【正文】 料，這就需要進(jìn)行廣泛的閱讀。為了把課前三分鐘演講進(jìn)行好，先把全班學(xué)生分成若干小組。面對(duì)有限的課堂時(shí)間，如何讓學(xué)生從一開始上課就進(jìn)入角色，達(dá)到自主學(xué)習(xí)的目的，收到良好的效果呢？“課前三分鐘演講” 便是切實(shí)有效的方法之一，也是學(xué)生口語(yǔ)訓(xùn)練序列的主要做法。演講方式自由或抽簽，一般分三個(gè)階段進(jìn)行（照本宣科，課前準(zhǔn)備，即興演講）。美國(guó)第16屆總統(tǒng)林肯為了學(xué)習(xí)演講，除了認(rèn)真讀書，開拓自己的知識(shí)領(lǐng)域外，還經(jīng)常步行30英里，到一個(gè)法院聽律師們的辯護(hù)詞，之后又反復(fù)地進(jìn)行模仿，仔細(xì)琢磨，經(jīng)過長(zhǎng)期的努力，他終于取得了成功。五、演講培養(yǎng)了學(xué)生的感情。在講授羅素的《我為何而生》，讓學(xué)生再讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，反復(fù)誦讀“人最寶貴的是生命。同學(xué)們聽得是那樣的專注，為她的真情所打動(dòng)，由衷地敬佩她，都改變了原來的看法，主動(dòng)地和她接觸，使她感到了大家庭里的溫暖。有一個(gè)學(xué)生這樣告訴我，第一次走向講臺(tái)，聽到同學(xué)的熱烈掌聲，內(nèi)心真是激動(dòng)，決心一定演講好，這次不行，下次一定要行，決心向班級(jí)中幾個(gè)演講好的同學(xué)學(xué)習(xí)，一定趕上他們。我真切地感到學(xué)生們進(jìn)步了，我也感到他們通過演講越來越成熟了。我知道他比較害羞，我鼓勵(lì)他能說多少就多少，但他始終不敢上臺(tái)。二、促使學(xué)生自主地提高自己的綜合能力天天有人講，天天聽人講，時(shí)間長(zhǎng)了，不僅講的學(xué)生提高了能力，就連聽的學(xué)生與教師也獲益良多。講者，口頭表述能力和思維創(chuàng)新能力都得到提高；聽者，則可以提高多角度思考問題的能力。一天，上課前，他走到我身旁，小聲地對(duì)我說：“老師，我可不可以講一個(gè)謎語(yǔ)？”“當(dāng)然可以啦！只要你響亮清晰地表達(dá)出來，那就是有進(jìn)步。具體說，語(yǔ)文課前演講有如下好處。第二循環(huán)又輪到他了，他非常自信，成功的演講了《我不服輸》，贏得了全班同學(xué)的一陣陣熱烈的掌聲，回到座位，他激動(dòng)的哭了，他說演講讓他找到了自己，競(jìng)爭(zhēng)讓他看清了自己，他要努力去做一個(gè)成功者。也有幾個(gè)學(xué)生在日記中寫到，聽了她的演講，心靈受到很大的觸動(dòng)，對(duì)自己誤解了她而感到愧疚。生命屬于人只有一次。演講過程中，我感覺到學(xué)生越來越愿意將自己內(nèi)心的話兒說出來，越來越愿意傾吐自己的喜怒哀樂。我說，天才之路就在我們的腳下，我相信大家也都會(huì)成功的。主要進(jìn)行學(xué)習(xí)生活演講，貼近生活實(shí)際?！罢n前三分鐘演講”，就是在語(yǔ)文課前讓學(xué)生進(jìn)行三至五分鐘即興演講。一般四人為一個(gè)小組，每組由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排確定演講同學(xué)次序，并做好對(duì)其他小組同學(xué)演講的評(píng)價(jià)工作。為了在有限的時(shí)間內(nèi)獲得更大的收獲，我就有計(jì)劃有目的地進(jìn)行閱讀指導(dǎo)，如我國(guó)古典名著《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《儒林外史》，現(xiàn)代著名作品《吶喊》、《邊城》，當(dāng)代著名作品《文化苦旅》、《平凡的世界》等，外國(guó)的《巴黎圣母院》、《莎士比亞戲劇集》，還可以閱讀一些報(bào)刊雜志等等，讓他們?cè)阱塾卧诿颐暮Ｑ蟮耐瑫r(shí)獲得文學(xué)滋養(yǎng)，得到美的享受。課前三分鐘演講活動(dòng)不僅培養(yǎng)了學(xué)生的說話能力，還鍛煉了學(xué)生的膽識(shí)和氣度，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，并能以說促讀，以讀代寫。一名學(xué)生反彈琵琶，講起諸葛亮的謀事不足與性格缺點(diǎn)時(shí)，讓同學(xué)在獨(dú)辟蹊徑的觀點(diǎn)中看到了別出心裁。通過努力和堅(jiān)持，原來不愿說話的學(xué)生都能張開嘴了，心里膽怯的學(xué)生都敢發(fā)表見解了，還有許多學(xué)生變得口齒伶俐、性格開朗、能言善辯，他們說話生動(dòng)幽默，嚴(yán)密而有邏輯性并充滿了時(shí)代氣息。 interests and enthusiasm of speech participation, has also established a speech rating system, group leader concurrently scoring weeks champions, monthly month champions, seasonable of the semester and the whole semester summary of outstanding students when class lecture content involves universe, mustard grass micro, flowers and plants, insects, fish, society, reading books jokes all thoughts, life mon sense, language, really allenpassing, minutes before class began stage according to the flowchart, major general study life get students interest and support new andinteresting, content must concise, clear language, center, must want to dothese occupies a lot of material, which requires extensive the limited time to gain greater harvest, I planned on reading guidance purposefully, such as our classificationcof classics ”a dream of red mansions“, ”three kingdoms“, satiring fictions, modern famous works scream and town of phoenix,contemporary famous works of some of the culture, the ordinary world ”etc., foreign“ Notre Dame DE Paris ”, “Shakespeare39。論語(yǔ)課上大家一起討論了德與才的重要性，我對(duì)此亦是很感興趣。前者不必說，咱們把后者比作“德”，給德下一個(gè)簡(jiǎn)單的定義：己所不欲勿施于人。（舉出有德之人的正面例子）可見倚仗仁德者昌盛。劉備不說，文景之治、貞觀之治??哪個(gè)不是以德化人！司馬遷說過：“才為德之資，德為才之師”，才過德者為小人，德過才者為君子，德才應(yīng)當(dāng)相輔相成，德才兼?zhèn)湔邽槭ト?，青史流芳。如果?dāng)時(shí)希特勒擁有了原子彈，大家還能想象這個(gè)世界是什么樣子嗎？所以大家千萬不要做只有才華而沒有一顆仁德之心的人。原世界首富比爾蓋茨在退休時(shí)捐出了自己的絕大部分財(cái)產(chǎn)用于支持慈善事業(yè)，于是就有網(wǎng)友指出，斯利姆只捐過幾次善款，而且每次的數(shù)額相對(duì)于他的財(cái)產(chǎn)來說只是區(qū)區(qū)一個(gè)小數(shù)目微不足道，因此他竟被批判為沒有愛心、冷漠。捐款的多少并不能用來衡量一個(gè)人的愛心，它只能作為愛心的表現(xiàn)而且與有無愛心沒有關(guān)系。一個(gè)人的成功并不是因?yàn)樗卸嗦斆鳎喔挥?，受過多么好的教育，而是取決于他有多大的理想，給自己定位在哪里。我，一定要走上世界的舞臺(tái)，去揮灑我的激情與才華。對(duì)于金錢觀，每個(gè)人都認(rèn)為不能用金錢去衡量一個(gè)人，但是在指責(zé)其他人的時(shí)候難道把這句話都忘了嗎？更甚者，人家好歹捐了幾十萬，你只捐了幾十幾百，能說你沒有愛心嗎？幾十幾百對(duì)于你的意義難道和幾十萬對(duì)于斯利姆的意義不一樣嗎？如果有人因此指責(zé)你沒有愛心你能接受嗎？你還有心思再去下一次捐款嗎？所以，請(qǐng)不要去鄙夷任何一個(gè)人的愛心，哪怕是再微不足道，這是每個(gè)人的自由，也是每個(gè)人的尊嚴(yán)，每一個(gè)人都沒有權(quán)利去指責(zé)其他人的尊嚴(yán)。在某次賑災(zāi)晚會(huì)后，趙薇朱迅等一線明星捐出了十萬元善款，而芙蓉姐姐卻只捐出了一萬元。而且大家要盡量做一個(gè)周而不比的人，周是包羅萬象，就是一個(gè)圓滿的圓圈，各處都到的。德是十分重要的，德在才前。我有雄才大略，照樣橫掃中原，一統(tǒng)天下。（簡(jiǎn)單了解德的概念）才華，大家當(dāng)然都知道。（引入）德，像棒棒糖一樣天天含在嘴里，那究竟什么是德呢？打個(gè)比方：咱們班有愛打籃球的同學(xué)