外研版英語五上module7communityunit1(完整版)
【正文】 ings. 2. Sing a song . 3. Chant. Can I have some soup? Can I have some fruit? Yes, you can. Yes, you can. And you can have some rice. They’re all very nice. 4. Free talk. I can swim. Can you? I can do it. Can you? 出示第一單元第三部分圖片，要求學(xué)生根據(jù) 圖片說出一到三個句子。 活動準(zhǔn)備：教師根 據(jù)本班實際情況描述某學(xué)生獨特的本領(lǐng)或特長，讓學(xué)生猜猜是誰（此人應(yīng)具有較明顯特征），為學(xué)生練習(xí)做示范。了解 k/c/g/f/ff/v 在單詞中常見的 讀音。 模塊分析： Unit 1通過電視報道，了解狗在人們?nèi)粘Ｉ钪械淖饔?，學(xué)習(xí)如何描述做得到或做不到的事。最后可請一兩位同學(xué)上臺展示。 活活動過程： 把學(xué)生分成若干小組，讓學(xué)生在各自準(zhǔn)備好的紙上畫出自己最喜愛的動物，然后把自己的作品 展示給同組的同學(xué)，用 can 和 can’t 向大家介紹這些動物都有哪些特性。都應(yīng)給予學(xué)生積極的鼓勵。然后指著第二幅圖，找學(xué)生下來說出第二幅圖的內(nèi)容，說對給予獎勵。 活動準(zhǔn)備：把學(xué)生分成四人小組 活動過程：以小組為單位，讓學(xué)生分角色扮演被幫助者，獻愛心者和描述者。 板書設(shè)計 Unit 1
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