20xx部編人教版語文二上我是什么20xx(完整版)
【正文】 知道水都有哪些變化嗎？那你們就認真讀一讀課文吧！ 給學(xué)生充分地時間自由讀課文。教師根據(jù)學(xué)生的情況，及時對問題進行梳理、歸納、解答。 教師范寫。 同桌一起合作讀課文，有感情地讀自己 最喜歡的段落。（雨） （ 3）白色花無人栽，無根無枝又無葉 。） ２、出示水珠圖 片：多么可愛的小水珠呀！它還會變魔術(shù)呢？看看它能變成什么？誰來讀？（板書：汽 云 雨 雹子 雪）（指名讀，回答） ３、 水魔術(shù)師能有這么多變化，真是太神奇了！請小朋友用自己喜歡的方式讀讀課文第一小節(jié)，說說它是怎樣變成汽的？ ４、水珠哪去了，請用課文中的話來回答。 ９、 練習說話：我是云，我會變成（ ）（ ）和（ ）。） 四、自讀第四段： 小朋友們，水在自然界的變化我們弄明白了，不過，要真正認識水魔術(shù)師，了解魔術(shù)師，咱們還要到它的家 里去看看，還得去熟悉它的脾氣 。人們管我叫（ ）。 “有時候??有時 候??”來說一句話。 思考：你知道了什么？ 同桌交流 。雪花飄得輕逸。 ５、 課件出示描寫云的句子和句子對照的圖，細細地品讀，讓學(xué)生感受云就像一位愛美的小姑娘，引導(dǎo)學(xué)生選擇自己喜歡的一個句子美讀。（雪花） （ 4）大小珍珠光又亮，霹靂啪啦從天降。 （設(shè)計意圖：學(xué)生在交流匯報學(xué)習成果時，鞏固所學(xué)知識，感受學(xué)習的快樂。如： 曬 的第九筆是豎彎，不是豎彎鉤；以及 兩點水 和 三點水 在
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1