【正文】 和教育，無疑是一項“功在當代，利在千秋”的奠基工程。組織教師開展領導干部廉潔從政、教師廉潔從教承諾活動和萬名教師“三進三訪”大走訪活動,了解群眾的期盼和愿望。三、把培育和弘揚社會主義核心價值觀貫穿各項工作中。作為育人前沿陣地的學校和課堂，如何加強和推進社會主義核心價值觀的培育，成為各學校教育面臨的新形勢、新任務。這樣做，一方面為社會提供正能量，另一方面也有利于促進市民素質的提升和教育外部環(huán)境的改善。一級帶一級，以政風帶教風，以教風帶學風。教師的思想行為、言談舉止對學生有著直接影響。第三，必須發(fā)揮教育的主渠道作用，將其落實到學校課堂教學中去課堂是學校實施教育教學工作的主要陣地。例如，如何將培育和踐行社會主義核心價值觀滲透到課堂，落實到社會實踐和校園文化建設；如何建立健全青少年社會實踐活動基地，進一步發(fā)揮社會實踐第二課堂的教育作用；如何與學習、貫徹中小學學生守則和在校常規(guī)基本要求結合，根據(jù)學生實際，分層次、有梯度地提出切實可行的具體要求，按照要求嚴格訓練，將社會主義核心價值觀的培育和踐行融入對學生的常規(guī)管理和養(yǎng)成教育，做到落細、落小、落實。特別是中小學教育，它是整個國民素質教育的基礎，其質量如何，直接影響到人才質量，關乎整個國民素質教育水平的高低。人的培養(yǎng)離不開教育。社會主義核心價值觀內涵豐富，要求明確，為學校德育工作指明了方向，提供了基本遵循。上述種種，都需要學校領導慎密思考，統(tǒng)籌規(guī)劃。同時要創(chuàng)新德育課的教育教學工作，改進教學方法，提高教學效益。學校要將師德表現(xiàn)作為教師考核、聘任和評價的首要內容，形成師德、師風建設的長效機制。中小學培育和踐行社會主義核心價值觀，離不開社會的支持，特別是家庭和社區(qū)，對學生的影響更具體，也最直接。積極培育和踐行社會主義核心價值觀，這與中國特色社會主義發(fā)展要求相契合，與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和人類文明優(yōu)秀成果相承接，是我們黨凝聚全黨全社會價值共識作出的重要論斷?！额独锒虚_展課程育德工作的實施方案》，堅持全面落實課堂教學“知識與技能”、“過程與方法”、“情感態(tài)度與價值觀”的三維目標，結合根據(jù)不同學科、不同篇目的特點，有機滲入社會主義核心價值觀的教育引導。二是開展“我誠信 我圓夢”活動，將誠信教育與和現(xiàn)實生活緊密相連，充分挖掘有關誠信內容的格言、楷模、典故、故事等，通過多種形式的教育活動，引導師生“做真人，說真話，做真事”，做到“言必信、行必果”。二是開展“立德樹人”踐行活動。完善師生評價體系。中共中央辦公廳印發(fā)《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》（以下簡稱《意見》），這是我們黨推進社會主義核心價值體系建設的重要舉措。二是更加注重了凝練表達，社會主義核心價值觀倡導的富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善，明確了國家、社會、公民三個層面的價值目標、價值取向、價值準則，是社會主義核心價值體系的凝練表達，符合大眾化、通俗化要求，便于闡發(fā)、便于傳播。要把當代中國價值觀念的傳播展示同中國夢的宣傳教育有機結合起來，深入闡釋中國夢是當代中國人民共同理想和價值追求的形象表達，是中華民族團結奮斗的最大公約數(shù)。一定要正視問題，把正面教育與輿論監(jiān)督結合起來，把熱點問題引導與群眾道德評議結合起來，旗臶鮮明地弘揚真善美、貶斥假惡丑，樹立正確導向、澄清模糊認識、匡正失范行為，形成激濁揚清、抑惡揚善的思想道德輿論場，引導人們自覺做良好道德風尚的建設者，做社會文明進步的推動者。培育和踐行社會主 義核心價值觀，就要從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中充分汲取思想道德營養(yǎng)，結合時代要求加以延伸闡發(fā)，既使中華民族最基本的文化基因與當代文化相適應、與現(xiàn)代社會相協(xié)調，又讓社會主義核心價值體系之樹深深植根于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化沃土。要廣泛開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的宣傳普及活動，在國民教育中增加優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內容，更好地用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)人們心靈、陶冶道德情操。對核心價值觀的踐行是具體的，必須堅持由易到難、由近及遠，我們要從身邊小事做起、從一點一滴做起，把“三個倡導”要求變成日常的行為準則，進而增強自覺奉行和日常踐行的能力。隨著我國經(jīng)濟快速發(fā)展和人民生活水平不斷提高，出行旅游越來越成為人們生活的一部分，旅游中不文明現(xiàn)象日益凸顯出來。要求普通群眾做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅決不做，以實際行動影響和帶動全社會。同時，要始終堅持正確的政策導向，要善于通過科學的執(zhí)法、司法實踐推動核心價值觀的培育和踐行，用有效的制度機制來規(guī)范人們的行為，使符合核心價值觀的行為受到鼓勵，使違背核心價值觀的現(xiàn)象受到制約。第四篇：培育和踐行社會主義核心價值觀培育和踐行社會主義核心價值觀當代大學生社會主義核心價值觀的構建受到來自社會經(jīng)濟不斷強大、社會文化日益多元化、大學生價值觀日趨多樣化的沖擊和影響。牢牢抓住誠信建設這個關鍵，建立覆蓋全社會的征信系統(tǒng)，加大對失信行為的懲戒力度，推進政務誠信、商務誠信、社會誠信和司法公信建設。二、其次要做好自己的本職工作，學生的本職工作是學習，學習是學生的首要任務。只有在實踐的真槍實彈中，社會主義核心價值觀才能真正閃現(xiàn)出它的價值。這種踐行，不僅僅表現(xiàn)為學高為師、身正為范的力量，更體現(xiàn)在立德樹人、教書育人的點滴。積極培育和踐行社會主義核心價值觀?！白杂桑降?，公正，法治”反映了中國特色社會主義的基本屬性，是我們黨長期實踐的核心價值理念。培育和踐行社會主義核心價值觀必須立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在前進的過程中，又傳播一大批優(yōu)秀文化，以文化感染人，以文化裝備人，以文化促進社會進步。黨的十八大以“三個倡導”為主要內容的社會主義核心價值觀，為堅持和發(fā)展中國特色社會主義，實現(xiàn)偉大“中國夢”提供了價值指導、思想指引和行動指南【3】。也是我們確立正確的世界觀、人生觀和價值觀的價值選擇。雷鋒同志堅持為人民服務的人生觀，盡管他的人生歷程不長，但他始終把人民的利益作為自己的言行的出發(fā)點和歸宿，實現(xiàn)了自己崇高的價值目標。社會主義價值觀就是追求真善美的價值觀。這是歷史唯物主義原理。把知識文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)緊密結合起來，崇尚科學，反對迷信和偽科學，堅定理想，自覺接受先進文化的熏陶，使自己的思想覺悟不斷提高，為人民服務的本領不斷增強，促進社會主義核心價值觀的培育成長。有利于大學生對理論知識的轉化和拓展，增強運用知識解決實際問題的能力。要善于用大眾媒體傳播核心價值觀，加強核心價值觀的網(wǎng)上傳播，最大限度地唱響正氣歌，使核心價值觀真正成為人們心靈的羅盤，成為人們思想的寄托。2，推動校園文化建設，是大學生踐行社會主義核心價值觀的有效途徑推動校園文化大發(fā)展、大繁榮，必須把社會主義核心價值體系的建設作為校園文化建設的第一任務和融入校園文化建設的各個方面，努力在整個校園形成統(tǒng)一的指導思想、共同的理想信念、強大的精神支柱和基本的道德規(guī)范，使社會主義核心價值體系成為全體大學生普遍理解接受、自覺遵守奉行的價值理念。參考文獻【1】劉云山 ,(第三期)【2】張萍 用社會主義核心價值思潮引領社會思潮的思考 【3】王學撿，李東坡 社會主義核心價值觀研究述要 思想政治研究 第29卷第四期【4】 國民性：心理社會的視角 :291 【5】 江澤民 江澤民文選（第二卷）北京人民出版社 2006 【6】趙同良 簡析有關民族精神和時代精神的幾個問題 石家莊鐵道學院學報（社會科學版）【7】許靜靜 大學生踐行社會主義核心價值觀初探 華人時刊（中旬版）2013（第十二期）。學校規(guī)章制度、學生守則等行為準則要以社會主義核心價值體系為指導，要使社會主義核心價值體系的要求成為人們日常生活的基本遵循。對大學生而言，要使自己得到充分發(fā)展，還需要具有與之相適應的能力，即主體能力。培育社會主義核心價值觀離不開宣傳教育。培育社會主義核心價值觀離不開創(chuàng)新思維與社會實踐緊密結合。習近平同志指出，意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作。每個人心里蘊藏的善良道德意愿、道德情感，就是我們培育社會主義核心價值觀最深厚的土壤，要把增強全社會的價值判斷力和道德責任感作為宣傳教育的重要著力點，引導人們辨別什么是真善美、什么是假丑惡。我們要讓社會主義核心價值觀在心目中生根發(fā)芽，引導正確的人生觀、世界觀、價值觀發(fā)展。江澤民同志指出：“在全社會形成共同的理想信念和精神支柱，是有中國特色社會主義文化建設的根本。沒有了社會主義核心價值觀的影響，“中國夢”必將僅僅是一個美麗的夢。培育和踐行社會主義核心價值觀是對新時期社會思潮引領的需要?！皭蹏?、敬業(yè)、誠信、友善”是我們應當樹立的基本價值最求和應當遵循的根本道德準則，是公民基本道德規(guī)范的核心要求，體現(xiàn)了社會主義價值追求和公民道德行為的本質屬性。關鍵詞：培育、踐行、社會主義、核心價值觀 正文：黨的十八大報告首次以24個字概括了社會主義價值體系，即“倡導富強、民主、文明、和諧；倡導自由、平等、公正、法治；倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善。要引導青少年系統(tǒng)學習馬克思主義指導思想，自覺地把個人理想融入中國特色社會主義共同理想，堅定知黨、愛黨、跟黨走的信心和信念。我們繼續(xù)堅持服務的理念，始終把我們是為同學服務的理念和我們也是學生的觀念隨時謹記與心。作為高職院校的學生，除了自己學好專業(yè)知識之外，還要注意操練各項基本技能。加強社會主義核心價值體系建設，還需創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。黨的十八大明確提出了社會主義核心價值觀。所以，培育和踐行社會主義核心價值觀，不是宣傳委員（干事）、或者文化站哪一個個人或哪一個部門的責任，也不是哪一個個人或部門就能做到的，我們要人人參與、人人實踐，各人、各站所要在工作和生活中注重學習和實踐，注重宣傳引導，影響和帶動身邊的人樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，有效整合社會意識，要切實把社會主義核心價值觀