46用牛頓定律解決問題二(完整版)
【正文】 用牛頓定律解決問題（二） 班級 ________姓名 ________學(xué)號 _____ 學(xué)習(xí)目標(biāo) : 1. 知道連結(jié)體問題。 當(dāng)需要計算物體之間 (或一個物體各部分之間 )的相互作用力時，就必須把各個物體 (或一個物體的各個部分 )隔離出來，根據(jù)各個物體 (或一個物體的各個部分 )的受力情況，畫出隔離體的受力圖，列出牛頓第二定律方程。 【例五】如圖所示的三個物體質(zhì)量分別為 m1 和 m2 和 m3，帶有滑輪的物體放在光滑水平面上，滑輪和所有接觸面的摩擦以及繩子的質(zhì)量均不計，為使三個物體無相對運動。他通過繩子以 200N 的拉力向右拉小車 (地面光滑 )，則 ( ) A． lm／ s2 的加速度向右移動 B．車以 0． 8m／ s2 的加速度向右運動 C．車以 4m／ s2 的加速度向右運動 D．車對地保持靜止 4．三個質(zhì)量相同、形狀也相同的斜面體放在粗糙地面上，另有三個質(zhì)量相同的小物體從斜面頂端沿斜面滑下，由于小物體與斜面間的摩擦力不同，第一個物體作勻加速下滑，第二個物體勻速下滑，第三個物體以初速 v0 勻減 速下滑 (如圖 )，三個斜面均保持不動，則下滑過程中斜面對地面的壓力大小關(guān)系是 ( ) A． N1=N2=N3 B． N1＞ N2＞ N3 C． N1N2N3 D． N1=N2 N3 5．在光滑的水平面上，放著兩塊長度相同，質(zhì)量分別為 M1 和 M2 的木板，在兩木板的左端各放一個大小、形狀、質(zhì)量完全相同的物塊，如圖所示。兩物體與水平面間的動摩擦因數(shù)分別為μ 1=0． 1，μ 2=0． 2。取 g=l0m／ s2，求： (1)兩物體間的作用力 Nl； (2)若 F1
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