五年級(jí)上冊(cè)日積月累(完整版)
【正文】 紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。（陳子昂）孝在于質(zhì)實(shí)，不在于飾貌。冬風(fēng)似虎狂，書齋皆掩窗。（馬戴）明月有情應(yīng)識(shí)我，年年相見在他鄉(xiāng)。第三篇：五年級(jí)上冊(cè)日積月累五年級(jí)上冊(cè)日積月累 一單元：一日無書，百事荒蕪。長(zhǎng)征 風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。諺語：百尺竿頭，更進(jìn)一步。整日呼呼響，鳥雀盡潛藏。唯有門前鏡湖水，春風(fēng)不改舊時(shí)波?！ㄇ疤K聯(lián)）高爾基 至樂無如讀書。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。六單元：兄弟敦和睦，朋友篤誠信。颼颼不絕聲，落葉悠悠舞。（杜甫）落葉他鄉(xiāng)樹，寒燈獨(dú)夜人。第一篇：五年級(jí)上冊(cè)日積月累五年級(jí)上冊(cè)日積月累一單元：一日無書，百事荒蕪。（馬戴）明月有情應(yīng)識(shí)我，年年相見在他鄉(xiāng)。冬風(fēng)似虎狂，書齋皆掩窗。（陳子昂）孝在于質(zhì)實(shí)，不在于飾貌。第二篇：五年級(jí)上冊(cè)日積月累五年級(jí)第一學(xué)期語文基礎(chǔ)知識(shí)積累與拓展第一單元日積月累： 一日無書，百事荒蕪?！嵆晒?一本新書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活無限廣闊的海洋。第三單元日積月累：四時(shí)之風(fēng)春風(fēng)能解凍，和煦催耕種。第四單元日積月累：世上無難事，只怕有心人。不吃飯則饑，不讀書則愚。紅軍不怕遠(yuǎn)征難，已是懸崖百丈冰，萬水千山只等閑。（陳壽）讀書破萬卷，下筆如有神。（袁枚）家在夢(mèng)中何日到，春生江上幾人還？（盧綸）江南幾度梅花發(fā)，人在天涯鬢已斑。整日呼呼響，鳥雀盡潛藏。（桓寬）愛親者，不敢惡于人；近親者，不敢慢于人。（龔自珍）造物無言卻有情，每于寒盡覺春生?！豆枢l(xiāng)》不是花中偏愛菊，此花開盡更無花?！肚f子》誠者，天之道也；誠之者，人之道也。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。（顏真卿）讀書有三到，謂心到、眼到、口到。夏風(fēng)草木熏，生機(jī)自欣欣。虛心萬事能成，自滿十事九空。第六單元兄弟敦和睦，朋友篤誠信。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。（馬戴），切切故鄉(xiāng)情。1自在飛花輕似夢(mèng)。2滴水能把石穿透。（3）你在課外積累的一句諧音歇后語。三、古詩之旅：請(qǐng)默寫一首五年級(jí)課本里學(xué)過的你喜歡的古詩詞并完成下面的填空?？吹接械耐瑢W(xué)學(xué)習(xí)不努力，不肯下功夫，我會(huì)用一句恰當(dāng)?shù)拿跃鋪韯袼?；看到有些同學(xué)取得一點(diǎn)成績(jī)就高興的忘乎所以，我要送他的名言警句是：?！毙∶鲄⒓訉W(xué)校書法興趣小組，幾個(gè)星期下來，沒有明顯進(jìn)步，他想不參加了。（）《落花生》是許地山的文章，他的筆名也是“落花生”。（）1997年7月1日澳門正式回歸祖國，到現(xiàn)在已經(jīng)整整十五年了。（）1布封是18世紀(jì)法國著名的博物學(xué)家、作家。（）2“行人臨發(fā)又開封”中的“開封”是把封好的信拆開的意思。七、課外書屋，把下列對(duì)應(yīng)的句子用直線連接起來。（1分）河邊一蜻蜓。請(qǐng)你用簡(jiǎn)短、得體的話勸告人們要保護(hù)動(dòng)物與環(huán)境：。比安基《森林報(bào)》八、課外積累，選擇正確的答案，把字母填在括號(hào)里。我最喜歡第九冊(cè)語文書里的課文是，理由是這學(xué)期，我閱讀了（）本課外書，我最喜歡這本書。1《四時(shí)之風(fēng)》這首詩描寫了春夏秋冬四個(gè)季節(jié)中風(fēng)的不同特點(diǎn)。（）毛澤東的《卜算子它的近義詞是鐵面無私，反義詞是自私自利?！边@句名言來勸他珍惜時(shí)間?！鼻锾斓搅?，天氣涼了。你喜歡它的原因默寫古詩《泊船瓜洲》并回答問題泊船瓜洲，這首詩表達(dá)了詩人的思想感情。二、把下列對(duì)應(yīng)的句子用直線連接起來，再寫一句類似的課外名言警句。請(qǐng)寫一句課外積累的勵(lì)志名言2請(qǐng)寫一句歌頌父親或者母親的古詩或者名言警句2風(fēng)雪送春歸。夏風(fēng)草木熏。（杜甫），年年相見在他鄉(xiāng)。，
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