【摘要】第一篇:中國古代詩歌散文欣賞》試題 廈門市2012~2013學(xué)年(下)高二質(zhì)量檢測 《中國古代詩歌散文欣賞》試題 (時(shí)間:150分鐘滿分:150分) 考生注意:答案全部寫在“答題卷”上。 監(jiān)...
2025-10-11 21:37
【摘要】第一篇:中國古代詩歌散文欣賞選修第四單元 第四單元《創(chuàng)造形象詩文有別》教學(xué)設(shè)計(jì) 夏維 一、內(nèi)容與解析 (一)內(nèi)容 《創(chuàng)造形象詩文有別》《過小孤山大孤山》 (二)解析 本單元要學(xué)的內(nèi)容《創(chuàng)...
2025-10-11 21:56
【摘要】第一篇:選修《中國古代詩歌散文欣賞》被選篇目[大全] 選修《中國古代詩歌散文欣賞》被選篇目 詩歌之部第一單元(6個(gè)課時(shí)) 鑒賞示例 長恨歌(白居易) 自主賞析 蜀相(杜甫) 書憤(陸游)...
2025-10-16 12:42
【摘要】第一篇:高中語文第三單元第15課蘇幕遮學(xué)案新人教版選修《中國古代詩歌散文欣賞》 第15課蘇幕遮 學(xué)習(xí)目標(biāo),表現(xiàn)思念故鄉(xiāng)的情懷。,不事雕飾,別具風(fēng)韻。 蘇幕遮范仲淹 碧云天,黃葉地。秋色連波,波...
2025-10-16 12:56
【摘要】一、《中國古代詩歌散文欣賞》教學(xué)設(shè)計(jì)二、資源提供:不要忘記2008三、四、【教材總說】五、《中國古代詩歌散文欣賞》是高中語文選修課教材,它是根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)完五個(gè)必修模塊(即詩歌:四個(gè)古代詩歌單元22首古代詩詞;散文:五個(gè)單元18篇)的前提下編制的,它著重從文學(xué)鑒賞的角度進(jìn)一步引導(dǎo)高中同學(xué)閱讀古代詩文。讓同學(xué)們通過自己的鑒賞探究,感受古代詩文的思想、藝術(shù)魅力,發(fā)展想象能力和
2025-01-18 13:21
【摘要】《春江花月夜》教案教學(xué)目標(biāo):1、以“月”為線索,賞析本詩景、理、情渾然天成的畫意詩情。2、發(fā)揮聯(lián)想和想象,置身詩境,感受詩中美景。3、緣景明情,把握詩歌“哀而不傷”的感情基調(diào)。教學(xué)重點(diǎn):賞析詩歌的景、理、情。教學(xué)難點(diǎn):把握詩歌感情基調(diào)。教學(xué)時(shí)數(shù):一課時(shí)教學(xué)步驟:一、新課導(dǎo)入當(dāng)
2025-11-30 09:39
【摘要】擬行路難教學(xué)目標(biāo):1、理解詩歌的思想內(nèi)容,把握作者的思想情感2、能分析文中“比興”的用法和作用3、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識懷才不遇者的不幸,珍惜人盡其才的大好時(shí)代教學(xué)重點(diǎn):對詩歌的反復(fù)誦讀和聯(lián)想比較教學(xué)難點(diǎn):對鑒賞詩歌的學(xué)習(xí)方法理解性地掌握,并學(xué)以致用教學(xué)方法:誦讀法,討論法課前準(zhǔn)
【摘要】過小孤山大孤山一、教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)游記寫景的方法。2、區(qū)分散文與詩歌形象美的不同。3、掌握文中的重要實(shí)詞、虛詞和特殊句式。二、教學(xué)重點(diǎn):1、掌握文中的重要實(shí)詞、虛詞和特殊句式。2、學(xué)習(xí)游記寫景的方法。三、教學(xué)難點(diǎn):1、學(xué)習(xí)游記寫景的方法。2、區(qū)分散文與詩歌形象美的不同四、
【摘要】精品資源歡迎下載《中國古代詩歌散文欣賞》期末模擬試題本試卷滿分150分,考試時(shí)間120分鐘第一部分文學(xué)常識(共39分)一、選擇題(每題3分,共15分)1、“詩中有畫”、“畫中有詩”一句是誰對誰的評論?()A、鐘嶸對陶淵明B、蘇軾對王維C、歐陽修對李白D、王國維對蘇軾2
2025-05-27 22:53
【摘要】第一篇:高中語文(選修)《中國古代詩歌散文欣賞》知識梳理 高中語文(選修)《中國古代詩歌散文欣賞》知識梳理 (一)成語梳理 1.《庖丁解?!? 目無全牛:開容技藝已達(dá)到十分純熟的地步。 游刃有...
2025-10-12 04:06
【摘要】1A回眸móu凝脂zhī云鬢bìn驪宮líB城闕què千乘shèng花鈿diàn縈紆yíngyūC旌旗jīng鼙鼓pí龍馭yù躊躇chóuchúD馬嵬wéi闌干lán耿耿gěn
2025-05-11 22:41
【摘要】庖丁解牛教學(xué)目標(biāo):1、積累常見文言字詞,掌握文言句式,分析人物形象。2、培養(yǎng)質(zhì)疑探究合作精神,探討作品主旨。3、理解“莊子之道”的內(nèi)涵,培養(yǎng)學(xué)生敢于實(shí)踐、運(yùn)用規(guī)律的精神。教學(xué)重難點(diǎn):1、疏通
2025-11-29 19:12