7月6日；（二）申請方式：申請人須在7月6日下午5點前將所有申請材料電子版（合并成一個PDF文件）發(fā)送至郵 箱，郵件標題和材料電子名稱請按照“姓名+本科院校+專業(yè)”格式。學生應具備以下條件：省本科院校機械類、機電類、測儀類、工業(yè)工程等相關專業(yè)在校大三學生（20xx屆畢業(yè)生）；學習成績達到班級前20名，有較強研究潛力，對——大學機電工程學院的學科專業(yè)和科研方向有濃厚的興趣，愿意從事學術研究工作；英語水平良好。入選名單將于6月30號前在——大學機電工程學院主頁上進行公布。四、部門責任分工市場部和銷售部（a）“夏令營”場地統(tǒng)籌安排；（b）“夏令營”活動宣傳物料制作，市場部及前臺負責發(fā)放宣傳單等；（c）“夏令營”現場布置和秩序維護；教學部（a）課程教師安排：外教一名、中教一名；（b）Tutor宣傳“夏令營”活動信息給各自手上的學員，push本校學員積極參與；（c）由帶班老師負責傳達“夏令營”活動信息及注意事項等給已報名參加所有“夏令營”的學員；（d）“夏令營”過程中注意安全問題？行政部負責采購夏令營所需教材、生活用品等五、活動材料場地布置類：教室或操場等情況確認宣傳物料類：校內宣傳海報及校外宣傳單頁活動記錄類：相機六、活動結束后意見反饋及效果評估第一期“夏令營”活動結束，由銷售部Ted在_月_日前負責匯總參加本次活動外教和中教了解本次活動的意見和建議；銷售部Ted在_月_日前匯總以上各部門信息，總結本期活動報告，并于_月_日前更新下一期“夏令營”最終活動方案。四、夏令營活動項目：隊列訓練、軍體拳、學條令、整理內容、唱軍歌、編織草帽、轉移陣地、緊急集合、夜行軍、懂得避險、地震自救與救護常識、百米障礙、乘坐坦克、手榴彈投擲、CS彩彈槍對抗、打靶練習、戰(zhàn)地野炊、軍事錄像、聯(lián)歡晚會、軍事拓展、軍事游戲、登山、軍艦、古炮臺、軍事博覽中心、農家樂等。每期各營開班人數須在20人以上，人滿隨時開班。二、參與者名額：每期每班15人。四、部門職責市場部和銷售部：（1）負責場地安排；（2）制作并分發(fā)宣傳資料；（3）現場布置和秩序維護。PS：具體課程和活動安排待確定。燭火支教團秉承“志愿山村、多彩暑假“的理念，不收取家長任何費用，也不給學生補習課本知識，而是通過開設科學、繪畫、音樂、手工、書法、室外團隊活動、心理健康等方面的課程，著重開導他們海闊天空的思維，讓他們不僅多動腦，更將動腦與動手緊密結合起來，促進他們德智體美勞全面發(fā)展。第二日： 抵達所屬小學，安頓、熟悉學校、村莊等當地環(huán)境。各學科負責教師根據所教學科3周內的課時以及學生的文化背景，提前備課，自主安排好每節(jié)課的內容，可以是學法指導、章節(jié)復習、拓展提高等等。采集圖片和視頻，進行整理。活動的基本流程為寫出策劃，經團隊負責人批準后向學校團委提出申請，得到批準后組織開展。其次，鄉(xiāng)政府解決志愿者食宿，我們對住的要求不高，能睡覺就行，但要保障住處安全，對伙食好壞也沒有要求，但要保障夠量和安全衛(wèi)生，伙食可以雇人在學校食堂里做，志愿者在食堂就餐。企業(yè)所需要的鄉(xiāng)政府或學校相關材料或證明希望得到鄉(xiāng)政府和學校協(xié)助，可以通過傳真的方式發(fā)送。其中設立一個隊長，策劃、執(zhí)行、募捐、外聯(lián)和宣傳五大部，分管目前幾塊大的工作，另設網站制作、團隊文化建設、法律顧問、財務，以及各地負責人。(注：各地負責人有充分自主性，提議得到大家認同后，可以單獨策劃并獨立開展活動)(2)為了加強各部門各地志愿者協(xié)調工作，我們采取志愿者大會制度，每周六晚十點各部門志愿者在里匯報本周工作情況，并提出下周工作方案，討論得出一致意見后由總負責人批準安排開展活動。針對學生開展小型的朗誦、書法、繪畫、作文等比賽及籃球、羽毛球、踢毽、跑步、跳繩系列形式多樣的課余活動，豐富學生的課余生活，同時增進了團隊成員和學生之間的溝通和交流。(2)課程安排(a)因為支教活動分別在幾所學校進行，為了更高效更具體地組織教學，為了更好地維持教學秩序和團隊管理，為了保障各志愿者及全體學生安全，我們采取“組長班主任責任制”的管理方法，組長對本組志愿者負責，班主任對本班學生以及任課教師負責。(e)根據班級數、課時數初步計算，除大班講座巡回進行(望鄉(xiāng)政府提供交通工具)需要至少4名志愿者外，每個小學固定需要10名志愿者，中學需要15名志愿者，加上隊長，共計需要40名志愿者。(2)其次我們要讓每個志愿者充分掌握我們的《安全管理條例》(見附表)之后，在后面簽上自己的名字，以保證必須遵守(3)志愿者內部必須保持團結合作，若有外界人員進入騷擾志愿者及影響支教活動的，請當地學校、鄉(xiāng)政府和派出所協(xié)助(4)志愿者必須謙和有禮，與當地居民保持良好的溝通，在少數民族地區(qū)必須尊重少數民族風俗習慣(風俗習慣見附件)。這為我們支教活動的開展營造了一個良好的大環(huán)境。我們“山的那邊團隊成員不僅要有著強烈的責任感和團隊意識，更有吃苦耐勞的決心。(3)通過聯(lián)系溝通，我們加強了與當地的友好關系，得到當地學校和學生的一致歡迎。(6)支教期間如有志愿者違反法律法規(guī)的，送交當地公安機關處置，若違反《安全管理條例》情節(jié)嚴重的，經志愿者一致同意后，取消志愿者和教學資格，妥善送其返?；蚧丶?。順序與開幕式相反，于支教活動結束后先在兩所小學開展，第二天共同在化作中學集合，舉行總閉幕式。講座結束后講演者與組長以及其他志愿者都要認真做好總結工作，以便于下次更好開展教學。(a)場景布置：開學典禮在化作中學舉行，由中學提供桌椅，志愿者大部隊9號到化作，休整一天，10號早上參與場景布置，包括搬桌椅板凳，掛條幅和組織學生和安排領導嘉賓。各地或者各部門志愿者提出方案，經負責人審核通過后，寫出策劃書，并組織開展活動四、支教工作開展四、活動安排指導原則支教是本次活動的核心內容，目的在于培養(yǎng)學生的溝通能力和對外界的認知能力，引導他們樹立正確的人生觀和價值觀，鼓勵他們?yōu)榱藢崿F自己的理想而奮斗?；顒硬邉潱贺撠熣麄€活動的整體規(guī)劃，領導每一個子活動的規(guī)劃和策劃。網站發(fā)布更新維護及活動宣傳(1)網站現在已經制作完成，稍微修改之后于6月10號之前發(fā)布，之后的更新和維護由宣傳部和曉俊陶共同負責，網站用于團隊及這次支教活動的宣傳，用于發(fā)布團隊的各種動態(tài)和新聞，以及刊登相關公益組織以及化作鄉(xiāng)的一些活動。其次，學校要做好我們支教活動通知，通知到每個老師和學生，并參與學生前期的交接和組織。三是發(fā)動社會各界愛心人士參與。十、附錄各隊成員聯(lián)系方式燭火支教團志愿者行為規(guī)范燭火支教團志愿者安全協(xié)議書教師日常行為規(guī)范家訪統(tǒng)計表出行紀律表風險控制及安預案第四篇：大學生暑假志愿支教活動策劃方案大學生暑假志愿支教活動策劃方案一、項目背景隨著支教籌備工作的開展，現在已經確定了具體支教方案，為了有效進行教學和加強團隊管理，通過對之前工作的總結和整合，以便更好地指導以后工作的開展，現制定此《支教方案細則策劃書》。中學會根據需要增加文化課，更注重知識的學習，在排課表時會有所調整。主要針對課程為：數學、英語、物理、化學。六、隊員名單及分工 具體燭火支教團教務部進行詳細分工七、內容內容安排：：在教學中，以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育為主。也許志愿者在知識儲量方面遠大于山里的孩子，可以做他們的“老師”，但更多的，志愿者是“學生們”的朋友、親人。因此在各大中小城市，家長讓學生參加假期學習活動的現象非常普遍。行政部：負責購買教材和生活用品。費用：1380元/期。每天都提供涼茶或糖水、水果，為學員降暑。年齡要求：八歲以上的學員均可?；顒幽繕耍号囵B(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維增強孩子們的探索精神和解決問題的能力提供一個積極樂觀的社交環(huán)境，增進孩子間的友誼和合作意識培養(yǎng)孩子們的藝術、音樂和體育興趣活動內容和安排：活動主題：創(chuàng)意探索之旅活動地點：當地的自然公園活動時間：暑假的第三周，持續(xù)一周活動參與人員：面向初中生和高中生，每班30名學生，每班配備2名老師活動計劃：第一天：介紹活動主題和目標進行團隊建設