創(chuàng)建綠色校園從我做起(完整版)
【正文】 綠色，便有了清新的空氣，有了綠色，便有了沁鼻的花香，如詩的生活；有了綠色，便有了可口的綠色的食品，健康的生命，美麗的校園。綠色在減少，生命在消亡！保護環(huán)境，刻不容緩！作為21世紀的接班人，我們這代小學生應該做些什么？對，創(chuàng)建綠色校園，！創(chuàng)建綠色校園，我們可以從身邊一點一滴的小事做起，比如說多植樹造林，愛護周圍一草一木；節(jié)約用水，盡量作到一水多用，愛護節(jié)水設施，嚴防跑、冒、滴、漏的現(xiàn)象發(fā)生；節(jié)約用電，在教室學習結束后，及時關掉電源，做到人走燈滅；減少對一次性物品，比方說塑料方便袋這些物品的使用，避免資源浪費和環(huán)境污染；養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔瓜皮、果殼，不隨地吐痰，不在教室課桌、墻壁上涂畫等等。它包括兩個方面，一是使用的物品所消耗的原材料和能源較少；二是該物品在生產(chǎn)、使用、廢棄之后對環(huán)境不造成損害，或把損害減少到最小的程度。讓同學們認真思考創(chuàng)建綠色校園的必要性，大家可以發(fā)揮想象，每個人均可提出有關創(chuàng)建綠色校園的意見和想法。長期以來，城市垃圾數(shù)量不斷增加，目前日產(chǎn)垃圾上千噸。每回收1 噸廢紙，可再造紙850 公斤，節(jié)省木材3 立方米，利用廢玻璃再生產(chǎn)玻璃，可節(jié)能 10—30%，節(jié)水 50%，減少空氣污染 20%，減少采礦廢棄的礦渣 80%。五一中隊 。同學們，垃圾并不是沒有用的東西，它是一種資源，是世界上唯一可增長的資源，是一種放錯地方的資源。走進我們的校園，偶爾也可以看見垃圾的蹤影，廢紙、各種飲料、零食的包裝袋。在同學中以身作則,起好模范帶頭作用,認真宣傳環(huán)保知識組織同學成立清潔小分隊,定期清理校園的樓道,公共設施等。外出吃飯時，不使用一次性筷子，因為一次性筷子的消費量越大，所砍伐的樹木就越多，而樹木是環(huán)境的守護神，愛護樹木就是保護環(huán)境，所以拒絕一次性筷子也是對環(huán)境的友好表現(xiàn)。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了沁鼻的花香，如詩
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