【正文】 我們表演一個(gè)精彩的故事。魏：也希望廣大青年在各自的工作崗位上盡職盡責(zé)，努力學(xué)習(xí)，深化實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，為公司的發(fā)展壯大增磚添瓦，獻(xiàn)言獻(xiàn)策。我宣誓：我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守團(tuán)的章程，執(zhí)行團(tuán)的決議，履行團(tuán)的義務(wù)，嚴(yán)遵團(tuán)的紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。B：是啊。從6月3日大逮捕到6月28日拒簽和約，上海，工人階級(jí)，罷工、罷市、罷課。A：1919年1月18日，戰(zhàn)勝國在巴黎召開“和平會(huì)議”。下面請(qǐng)欣賞朗誦《青春不留白》和歌曲《最初的夢(mèng)想》。所以我們要傳承五四精神，更要弘揚(yáng)法制觀念。A：感謝各位同學(xué)積極而精彩的發(fā)言。然而，我們每一個(gè)中華兒女卻無法忘記那具有劃時(shí)代意義的偉大的五四運(yùn)動(dòng)。從而激起青年們的“五四運(yùn)動(dòng)”。真的很現(xiàn)場的歷史，似乎歷史就在我們的眼前一般。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。然而，我們每一個(gè)中華兒女卻無法忘記那具有劃時(shí)代意義的偉大的五四運(yùn)動(dòng)。我們更會(huì)銘記那個(gè)扣人心弦、轟轟烈烈的年代。)B:回顧歷史，也許我們看不到真實(shí)的場景，但我們的同學(xué)卻想帶著大家一起親臨歷史的現(xiàn)場，請(qǐng)看話劇《刺客》。加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，是一件多么自豪的事。B：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員，嘉賓點(diǎn)評(píng)。魏：現(xiàn)在我們就一起欣賞由余小金、李繼榮帶來的男生合唱《精忠報(bào)國》2朱：一曲振奮人心的精忠報(bào)國喚醒了我們每一個(gè)團(tuán)員青年心中的熱血，作為新時(shí)代的熱血青年，我們只有立足崗位，讓我們的青春在我們企業(yè)發(fā)展的舞臺(tái)上盡情綻放，用真情的呼聲唱響對(duì)云錫的愛，下面請(qǐng)欣賞由機(jī)安公司的趙茭、丁新勇帶來的配樂詩朗誦《我心中的錫山》3魏：如果說舞臺(tái)是一個(gè)人一生起伏跌宕的縮影，那請(qǐng)?zhí)瞿闳松木?。好多年過去了大家都失去了聯(lián)系，在這個(gè)下午，阿花約著阿黑到金湖邊散步，同樣性格開朗的阿嬌也約著阿妹到金湖邊散步，于是他們相遇了。凱勒在她的散文《假如給我三天光明》中說，第一天我希望看到善良與友愛的人，第二天我要去看黑夜變?yōu)榘讜儠r(shí)那動(dòng)人奇跡。生活中，我們往往感到悲傷或愉悅，都是太過于自我，為自我所困女：那么今天讓我們走出自我，去感受他人的生活，體驗(yàn)別人的心靈歷程……男：接下來就是角色扮演，我們將播放一段簡短的對(duì)白，然后由每組組長派出兩人有感情地讀視頻中的對(duì)白對(duì)比，找出差距，評(píng)分 ……女：吾輩豈是池中物男：一遇風(fēng)云便化龍女：我們的游戲環(huán)節(jié)結(jié)束了，大家剛才的表現(xiàn)可謂“與千丈**競爭”啊！男：數(shù)風(fēng)流人物，還真得看今朝?。∨合旅鏋榇蠹夜純?yōu)勝小組是……請(qǐng)（）為他們頒發(fā)獎(jiǎng)品男：那么接受懲罰的小組是……，請(qǐng)……組派出兩個(gè)代表上臺(tái)接受懲罰（素質(zhì)拓展）女：我不感興趣你的專業(yè)是什么，男：我只想知道你為何而痛楚女：我只想知道你是否敢于夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)內(nèi)心最深的渴望男：我不感興趣你的年齡女：我只想知道你是否敢冒像一個(gè)傻瓜的險(xiǎn)男：為了愛，為了你的夢(mèng)想，為了活的生命女：下面有請(qǐng)我們心理學(xué)老師……帶領(lǐng)大家一起進(jìn)行心理素質(zhì)拓展（班會(huì)總結(jié)）男：我們的生命也是一片風(fēng)景，有陽光，也有空氣女：所有寒來暑往，甚至有別人未曾見過的一棵棵春草，甚至有別人未曾聽過的一陣陣蟲鳴……男：在自己的星座發(fā)熱發(fā)光女：以自己的綠色裝點(diǎn)希望男：其實(shí)生活中每個(gè)人都應(yīng)該這樣女：激情生活，做最好的自己男：下面有請(qǐng)我們的輔導(dǎo)員老師對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)（主持人結(jié)束致詞）女：盼望著長大的童年在不知不覺中遠(yuǎn)去，步入大學(xué)的青年陸續(xù)受到青春之神的點(diǎn)化，漸漸地?fù)碛辛藢儆谧约旱摹俺墒炫c長大的臉”。倡導(dǎo)健康的生活理念與思想作風(fēng)。所以，我們將五月四日作為青年節(jié)，具有特殊的紀(jì)念意義和教育意義。正方辯題為“‘傳統(tǒng)節(jié)日’作為法定假日更具有愛國意義”，反方辯題為“‘五四青年節(jié)’作為法定假日更具有愛國意義”?！皭蹏笔莻€(gè)永恒的主題，又是發(fā)展的概念，歷史已經(jīng)對(duì)我們提出了要求。1949年12月，中國中央人民政府政務(wù)院正式宣布五月四日為中國青年節(jié)。中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)原名中國社會(huì)主義青年團(tuán)。我們必須腳踏實(shí)地，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，完善自身文化建設(shè)。我們中國文化是什么？是開天辟地動(dòng)人心魄的驚天之雷，是朗朗乾坤醒人眼目的精彩篇章，是時(shí)代激流與歷史長河沉淀的不朽經(jīng)典。最后，再次象你們致敬。始先秦至如今，我們?nèi)A夏民族創(chuàng)造了多少輝煌與榮耀。國家競爭都是綜合國力的競爭。在此前后，全國各地在準(zhǔn)備建黨的同時(shí)組織了社會(huì)主義青年團(tuán)。五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”。第五篇：五四青年節(jié)主題班會(huì)今天我們的主題班會(huì)讓我們認(rèn)識(shí)五四青年節(jié)的由來吧。辯論的過程分為四步：第一步，雙方一辯做陳述性發(fā)言；第二步，雙方二辯、三辯、互相提問辯駁；第三步，自由辯，正反方助辯同學(xué)才能參與；第四步，雙方四辯做總結(jié)性發(fā)言。但是，一直以來，學(xué)校并沒有在五四青年節(jié)給學(xué)生放假，學(xué)生也只管“五一”不知“五四”，原因是我們似乎已經(jīng)習(xí)慣了“五四”被淹沒在了“五一”黃金周中了，我們似乎忘記了這個(gè)節(jié)日本身的所包含的