【正文】 各階層的可笑嘴臉躍然紙上。1“他地上揀了根草，揚(yáng)起腦袋，把草桿支在鼻子上，腦袋上來回移動(dòng)，設(shè)法不讓草倒下。湯姆是個(gè)好奇心極強(qiáng)的孩子，請(qǐng)用簡潔的語言介紹能夠反映他這一性格特點(diǎn)的某一情節(jié)?！懂?dāng)海盜去》一章主要運(yùn)用了什么描寫方法？ 答：心理活動(dòng)描寫。？答：因?yàn)闇穪y動(dòng)果醬，逃學(xué)，還和一個(gè)陌生人打架?！巴怠眮淼氖澄?，叫上哈克來到密西西比河邊，找到一個(gè)小木筏，劃到下游的杰克遜島。鳥兒。答：⑴湯姆生性頑皮，愛惡作劇，但是心地善良，樂于助人。請(qǐng)你說說他們是怎樣脫險(xiǎn)的?（3分）答：湯姆靠風(fēng)箏線摸索到了第三個(gè)通道，剛要返回時(shí)發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有個(gè)小亮點(diǎn)，他朝小亮點(diǎn)處摸索過去，連頭帶肩一起伸出小洞，在密西西比河下游找到一個(gè)出口；說服蓓姬，兩人出洞大喊大叫，有幾個(gè)人乘小艇經(jīng)過，湯姆招呼他們，這些人把他倆弄上小艇，湯姆和蓓姬脫險(xiǎn)得救。費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》。6．湯姆在探路的過程中除了憑借蠟燭，還憑借了 風(fēng)箏線，最后看見了一個(gè)小亮點(diǎn)，才逃出山洞。費(fèi)恩___________撒切爾，看見課室坐著新來的美麗女孩蓓姬/ 42．湯姆與蓓姬洞中歷險(xiǎn)后，第二次去探險(xiǎn)時(shí)是哪一位小伙伴同他一起去的？他們探險(xiǎn)的目的是什么？結(jié)果怎么樣？ 哈克。6．《“海盜”生活》一章章描繪了大自然三個(gè)時(shí)期的景色，請(qǐng)問是哪三個(gè)時(shí)期？分別具有什么樣的特點(diǎn)？①黎明的時(shí)候：寂靜、安詳。他們看到鎮(zhèn)上的人聚在船上做什么？向河里打炮，使落水的人浮起來，并用大塊面包灌上水銀讓它浮在水面，尋找出事的地方。在想法設(shè)法尋找出口時(shí)遇到了印第安人喬。當(dāng)他面臨著黑暗、孤獨(dú)、饑餓的痛苦和死亡、恐怖的威脅的困境時(shí)，沒有絕望、等待命運(yùn)的安排，而是積極與困難抗?fàn)?，?duì)脫離困境充滿了信心，并不斷安慰、鼓勵(lì)、關(guān)心蓓姬，一個(gè)孩子做到這一點(diǎn)，實(shí)在讓人欽佩。（適當(dāng)補(bǔ)充情節(jié)）/ 4第三篇：湯姆索亞歷險(xiǎn)記《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀書交流會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的：了解作家常識(shí)及作品的創(chuàng)作背景；進(jìn)一步提高學(xué)生讀整本書的能力；引導(dǎo)學(xué)生用略讀和精讀相結(jié)合的方法，了解全書內(nèi)容，熟悉精彩片斷；啟發(fā)學(xué)生能扼要分析小說中的主要人物，并由此對(duì)社會(huì)和人生有新的領(lǐng)悟；引導(dǎo)學(xué)生初步了解外國小說的一些藝術(shù)手法；在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)展學(xué)生多向思維的能力，提高學(xué)生的語言綜合素養(yǎng)?！芽栕x書好似爬山，爬的越高，望 得越遠(yuǎn)；讀書好似耕耘，汗水流的多，收獲更豐滿。1“他經(jīng)常穿著大人丟掉不要的破衣爛衫，全身一年四季都在開花，衣服上綻開的破布條隨著他的蹦蹦跳跳而飄舞。1湯姆和（哈克貝利?芬）在鬼屋尋寶時(shí)，發(fā)現(xiàn)了殺人犯（印第安?喬伊）和一個(gè)裝聾作啞的西班牙人，并得知他們獲得了一袋金幣。（1）閱讀《當(dāng)海盜去》湯姆為什么會(huì)產(chǎn)生當(dāng)海盜的念頭？湯姆在確定當(dāng)海盜之前還計(jì)劃作什么？為什么最后選定當(dāng)海盜？如果你遇到了湯姆的遭際，你會(huì)采取什么樣的行動(dòng)？（3）閱讀《洞中歷險(xiǎn)》蓓姬一共哭了幾次？每次哭的原因分別是什么？在歷險(xiǎn)過程中，湯姆表現(xiàn)出什么精神和人性特征？在探路的過程中除了憑借蠟燭，還憑借了什么？五、教師小結(jié)同學(xué)們，《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》是一部真切地反映了兒童充滿童趣的生活的小說。先悲后喜，充滿了喜劇氣氛。、摘抄或?qū)懶牡皿w會(huì)的形式，交流自己印象深刻的人物和情節(jié)，加深對(duì)作品的理解。引學(xué)。吐溫，美國的幽默大師、作家，也是著名演說家，19世紀(jì)后期美國現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的杰出代表作家之一。索亞是個(gè)怎樣的人？他是怎樣歷險(xiǎn)的？，咱們首先要關(guān)注書名、作者。自學(xué)先自學(xué)再交流講學(xué)賞評(píng)“山洞遇險(xiǎn)”。請(qǐng)你把這些動(dòng)作快速圈出來。（反襯出湯姆和貝奇的自信、聰明、勇于挑戰(zhàn)的精神）。索亞歷險(xiǎn)記》這本書吧?。?）回顧《魯濱遜漂流記》《騎鵝旅行記》故事梗概的寫法。他回到家，姨媽錯(cuò)怪他狠揍了他一頓，他不想活了，去到蓓姬的窗下躺著準(zhǔn)備死掉，一個(gè)女仆不知到外面還有一個(gè)殉情者，她潑了一盆冷水下去，湯姆成了一個(gè)落水狗，在夜色中飛一般跑回家了4，在主日學(xué)校，湯姆見到了新搬來的蓓姬一家，湯姆又開始揪每個(gè)小孩子的頭發(fā)，希望蓓姬看到他，但不必如此，蓓姬的母親問他基督最初的兩個(gè)門徒是誰，他不知道但卻自信的胡扯，讓所有人都吃了很大的一驚。9，晚上10點(diǎn)多，湯姆，哈克貝利去一塊墳地想聽一聽死人的說話聲，卻目睹了一個(gè)兇殺案，印第安喬殺了一個(gè)醫(yī)生，把刀放在同伙波特手里，波特醉酒醒來，以為是自己殺了醫(yī)生。人們?cè)诮烫脼檠退赖娜齻€(gè)孩子送葬，但湯姆，哈潑，哈克卻走進(jìn)了教堂，人們先是驚呆然后狂喜，湯姆回到家后，挨了無數(shù)的耳光和親吻。蓓姬卻對(duì)他是死心塌地的敬仰了，她說，湯姆，你怎么這么高尚呀21，在期末考試的考場上，湯姆背誦了《不自由，毋寧死》作為一學(xué)期的收獲，大家各呈技藝。27，湯姆調(diào)查了印第安喬的落腳地，一個(gè)客棧的2號(hào)房間。35，道格拉斯寡婦為了感謝哈克，把他當(dāng)義子看待，交給他禮儀，穿干凈的衣裳，但哈克受不了，有一天他消失了，人們都找不到，湯姆在一個(gè)空木桶里發(fā)現(xiàn)了正在呼呼大睡的他，他穿的破破爛爛時(shí)才覺得自由自在。哈克還在客棧邊守夜，這晚印第安喬又來了，他準(zhǔn)備到外國流浪，走前，想殺死道格拉斯寡婦，因?yàn)榈栏窭股皩?duì)他很不好，哈克聽到了這個(gè)陰謀，他偷偷的去報(bào)信。這就是湯姆向這個(gè)暴戾的老師的復(fù)仇。男孩子就是以前因?yàn)榇┬乱沦p挨湯姆的揍的那個(gè)小家伙，他想報(bào)復(fù)湯姆，把墨水倒在湯姆的書本上，要讓湯姆挨鞭打，蓓姬看到了這一切，但她不愿給湯姆說。湯姆又去學(xué)校，可是蓓姬不睬他13，湯姆傷心絕望，覺得世界拋棄了他，哈潑挨了媽媽的揍也如此想，兩人于是離家出走，去當(dāng)海盜，哈克貝利也隨之去了。6，周一，湯姆的牙齒又痛了，姨媽用火炭和一根線把這只牙拔了下來，湯姆再也不能以之為借口逃學(xué)了。希望《湯姆吐溫又是怎樣把人們當(dāng)時(shí)的喜悅心情寫出來的呢？請(qǐng)你在文中找一找，讀一讀。（4）學(xué)生交流：失去親人是何等的難受，此時(shí)薩契爾太太的心里在想些什么呢？（5）猜測心理：薩契爾太太一邊呻吟著一邊垂下頭，這一次次充滿希望地抬起頭，這一次次又極度失望地垂下頭，可見她心里對(duì)于失去親人是多么的難受?。。?）指導(dǎo)朗讀描寫波莉阿姨的句子。薩契爾太太和波莉阿姨陷入了悲痛和絕望之中，請(qǐng)你找一找，并讀一讀描寫她們的語句。、小組合作的方式學(xué)習(xí)文中的生字詞。大作家有一次到某地的一個(gè)旅店投宿，別人事先告知他此地蚊子特別厲害。教學(xué)重難點(diǎn)在快速閱讀中培養(yǎng)把握主要內(nèi)容的能力，并初步感知人物形象與精神，激發(fā)課外閱讀外國文學(xué)名著的興趣。輕松、幽默而略有諷刺夸張，是作者語言的特點(diǎn)。所以令人感覺十分真實(shí)有趣，你們或許能在書中的人物身上找到與自己相似的地方，并根據(jù)我們對(duì)湯姆的分析，借助你的想象，用文字為湯姆“畫”一幅肖像畫，把你對(duì)湯姆的獨(dú)特感受寫出來。郊游時(shí)湯姆和貝基困在（邁克杜格爾）溶洞里，在洞中發(fā)現(xiàn)印第安?喬伊也躲了進(jìn)來，湯姆和貝奇從洞中出來后，貝奇的父親用鐵門把洞口封了起來，最后印第安?喬伊的下場是：（餓死了）2過后，湯姆和（哈克貝利?芬）從側(cè)洞進(jìn)去找到了印第安?喬伊埋藏的金幣，他們發(fā)了財(cái)?！边@段話描寫的人是誰？（哈克貝利?芬）1湯姆去上學(xué)，看見課室坐著新來的美麗女孩貝奇?薩契爾，他想坐到貝奇身邊，故意對(duì)老師說他遲到前與流浪漢（哈克貝利?芬）在一起。）二、學(xué)生簡介作者、簡述情節(jié)誰能簡單地介紹這部小說的作者呢？接下來，老師想請(qǐng)同學(xué)們簡要敘述一下這部名著的主要內(nèi)容。學(xué)會(huì)由表及里的閱讀順序，掌握正確的閱讀方法。他目睹了一起兇殺案，湯姆勇敢地站了出來，指證兇手印第安人喬。湯姆和哈克再次回洞是為了找到那一箱財(cái)寶。兩個(gè)壞蛋發(fā)現(xiàn)邊上帶來的鐵鍬之類的東西，邊上還有剛剛挖的新土，說明有人來過，如果將金子再埋在原來的地方，一定會(huì)被人發(fā)現(xiàn)。③大自然已經(jīng)完全蘇醒：熱鬧 ？為什么要在半夜來到墳地？他們?cè)趬灥乜吹搅耸裁?？?qǐng)簡要概括。結(jié)果在印第安人喬舉燭的地方發(fā)現(xiàn)了埋寶的小石窟，找到了錢箱，兩人平分了這筆錢。費(fèi)恩___