【正文】 動(dòng)性強(qiáng)的重大工程，對(duì)推進(jìn)社會(huì)建設(shè)、生態(tài)環(huán)保、改善民生作用顯著的重大項(xiàng)目，對(duì)解決突出矛盾、增進(jìn)公平效率的重大政策，為仙桃未來(lái)五年科學(xué)發(fā)展跨越發(fā)展供給強(qiáng)力支撐。凡是不利于黨和人民事業(yè)的，就堅(jiān)決改、徹底改、一刻不耽誤地改。開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”教育，目的就是為了扶正祛病，堅(jiān)持黨的肌體健康。踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求、解決“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題，首先要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、打牢思想根基。其實(shí)，任何事情只要公開(kāi)了、陽(yáng)光了、透明了，就不會(huì)出大的問(wèn)題。二是要秉公用權(quán)。權(quán)力是把雙刃劍，既給領(lǐng)導(dǎo)干部供給了施展才干的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，也會(huì)帶來(lái)壓力和風(fēng)險(xiǎn)。在座各位都是“仙桃號(hào)”這艘巨輪的“領(lǐng)航員”，是領(lǐng)導(dǎo)干部中的“關(guān)鍵少數(shù)”，手中的權(quán)力就好比壓在身上的一副扁擔(dān)，一頭挑著的是仙桃改革發(fā)展大局，一頭挑著的是仙桃人民的安危冷暖。能夠說(shuō)，嚴(yán)以用權(quán)是“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的核心問(wèn)題、關(guān)鍵問(wèn)題。今日的集中研學(xué)有三項(xiàng)議程：一是由市委常委、市紀(jì)委書記___領(lǐng)學(xué)有關(guān)學(xué)習(xí)資料。他們是：_____各位嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)、同志們：關(guān)于朱元璋的出生地問(wèn)題，已爭(zhēng)議了幾百年，長(zhǎng)期以來(lái)，不少人都誤以為朱元璋出生在今日的鳳陽(yáng)，甚至連一些專家、學(xué)者，包括部分工具書(如《辭?！?也都持這種觀點(diǎn)。二是明光市太年輕，1994年才撤縣設(shè)市，她的前身嘉山縣1932年才設(shè)置，其主要區(qū)劃來(lái)自于盱眙縣(原屬安徽省，1955年劃歸江蘇省)。這一事實(shí)不但有史志記載，實(shí)物佐證，并且也是明史學(xué)界公認(rèn)的。另外，新華社、大眾日?qǐng)?bào)、山東電視臺(tái)、齊魯電視臺(tái)、齊魯晚報(bào)、菏澤日?qǐng)?bào)、牡丹晚報(bào)、菏澤廣播電視報(bào)等十余家媒體記者朋友參加了本次會(huì)議，并進(jìn)行報(bào)道。第一篇：研討會(huì)主持詞研討會(huì)是專門針對(duì)某一行業(yè)領(lǐng)域或某一具體討論主題在集中場(chǎng)地進(jìn)行研究、討論交流的會(huì)議。大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，請(qǐng)中國(guó)共產(chǎn)黨鄆城縣委書記劉國(guó)生致歡迎辭!第二項(xiàng)，請(qǐng)菏澤市政協(xié)副主席孔令昌講話!第三項(xiàng)，請(qǐng)山東省政協(xié)副主席王修智講話!第四項(xiàng)，請(qǐng)中國(guó)水滸學(xué)會(huì)秘書長(zhǎng)張虹講話!請(qǐng)各位與會(huì)人員到招待所門口，合影留念。中國(guó)明史學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、北京大學(xué)明清研究中心主任、北大著名教授、博導(dǎo)王天有審定，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院歷史研究所明史研究室著名明史專家許文繼、陳時(shí)龍著述的《正說(shuō)明朝十六帝》一書第12頁(yè)明確肯定：“元朝文宗天歷元年(1328年)九月十八日，朱元璋出生在濠州鐘離東鄉(xiāng)(今安徽嘉山縣治明光鎮(zhèn)北趙府村)一座破舊的二郎廟中。但最重要的原因還是我們明光人研究力度不夠，宣傳力度不夠。伴著《明光出了個(gè)朱元璋》一書成功出版發(fā)行，首屆明光市朱元璋出生地研討會(huì)的成功舉辦，關(guān)于朱元璋的出生地問(wèn)題已有基本定論，元天歷元年九月十八日(公元1328年10月21)，大明王朝開(kāi)國(guó)皇帝朱元璋出生在泗州盱眙縣太平鄉(xiāng)二郎廟，即明光市明光辦事處趙府二郎廟里。二是由市委常委、組織部長(zhǎng)___領(lǐng)學(xué)嚴(yán)以用權(quán)相關(guān)學(xué)習(xí)資料。下頭，我就領(lǐng)導(dǎo)干部如何做到嚴(yán)以用權(quán)，講三點(diǎn)要求，與同志們共勉。要始終把權(quán)力視為一種負(fù)擔(dān)，而不是一種樂(lè)趣，以如臨深淵、如履薄冰的精神姿態(tài)敬畏權(quán)力、用好權(quán)力，真正做到為官一任、造福一方。如何趨利避害，關(guān)鍵在于正確用權(quán)?！熬庸偈芈氁怨秊橄?，公則不為私所惑，正則不為邪所媚。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要養(yǎng)成在“聚光燈”下工作的習(xí)慣，主動(dòng)理解組織監(jiān)督、群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督，這樣才能少出問(wèn)題，這也是對(duì)自我最大的負(fù)責(zé)。要加強(qiáng)對(duì)黨的最新理論成果的學(xué)習(xí)，異常是要認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)總書記系列重要講話精神，做到真學(xué)真懂、真信真用。但治好病，首先要找準(zhǔn)病癥，這樣才能有的放矢、對(duì)癥下藥。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要按照習(xí)總書記“兩個(gè)凡是”要求，從具體事抓起、從身邊事做起、從群眾最不滿意的事改起，即知即改、立行立改，以整改提高的實(shí)際成效取信于民。二是要以嚴(yán)和實(shí)的準(zhǔn)則維護(hù)和諧穩(wěn)定。前不久，市委出臺(tái)了新形勢(shì)下落實(shí)從嚴(yán)治黨要求的實(shí)施意見(jiàn)，概括起來(lái)就是“從嚴(yán)十條”，體現(xiàn)了市委常態(tài)化、制度化推進(jìn)從嚴(yán)治黨的堅(jiān)定決心。研討會(huì)主持詞5各位領(lǐng)導(dǎo)，各位科學(xué)家，大家上午好：首先讓我代表這次會(huì)議的主辦方，北京市應(yīng)用科學(xué)研究院和中關(guān)村雜志社對(duì)各位科學(xué)家的到來(lái)表示熱烈的歡迎，也對(duì)主辦方使我們這次研討會(huì)順利召開(kāi)供給的各種方便，表示衷心的感激。在中國(guó)需要付出更大的犧牲，因?yàn)?，?duì)科學(xué)本身的研究就需要很大的努力，很大的犧牲，在我們中國(guó)需要付出科學(xué)套索本身以外更大的犧牲，承受更多的壓力，職責(zé)，攻擊。周主席在講話中同時(shí)對(duì)我們科學(xué)工作者提出了具體的要求，要求我們要腳踏實(shí)地，以科學(xué)的態(tài)度，科學(xué)的精神去進(jìn)行科學(xué)創(chuàng)新，切忌把科學(xué)研究當(dāng)做作秀，更不要過(guò)分關(guān)注媒體和炒作。梅曉春先生是福建理論物理研究所所長(zhǎng)，多年從事挑戰(zhàn)相對(duì)論的研究，多年從事物理學(xué)基礎(chǔ)理論的研究，發(fā)表了一些專著和文章，下頭我們歡迎他論證他的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)。毛主席以往說(shuō)過(guò)“我們的目標(biāo)是過(guò)河，如果不解決如何過(guò)河問(wèn)題，也過(guò)不了河”，挑戰(zhàn)需要方法、需要智慧，需要策略，華棣教師在這方面發(fā)表了他的精髓觀點(diǎn)。今天，給我們帶來(lái)示范課的肖婷老師和劉軍英老師就是我們當(dāng)中的佼佼者。感謝老師的發(fā)言。最后，感謝各位的光臨指導(dǎo)，我宣布本次研討活動(dòng)到此結(jié)束。今天會(huì)議的議程是這樣安排的：首先是各學(xué)科組長(zhǎng)介紹交流本學(xué)科新科教學(xué)及復(fù)習(xí)備考的計(jì)劃，邱先玉，陳世斌，何英，陳華輝。研討會(huì)主持詞 篇3（開(kāi)場(chǎng)）對(duì)作文教學(xué)，我想打個(gè)不恰當(dāng)?shù)谋确?，它算得上是語(yǔ)文學(xué)科的半壁江山。下面我們?cè)傧炊?tīng)蔣老師為本次研討會(huì)精心準(zhǔn)備的專題講座。（她的出現(xiàn)，讓涪城小學(xué)語(yǔ)文界有了不一樣的面孔，不一樣的聲音——此語(yǔ)想到但臨場(chǎng)時(shí)忘了講到，遺憾）過(guò)去，涪城小學(xué)語(yǔ)文界只知道有一個(gè)蔣老師，現(xiàn)在，不只是涪城小學(xué)語(yǔ)文教育界，在更大的范圍內(nèi)，更廣的層面上，我們還知道有一個(gè)高原石頭。張主任的報(bào)告，側(cè)重剖析和探究，經(jīng)過(guò)他的探究，讓我們茅塞頓開(kāi)，左老師更多歸納和梳理，經(jīng)過(guò)他的梳理，我們豁然開(kāi)朗。愛(ài)是教育的靈魂，智慧和激情則是教育的力量源泉。以蔣開(kāi)鍵老師的作文教學(xué)研討為開(kāi)端，相信會(huì)有更多走上前臺(tái)，經(jīng)由我們的發(fā)現(xiàn)和發(fā)掘，他們?cè)诮虒W(xué)方面的訣竅和絕招將為我們所熟知。（結(jié)語(yǔ)）各位同仁，我說(shuō)過(guò)，作文教學(xué)是我們的半壁江山，我也說(shuō)了今天與其是研討，不如說(shuō)是戰(zhàn)斗，我更說(shuō)了，這將是一場(chǎng)艱苦卓絕的攻堅(jiān)戰(zhàn)。第三項(xiàng)、請(qǐng)教育局教研室陳副主任作20xx年中考相關(guān)數(shù)據(jù)通報(bào)及活動(dòng)要求等發(fā)言。首先，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)區(qū)教研室王主任、李主任兩位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！本次研討會(huì)的目的主要是以校本培訓(xùn)的形式，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀摩、經(jīng)驗(yàn)介紹，同伴互助、專家指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變那種認(rèn)為“作文教和不教差不多，寫和不寫差不多的”錯(cuò)誤的觀念，深刻領(lǐng)會(huì)“作文，就是語(yǔ)文老師這個(gè)人”的內(nèi)涵，快速扭轉(zhuǎn)我鎮(zhèn)作文教學(xué)特別是小學(xué)作文教學(xué)落后陳舊的現(xiàn)狀，讓作文教學(xué)多一些體驗(yàn)，少一些造作，多一些真情實(shí)感，少一些無(wú)病呻吟，努力提高作文教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)生寫作水平的提高。效果。四、下面請(qǐng)李主任為大家作重要講話。剛才李主任作為全區(qū)的語(yǔ)文專家，給我們提出了寶貴的指導(dǎo)意見(jiàn)，對(duì)于我鎮(zhèn)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義?！保▌㈠\佃床頭書，吳建新博客）各校要將語(yǔ)文教師下水文作為常規(guī)檢查內(nèi)容，計(jì)入量化。(工作人員發(fā)放表格)現(xiàn)在請(qǐng)大家用5分鐘時(shí)間，認(rèn)真閱讀手上的試題，思考后，對(duì)試題中提出的4個(gè)觀念按重要程度進(jìn)行排序。編號(hào)順序，分別用5分鐘時(shí)間，依次說(shuō)明你對(duì)重要性排序的理由并闡明自己的觀點(diǎn)。希望大家積極發(fā)言，但每人每次發(fā)言時(shí)間不能超過(guò)5分鐘?！?分鐘到，工作人員提醒主持人“時(shí)間到!”)時(shí)間到!六位應(yīng)試者發(fā)言完畢，今天的討論到此結(jié)束，請(qǐng)將所有材料留在桌面上，然后離開(kāi)考場(chǎng)。首先，分頭觀摩富強(qiáng)小學(xué)14節(jié)課堂教學(xué)，學(xué)習(xí)該校在有效教學(xué)上的成功做法。有效教學(xué)就是在符合時(shí)代和個(gè)體積極價(jià)值建構(gòu)的前提下其效率在一定時(shí)空內(nèi)不低于平均水準(zhǔn)的教學(xué)。目前，課堂教學(xué)效益不高的問(wèn)題還比較突出。做到以問(wèn)題解決為中心，落實(shí)跟蹤聽(tīng)課、跟蹤研究、課前研討、課后反思、公開(kāi)課、老師沙龍等制度，為老師搭建研究、展示的舞臺(tái)，提升老師專業(yè)素養(yǎng)，讓老師在理論反思再理論再反思螺旋式上升中，實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長(zhǎng)，進(jìn)步教學(xué)效益。下面進(jìn)行第三項(xiàng)：請(qǐng)宣讀《欒川縣創(chuàng)建國(guó)家5A級(jí)旅游景區(qū)工作方案》。三是兩辦督查室要加強(qiáng)督察，旅工委要做好指導(dǎo)，縣電視臺(tái)、報(bào)社等新聞媒體要發(fā)揚(yáng)輿論導(dǎo)向作用，深入到創(chuàng)建單位，挖掘典型，深度報(bào)道，引導(dǎo)全縣人民共同參與創(chuàng)建。“為學(xué)生的終生發(fā)展奠基”、“九年影響一生”是我校的辦學(xué)宗旨。昨天，錢老師和王老師為我們展示了兩節(jié)課，讓我們看到了中小學(xué)兩種不同的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式。下面也請(qǐng)兩位備課組長(zhǎng)來(lái)說(shuō)說(shuō)從這兩節(jié)課中所反映的中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的聯(lián)系與區(qū)別：初中：其它老師：從各位的發(fā)言中，我們看到了我校濃厚的教研氛圍。領(lǐng)導(dǎo)：陳主任：盧主任：鄒主任：黃主任：總結(jié)：各位老師，剛才大家能夠暢所欲言，說(shuō)出了中小學(xué)“銜接”方面的一些問(wèn)題，這次活動(dòng)使我們進(jìn)行“銜接”研究的一個(gè)開(kāi)端，今后還請(qǐng)各位平時(shí)多留心，多學(xué)習(xí)，多研究，多交流，共同探討出“中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效銜接”的思想、方法，為使實(shí)驗(yàn)學(xué)校的九年一貫優(yōu)勢(shì)更為突出而發(fā)揮自己的一份力。首先由龍溪鄉(xiāng)學(xué)校校長(zhǎng)致歡迎辭。為進(jìn)一步豐富中學(xué)教育的研究，增進(jìn)全市各中學(xué)的溝通與交流，提高學(xué)科水平和學(xué)校升學(xué)率，重慶知新圖書有限公司聯(lián)合相關(guān)教育部門決定為各兄弟學(xué)校搭建平臺(tái)，舉辦由重慶市各中學(xué)高中備課組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組成的首屆“中學(xué)教學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)”。然后朝左轉(zhuǎn)，伸出你的雙手，揉揉伙伴的肩，對(duì)他說(shuō)，你辛苦了，撓撓他的頭，捶捶他的背，趁他不注意，掐他一下。請(qǐng)各位到領(lǐng)取重慶知新圖書有限公司為大家準(zhǔn)備的精美禮品一份。四、邀請(qǐng)駐校校長(zhǎng)交流意見(jiàn)與看法。三是支委會(huì)報(bào)告對(duì)審查情況。首先，通過(guò)監(jiān)票人、計(jì)票人名單。沒(méi)有(或請(qǐng)放下)?！?說(shuō)明畢)下面，請(qǐng)大家填寫表決票。下面，請(qǐng)新黨員表態(tài)。首先是東道主學(xué)?！楹须p語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的吳丹老師為大家呈現(xiàn)的一節(jié)語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)課———《讓愛(ài)住我家》，掌聲有請(qǐng)吳丹老師和這群可愛(ài)的孩子們。劉書記的這一節(jié)課堂教學(xué)的背后是豐厚的文化底蘊(yùn)，是淵博的教育教學(xué)理論，這不正應(yīng)驗(yàn)了“十年磨一劍”的厚積薄發(fā)嗎？感謝劉書記這一節(jié)指導(dǎo)課給我們語(yǔ)文教育人的啟示與引領(lǐng)。現(xiàn)在我們就以熱烈的掌聲歡迎崔老師作課后點(diǎn)評(píng)。媒體俱樂(lè)部主持詞尊敬的女士們，先生們，新聞界的朋友們：大家好!春風(fēng)潤(rùn)大地，西湖河畔花最艷；今天，土耳其榛子推廣集團(tuán)在春暖花開(kāi)之際，在人杰地靈的西湖河畔舉辦杭州媒體俱樂(lè)部聯(lián)誼。真誠(chéng)的友誼來(lái)自于不斷的自我介紹，我是主持人孫鵬輝，來(lái)自博英達(dá)養(yǎng)車到家市場(chǎng)部，很高興能和我們這些汽車后服務(wù)市場(chǎng)的精英相聚在這里，下面做個(gè)簡(jiǎn)單的調(diào)研，今天在座的各位貴賓有諾基亞手機(jī)的請(qǐng)舉手示意一下，有智能手機(jī)的請(qǐng)舉手，有微信的請(qǐng)舉手，經(jīng)常用微信的舉手，好，通過(guò)剛才簡(jiǎn)單的調(diào)研我們發(fā)現(xiàn)個(gè)什么現(xiàn)狀，時(shí)代在迅速的變遷，我們的生活習(xí)慣也在隨之改變，順應(yīng)不了時(shí)代的變遷，我們就會(huì)落后與時(shí)代。今天只要大家通過(guò)本次研討會(huì)有所收獲、成長(zhǎng)，我們所做的這一切就是有意義的，讓我們以飽滿的熱情期待第二屆“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代汽車后服務(wù)市場(chǎng)發(fā)展研討會(huì)”的到來(lái)。謝謝鄧主任致辭多年來(lái)，中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育信息化工作委員會(huì)，結(jié)合社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，提出了一系列信息化教育的新舉措，為中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。感謝田董事長(zhǎng)的演講。那么如何做到賽教一體，課賽融合呢？下面有請(qǐng)北京智聯(lián)友道科技有限公司軌道交通事業(yè)部總經(jīng)理林健金先生作軌道交通專業(yè)校企合作分享。謝謝趙主任的演講。再次謝謝大家的光臨。也請(qǐng)伸出你的右手，拿出21世紀(jì)的高科技產(chǎn)品——手機(jī)，調(diào)成靜音或者震動(dòng)。首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹座在臺(tái)前的各位朋友。第三篇：研討會(huì)主持詞企業(yè)培訓(xùn)會(huì)主持詞尊敬的女士們，先生們，企業(yè)界的朋友們：大家好!春暖花開(kāi)，杭州美景令人醉，今天，土耳其榛子推廣集團(tuán)在人杰地靈的西湖河畔舉辦土耳其榛子應(yīng)用研討會(huì)，將天然、美味、健康的堅(jiān)果之王土耳其榛子介紹給大家，希望能給與會(huì)的食品企業(yè)帶來(lái)更多的驚喜和發(fā)現(xiàn)。點(diǎn)評(píng)：劉老師的這節(jié)課上得靈動(dòng)，有趣味，浸透著濃濃的人情味。她這節(jié)課體現(xiàn)了語(yǔ)文與生活密不可分的關(guān)系。會(huì)議到此結(jié)束，散會(huì)。開(kāi)始投票。經(jīng)支部委員會(huì)研究，指定、為計(jì)票人，請(qǐng)大家鼓掌通過(guò)。(稍停)沒(méi)有意見(jiàn)(或黨員發(fā)表意見(jiàn)后)。五是無(wú)記名投票表決。六、主持人總結(jié)：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，管理不僅僅是制度的匯集，管理不單單是領(lǐng)導(dǎo)的束縛與強(qiáng)制，管理更多的是一種文化、一種理念、一種創(chuàng)建特色品牌學(xué)校的有效手段，忽視管理的學(xué)校，永遠(yuǎn)不會(huì)成為名校，淡化管理的學(xué)校，永遠(yuǎn)不會(huì)形成校園的特色與文化，學(xué)校管理論壇仍然會(huì)每學(xué)期召開(kāi)，我們會(huì)認(rèn)真聆聽(tīng)老師們的建議與心聲，切實(shí)為廣大教師的專業(yè)幸福成長(zhǎng)服好務(wù)，引好航!讓我們期待下一屆管理論壇研討會(huì)唐山角鋼報(bào)價(jià)iko滾針軸承代理商噴油拉，我們希望有更多的互動(dòng)與升華，更加希望看到x鎮(zhèn)中心小學(xué)燦爛多姿的明天!謝謝大家的參與。誠(chéng)祝大家工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意！明年再見(jiàn)！研討會(huì)主持詞 篇12作為創(chuàng)建的xx市市級(jí)規(guī)范化學(xué)校，我們深知規(guī)范管理、提升辦學(xué)水平的意義之深遠(yuǎn)、責(zé)任之艱巨，學(xué)校為進(jìn)一步提升規(guī)范化管理的水平，構(gòu)建和諧民主管理的理念氛圍，真正調(diào)動(dòng)激發(fā)每位教師參與學(xué)校管理的主人翁意識(shí)與積極能動(dòng)性，學(xué)校已經(jīng)成功舉辦三屆校園管理論壇研討會(huì)，第四屆的管理論壇研討會(huì)，我們有理由相信在各位領(lǐng)導(dǎo)的誠(chéng)懇建議中，我校民主管理、科學(xué)管理、人文管理的文化與特色一定會(huì)更加濃厚!讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的參與與真誠(chéng)互動(dòng)。然后朝右轉(zhuǎn)……謝謝！好請(qǐng)坐！下面我們公司還為大家請(qǐng)到了在教育最前線的資深名師給我們作實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)分享，他就是市屬重點(diǎn)中學(xué)重慶市第一中學(xué)的，挖寶三工具：點(diǎn)頭微笑鼓掌，請(qǐng)?jiān)俅螜z查你的響鬧裝置，坐到板凳的2/3，讓我們以更熱烈的掌聲有請(qǐng)給我們作精彩演講，午餐時(shí)間（2F中餐廳）下午：真誠(chéng)的友誼來(lái)自于不斷的自我介紹，我叫主持人張俊蓉，渝北區(qū)一名普通教師，很高興能和我們這些教育界的精英再次相聚在這里，今天上午我們吃了兩道大餐，大家吃飽了沒(méi)？吃好了沒(méi)？很好！21世紀(jì)已經(jīng)到來(lái)，不再是肚子餓，而是腦袋需要補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，而此刻，你擁有無(wú)限的資源，那就是你身邊的朋友，世界上沒(méi)有陌生人，只有來(lái)不及認(rèn)識(shí)的朋友，他山之石可以攻玉，再次拿出你的