蘇科版初中物理八下72靜電現(xiàn)象4(完整版)
【正文】 發(fā)展學(xué)生探究身邊科學(xué)現(xiàn)象的興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)物理的興趣。 解釋前面的靜電現(xiàn)象：如：絲綢摩擦過的玻璃棒可以吸引小紙屑，絲綢帶負(fù)電荷，玻璃棒帶正電荷，互相靠近時(shí)產(chǎn)生互相吸引的現(xiàn)象，所以可以吸引小紙屑。 ：電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體 四、導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練 鞏固拓展延伸，點(diǎn)撥誘導(dǎo)深入 “ 摩擦起電 ” 并不是創(chuàng)造了電，只是依靠摩擦，使 ，得到電子的物體帶 電，失去電子的物體帶 電，并且相互摩擦的兩個(gè)物體同時(shí)帶上了 電荷。 4． （閱讀課本 P30） 使學(xué)生得出： [結(jié)論 ]（ 1）物質(zhì)得失電子的能力與 ________對(duì)電子的束縛能力有關(guān) （ 2）摩擦起電的原因：電子從一個(gè)物體 _____到另一個(gè)物體 小結(jié) ： ，叫做摩擦起電。 2． 進(jìn)一步研究靜電現(xiàn)象 —— 兩種電荷 通過 摩擦使物體帶電，它們的性質(zhì)是否都相同呢？ 將兩根用 絲綢摩擦過的玻璃棒 相互靠近，你會(huì)看到什么現(xiàn)象？ 將兩根用 毛皮 摩擦 過的 橡膠棒 相互
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