【摘要】風教學目標(1)會認“顫”字,會寫“波、游、戲”3字,并加以運用。(2)正確、流利朗讀詩歌,感知風的特點。(1)有感情地朗讀詩歌,體會詩歌的韻味。(2)在生活中觀察風,培養(yǎng)觀察的興趣和習慣。(3)仿寫詩歌。:激發(fā)學生熱愛大自然的情感。教學重點,體會詩歌的韻味;
2024-12-08 23:17
【摘要】《小獅子》教學設計教學目標(1)認識10個生字,培養(yǎng)自主識字的能力。(2)通過朗讀理解課文內容,培養(yǎng)學生的自主合作的學習能力。、態(tài)度與價值觀懂得父母本事再大,也不能一輩子依賴父母生活,要自己學會生活的本領。教學重點15個生字及詞語。,懂得父母本事再大,也不能一輩子依賴父母生活,要學會自立。
2024-12-09 08:03
【摘要】小學一年級語文《手捧空花盆的孩子》原文及說課稿 【篇一】小學一年級語文《手捧空花盆的孩子》原文 很久以前,有位國王要挑選一個誠實的孩子做繼承人。國王吩咐大臣給全國的每個孩子發(fā)一些花種,并宣布:...
2024-12-04 04:51
【摘要】小學一年級語文課件:《手捧空花盆的孩子》 【篇一】小學一年級語文課件:《手捧空花盆的孩子》 教學目標: 1、正確認讀14個生字 2、能正確、流利、有感情的朗讀課文,理解故事...
2024-12-07 03:16
【摘要】尋找拾起總以為朝霞貼上小詩賀卡然而比一比就是潔白美麗送給今天,我在樹林里走來走去,想尋找一片火紅的楓葉。(走)來(走)去()來()去()來()去()來()去(
2024-11-29 23:25
【摘要】可愛的娃娃可愛的娃娃讀一讀學一學朗讀課文圖片欣賞知識擴展讀一讀藝術稱贊四周盯著地震渾身濕透饑餓哇承認舍不得yihunshitoudingzhenchengzanzhou
2024-11-30 01:50
【摘要】火紅的楓葉[教學目標]:1、理解課文內容,體會小學生對大自然和對老師的熱愛,激發(fā)學生們熱愛大自然,熱愛老師的美好情感。2、練習有感情地朗讀課文。學習生字新詞。自學提示:(1)讀一讀生字(2)想一想你用什么方法可以記住它們。(3)和你的同
2024-11-30 01:49
【摘要】流動的畫*根據(jù)程逸汝《祖國的畫》改編
2024-11-30 02:24
【摘要】可愛的娃娃珍珍是個活潑快樂的小姑娘。珍珍是個活潑快樂的小姑娘。可是,珍珍覺得人們都用眼睛盯著她,好像在問:“你書包里放著什么?”珍珍不敢回家,怕媽媽也這樣問她。她在大街上走啊走啊。忽然,打雷了,轟隆隆的雷聲震得珍珍心驚肉跳。緊接著,大雨嘩嘩地下起來,不一會兒珍珍就渾身濕
【摘要】買球教學內容:教材76~77頁知識與技能:編制8、9乘法口訣,在探索中記住8、9的口訣,并能正確應用。過程與方法:經歷在情境中提出問題,解決問題的過程,發(fā)現(xiàn)應用的意識。情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)合作意識,體驗數(shù)學學習樂趣。課前準
2024-12-09 08:10
【摘要】29手捧空花盆的孩子我會讀:我會填:盆選并宣分規(guī)盛絲表煮pxbxfgībǔ
2024-12-13 16:45
【摘要】《可愛的娃娃》教學設計教學目標,理解課文內容。,使學生懂得誠實是一種美德。教學重點體會當一個人不誠實的時候的痛苦心情,使學生懂得誠實是一種美德。教學過程一、復習導入通過學習課文《手捧空花盆的孩子》你明白了一個什么道理?(不論面對怎樣的誘惑時候,都應該選擇誠實)是的,誠實是做人的基本美德,小男孩