【正文】 學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力和動手能力。具有單純、簡潔、明快、樸實、富裝飾性的特點。在剪刻時陽紋要“剪剪相連”陰紋“剪剪相斷”注意剪刻刀味。：簡化、夸張、添加。，提高學(xué)生對剪紙學(xué)習(xí)的興趣和熱情，營造良好的校園藝術(shù)活動和學(xué)習(xí)的氛圍。學(xué)習(xí)和掌握健美操運動的基本活動技能，逐步培養(yǎng)完成各種練習(xí)的正確姿勢，對學(xué)生的特長的培養(yǎng)。整合區(qū)域聯(lián)絡(luò)校外有效資源，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建課外良好的教育環(huán)境。針對目前小學(xué)教育普遍存在課堂過于嚴(yán)肅，授課方式單一，師生交流互動受到限制，學(xué)生未能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法以及部分學(xué)生對學(xué)習(xí)興趣不高等問題，特別是學(xué)生的動手實踐能力、團結(jié)合作能力、科學(xué)學(xué)習(xí)方法、邏輯思維能力等方面都有待進一步提高。：結(jié)合實際情況，可以采取諸如授課講解式、交流座談式、演講式、實際操作、課外活動等形式。每學(xué)期進行一次活動檢測和活動總結(jié)，以便交流和提供借鑒。在音樂藝術(shù)活動中，聲樂是最容易被人接受的藝術(shù)表現(xiàn)形式，也是學(xué)生最喜歡的一種表現(xiàn)形式。讓學(xué)生直接接觸書法，接觸中國文化藝術(shù)之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化，陶冶情操。古語有云：“親其師，信其道。興趣得到發(fā)展。課堂中老師布置的任務(wù)，學(xué)生都應(yīng)按時認(rèn)真完成?？傊?，開展英語興趣小組活動，使之規(guī)范化、制度化、多元化，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師要做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性，將英語興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。讓學(xué)生利用課余時間去收集有關(guān)英語的廣告，圖片，商標(biāo)等，上課展評，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。二、活動要求興趣小組20人。通過豐富課堂教學(xué)活動，激發(fā)他們進行口語交際的渴望感，充分發(fā)揮其主體作用。小學(xué)英語是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)階段，其學(xué)習(xí)重點在于口語。它能促進學(xué)生的智力與非智力的發(fā)展，對于啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂感受能力，對學(xué)生思想品德的培養(yǎng)，性格情操的熏陶，形象思維的豐富，都有重要的意義。讓學(xué)生了解了解剪紙的各種分類、歷史發(fā)展。四、活動內(nèi)容各個興趣小組以各自興趣主題為主，學(xué)習(xí)關(guān)于相關(guān)主題的內(nèi)容。為激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)知識的興趣，為提高學(xué)生的綜合能力，適應(yīng)教學(xué)改革，培養(yǎng)有實踐能力的學(xué)生做好鋪墊。在活動前多學(xué)生進行安全知識的教育。二、活動內(nèi)容以及措施：結(jié)合自身實際傳授健美操知識，利用課課外活動時間進行健美操技術(shù)動作學(xué)習(xí)。第三篇：健美操興趣小組活動計劃方案撫順市二十二中學(xué)“體育、藝術(shù)2+1項目”健美操興趣小組活動計劃方案為了全面管貫徹和實施“體育、藝術(shù)2+1項目”，全面加強和改進德、智、體、美的教育讓每個學(xué)生都能提高運動能力和藝術(shù)修養(yǎng)，促進學(xué)生健康成長。三、學(xué)生情況簡要分析學(xué)生對剪紙較有興趣，能帶好學(xué)習(xí)材料、學(xué)習(xí)認(rèn)真。教學(xué)重點 ：重點理解和掌握剪紙的造型裝飾手法，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性地設(shè)計剪紙作品能力。剪紙題材廣泛，表現(xiàn)勞動人民生活、思想情感和審美情趣。二、計劃教學(xué)內(nèi)容簡要分析剪紙是我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)民間藝術(shù)，是廣受大眾所喜愛的藝術(shù)形式，也是小學(xué)藝術(shù)、美術(shù)課程重要的組成部分。能照著較復(fù)雜的剪紙范例在規(guī)定時間內(nèi)獨立完成作品，鼓勵自己設(shè)計作品。四、學(xué)情分析：中高年級的學(xué)生因為原來一直都沒有專門上過