讀書(shū)是使我快樂(lè)[5篇](完整版)
【正文】 好象沒(méi)有陽(yáng)光。讀書(shū)讓我感受到了許多的情感，使我時(shí)不時(shí)地情緒化，給了我豐富的感情。從書(shū)中，你往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯(cuò)誤，擺正自己前進(jìn)的方向。這些令我們崇拜或?qū)W習(xí)和模仿的楷模，也可以通過(guò)閱讀各類(lèi)書(shū)籍所認(rèn)識(shí)。我們的知識(shí)體系是通過(guò)課內(nèi)外的自主學(xué)習(xí)而逐漸建立起來(lái)的。在科學(xué)研究的同時(shí)，他又進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)造和語(yǔ)言學(xué)、歷史學(xué)研究，給后人留下了很多有價(jià)值的作品。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚(yú)，忽然，一陣狂風(fēng)，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。有人說(shuō)：“讀書(shū)足以怡情，足以博彩，足以長(zhǎng)才” 使人開(kāi)茅塞，除鄙見(jiàn)，得新知，養(yǎng)性靈。歷經(jīng)苦難的高爾基說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人。讀一本好書(shū)，可以使心靈充實(shí)，使之明辨是非，使人有愛(ài)心和文明行為、禮儀規(guī)范；而讀一本壞書(shū)，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。比方，天上的星星為什么會(huì)掉下來(lái)，為什么黑夜過(guò)去就是黎明……”，父親和水手們聽(tīng)了，都驚奇得睜圓了眼睛?！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人，成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者?！耙槐竞脮?shū)，可以影響人的一生。培根先生說(shuō)過(guò)：“知識(shí)就是力量。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步?？傊?，愛(ài)好讀書(shū)是好事。”他自己就是把大家喝咖啡、談天的時(shí)間，用在了學(xué)習(xí)上。有時(shí)吃飯時(shí)，媽媽喊三、四遍，我還舍不得放下自己心愛(ài)的書(shū)?？赡菚r(shí)的我偏偏最討厭看書(shū)了，對(duì)書(shū)可謂是“恨之入骨”。我閱讀，我快樂(lè)。一絲寂寞，一絲惆悵，雖沒(méi)那種秉燭而讀的情趣，然而于靜夜之中，萬(wàn)物寂寥之時(shí)，慢慢翻開(kāi)那一部《紅樓夢(mèng)》，感嘆那“乃艷同悲，千紅一哭”的故事。他讓我知道何為酸甜苦辣，卻何為人處事。無(wú)論是我國(guó)的四大名著，還是國(guó)外名著《童年》、《愛(ài)的教育》等書(shū)我都讀過(guò)。書(shū)讀得多了，我的寫(xiě)作水平也明顯提高了許多，得到了老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)的羨慕，因此我感到很快樂(lè)。我熱愛(ài)讀書(shū)，是因?yàn)椋簳?shū)，是浩瀚的海洋，是廣闊的草原，是陡峭的高山，還是一位富有知識(shí)而無(wú)言的老師。狼煙四起，群雄并立。不愛(ài)閱讀的朋友也嘗試一下吧！第四篇：讀書(shū)使我快樂(lè)讀書(shū)使我快樂(lè)沒(méi)有去過(guò)長(zhǎng)城,但能感觸于那一種雄偉；沒(méi)有去過(guò)大海，卻能體驗(yàn)?zāi)且环N洶涌。于是，每當(dāng)同學(xué)們談?wù)摃?shū)的時(shí)候，我只能做個(gè)局外人，旁觀者。2011年5月第三篇：讀書(shū)使我快樂(lè)記敘文讀書(shū)使我快樂(lè)六年級(jí)二班 ：王雅茹閱讀，是一種享受，是一種快樂(lè)。我們可以用午休、放學(xué)做完功
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