民族團結(jié)教育工作總結(jié)(完整版)
【正文】 學校加大民族團結(jié)教育的宣傳力度，并充分利用板報、課堂、主題班會等手段，堅持正確導向，使我校的學生充分認識到民族團結(jié)的重要性，努力營造氣氛，形成合力，為民族團結(jié)進一步做出積極的努力。組織相關學科教學科任老師，學習有關民族團結(jié)教育所包含的內(nèi)容、學習原則，豐富相關業(yè)務知識，使之具備課堂教學能力，并能夠在課堂教學中做到有機滲透。開展了“民族團結(jié)教育”為主題的板報比賽。一月初，學校制定了民族團結(jié)教育實施方案，成立了民族團結(jié)教育工作領導小組。各中隊圍繞主題精心組織開展了形式多樣的民族團結(jié)教育活動，讓學生從中感受到中華大家庭的繁榮昌盛、團結(jié)和睦。例如：音樂課上，音樂老師就組織學生學唱民族歌曲，學跳民族舞蹈，積極學唱、傳唱民族團結(jié)歌曲，以次來充分展現(xiàn)各族人民團結(jié)統(tǒng)一、共創(chuàng)和諧的精神面貌。一、工作回顧（一）、加強對村民族團結(jié)教育活動的組織領導我村始終把民族團結(jié)作為事關全局的頭等大事并常抓不懈。二、在轄區(qū)中深入開展民族團結(jié)教育。學生們通過活動了解到我國是一個由56個民族組成的統(tǒng)一的多民族社會主義國家，知道自己所屬民族的分布區(qū)域、人口數(shù)量、語言文字及主要的文化特點和風俗習慣等。開展了“民族團結(jié)教育”為主題的板報比賽。組織相關學科教學科任老師，學習有關民族團結(jié)教育所包含的內(nèi)容、學習原則，豐富相關業(yè)務知識，使之具備課堂教學能力，并能夠在課堂教學中做到有機滲透。（二）、以落實科學發(fā)展觀精神為重點，深入開展民族團結(jié)進步的思想教育，進一步認識到在建設有中國特色的社會主義新村各民族的共同繁榮是我們黨在民族問題上的根本立場，也是民族工作的根本目標。烏尊布拉克鄉(xiāng)學校2013年12月第四篇：民族團結(jié)教育工作總結(jié)民族團結(jié)教育工作總結(jié)我國自古以來是一個多民族的國家，全國共有56個兄弟民族生活在這片遼闊而富饒的土地上。學生們通過活動了解到我國是一個由56個民族組成的統(tǒng)一的多民族社會主義國家，知道自己所屬民族的分布區(qū)域、人口數(shù)量、語言文字及主要的文化特點和風俗習慣等。二、在教師中深入開展民族團結(jié)教育。各年級學生用自己的畫筆，譜寫出一首首民族團結(jié)之歌，每幅作品，都體現(xiàn)出孩子們維護民族團結(jié)、各民族之間親如一家的思想感情。三、在學生中開展民族團結(jié)教育系列活動。喬爾波學校第二篇：民族團結(jié)教育工作總結(jié)2013年民族團結(jié)教育工作總結(jié)響應中央宣傳部、教育部、國家民委聯(lián)合發(fā)出要求各級各類學校深入開展“民族團結(jié)教育”主題活動通知，進一步加強學校民族團結(jié)教育
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