【正文】 ，依據(jù)縣局有關(guān)規(guī)定開齊課程，開足課時(shí)。⑷調(diào)動(dòng)畢業(yè)班教師積極性，團(tuán)結(jié)拼博4個(gè)月，再造新輝煌。⑹作文批改有：眉批、尾批、眉批、尾批指導(dǎo)正確、具體，有發(fā)現(xiàn)精彩的表述標(biāo)記。⑸教案書寫工整、字跡正規(guī)。㈡教研、教改方面：教學(xué)改革就是由傳統(tǒng)的教學(xué)向現(xiàn)代教學(xué)轉(zhuǎn)變的過程，我們要解放思想，廢除（革新）陳腐的教學(xué)思想和方式，以加強(qiáng)基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力為指導(dǎo)思想，善于學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，及時(shí)把握教學(xué)改革的新態(tài)勢，并與我校教學(xué)改革實(shí)際聯(lián)系起來，從而理出本校教學(xué)和教學(xué)改革的新思路，使教學(xué)質(zhì)量不斷提高。對(duì)于學(xué)習(xí)差趕不上進(jìn)度的學(xué)生，要加強(qiáng)輔導(dǎo)，補(bǔ)充他們知識(shí)上的缺漏，幫助他們在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步，樹立典型，增強(qiáng)信心，逐步改變他們的精神面貌。作業(yè)批改：批改作業(yè)的目的，一是發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題，二是督促學(xué)生自覺加強(qiáng)練習(xí)，形成自己的技能和技巧。教師在課堂上要充分運(yùn)用45分鐘，組織好每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)和步驟，使課堂教學(xué)任務(wù)緊湊。講課時(shí)要把講授內(nèi)容剖析透徹，分析清楚，把知識(shí)明確地傳授給學(xué)生，并注意在傳授知識(shí)的過程中對(duì)學(xué)生智力、能力的培養(yǎng)。⑷做到一課一案，教案要獨(dú)立完成，采用新教案，不用以往舊教案，教案內(nèi)容包括：課題、授課時(shí)間、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、課程設(shè)計(jì)（思路）、教學(xué)過程、鞏固訓(xùn)練題、小結(jié)，其中教學(xué)過程為：創(chuàng)設(shè)情境（情境引入），研究問題，講解例題，課堂小結(jié)，布置作業(yè)。教研組的工作目標(biāo)：落實(shí)好本學(xué)科教學(xué)常規(guī)管理工作，組織本組教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論和專業(yè)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平，組織好聽課、評(píng)課工作，總結(jié)交流，培養(yǎng)中青年教師使之盡快成熟，各教研組教師求實(shí)創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，講求奉獻(xiàn)，為培養(yǎng)一代新人貢獻(xiàn)力量。開展豐富多彩的學(xué)科競賽活動(dòng)。要求廣大教師要關(guān)注學(xué)困生，耐心對(duì)學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作，提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)能力。在課堂教學(xué)中著重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，創(chuàng)設(shè)情境，吸引學(xué)生的注意力，聽懂老師的指令。（3）嚴(yán)格上課管理。（三）精細(xì)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。組織教師參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師自身教育教學(xué)水平的不斷提高，從而不斷的提高教學(xué)質(zhì)量。轉(zhuǎn)變教師觀念，營造科研氛圍。加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，穩(wěn)固提升教學(xué)水平。實(shí)現(xiàn)師生快樂學(xué)習(xí)，幸福工作。要加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，把師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的重要位置。在敘事中有教師成功的經(jīng)驗(yàn)，也有失敗的教訓(xùn)。以教研組為單位，認(rèn)真制訂教研活動(dòng)計(jì)劃，研究解決教學(xué)和科研工作中的實(shí)際問題，教研組長作好記錄。（2）嚴(yán)格備課管理。）課堂效果（是否每個(gè)學(xué)生都達(dá)成了教學(xué)目標(biāo)？）（4）嚴(yán)格作業(yè)管理。①每周三早讀課進(jìn)行古詩文誦讀練習(xí)。在抓緊抓好畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的前提下，注重畢業(yè)班班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)與學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，讓畢業(yè)年級(jí)的學(xué)生不僅具有良好的文化素質(zhì)，同時(shí)具有良好的思想品德與全面的綜合素質(zhì)。以抓班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)過程管理，教師日常教學(xué)過程管理為重點(diǎn)（兩過程），以抓教師的考勤為突破口，以教研課改為紐帶，將畢業(yè)班的教學(xué)和升學(xué)人數(shù)做為著眼點(diǎn)，以考試、考核為手段，突出以教學(xué)為中心，形成良好的教學(xué)氛圍，全面提高教學(xué)質(zhì)量。⑵了解學(xué)生情況，增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性，教師備課要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，知識(shí)缺漏，接受能力，學(xué)習(xí)習(xí)慣，自學(xué)能力，學(xué)習(xí)方法，從而針對(duì)性地進(jìn)行備課。講課的基本要求：⑴明確教學(xué)目標(biāo)。教師在課堂上要面向全體學(xué)生，善于抓住學(xué)生的注意力，啟發(fā)學(xué)生的積極性，使學(xué)生的思維活動(dòng)隨教師的講述變化發(fā)展。作業(yè)內(nèi)容要符合教學(xué)大綱的要求，難度要適當(dāng)，各科的作業(yè)量是：數(shù)學(xué)、外語大周5次，語文、物理、化學(xué)、政史每大周4次，地理、生物每大周2次，作文每月一篇。⑴要承認(rèn)差別，輔導(dǎo)是解決個(gè)性問題，教師必須針對(duì)學(xué)生的具體情況進(jìn)行具體指導(dǎo)，使學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上獲得提高。通過考試，教師能從中了解教學(xué)中的問題，研究改進(jìn)教學(xué)工作，學(xué)生能從自己的學(xué)習(xí)效果反饋中及時(shí)獲得矯正的信息，進(jìn)一步調(diào)整自己的學(xué)習(xí)，還可以促進(jìn)學(xué)生所學(xué)知識(shí)的鞏固和系統(tǒng)化，學(xué)校從中了解教師的教和學(xué)生學(xué)的情況，以便進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，采取措施，改進(jìn)教學(xué)工作。⑵備課各項(xiàng)寫齊全。⑶上交人數(shù)，缺一人扣2分。⑴畢業(yè)班教師準(zhǔn)備做好下步復(fù)習(xí)計(jì)劃，單元復(fù)習(xí)2個(gè)月，綜合演練1個(gè)月，模擬1個(gè)月，組織好月考，成績對(duì)比工作，每次出題按難度比3：5：2。抓住三個(gè)關(guān)鍵：抓實(shí)教學(xué)質(zhì)量生成各環(huán)節(jié)，強(qiáng)化校本培訓(xùn)提高，努力促使課堂教學(xué)模式創(chuàng)新。做好防輟控輟工作，提高學(xué)校的鞏固率。各學(xué)科演示試驗(yàn)必須達(dá)100%，分組實(shí)驗(yàn)達(dá)98%，在學(xué)生實(shí)驗(yàn)期間教師要加強(qiáng)巡回指導(dǎo)，嚴(yán)格操作規(guī)程，質(zhì)量第一，安全至上。堅(jiān)持每周一自習(xí)課為集體備課時(shí)間，集體備課時(shí)，由備課組長負(fù)責(zé)召集，各備課組以組為單位，針對(duì)本周教學(xué)內(nèi)容上的疑點(diǎn)、難點(diǎn)，進(jìn)行討論。同時(shí)學(xué)校本學(xué)期將組織教師到兄弟學(xué)校進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合”、“強(qiáng)弱互補(bǔ)”和資源共享。（4）分類推進(jìn)，細(xì)化輔導(dǎo)。同時(shí)要與不同層次學(xué)生溝通，使之能夠得到發(fā)展。并對(duì)問題追蹤檢查，力求整改，不留遺憾。①一線教師以“崗位練兵”為主，以“三優(yōu)教師”評(píng)選為載體，通過“示范觀摩課、跟蹤課、診斷式”等形式，充分調(diào)動(dòng)廣大教師工作積極性，形成健康向上的競爭風(fēng)氣，培養(yǎng)一支教學(xué)基本功過硬，業(yè)務(wù)素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍。（四）抓好畢業(yè)班的教學(xué)，做好迎接2013年中考的研究工作。學(xué)校要求一要抓得早，要在教學(xué)的初始階段就開展研究；二要拓寬面，不僅畢業(yè)班要研究，非畢業(yè)班也要進(jìn)行研究，使中考要求落實(shí)到每一個(gè)年級(jí)、每一個(gè)教師；三要經(jīng)?；?，使中考要求落實(shí)到教學(xué)的每個(gè)階段、每個(gè)環(huán)節(jié)。本學(xué)期，學(xué)校要在管理、教學(xué)、教研等方面進(jìn)一步強(qiáng)化信息裝備應(yīng)用，不斷提高課程整合水平。開學(xué)前安排本學(xué)期各年級(jí)班主任、任課教師。開學(xué)兩周教案檢查。五（4/1—4/5）學(xué)?；@球賽?？倓?wù)處 教導(dǎo)處 年級(jí)組長教導(dǎo)處年級(jí)組長教導(dǎo)處年級(jí)組長 教導(dǎo)處 教導(dǎo)處 任課教師 年級(jí)組長 教導(dǎo)處 教導(dǎo)處 九年級(jí)組 教導(dǎo)處 教導(dǎo)處 教導(dǎo)處 教導(dǎo)處 教導(dǎo)處 教導(dǎo)處 教導(dǎo)處 教導(dǎo)處 任課教師優(yōu)質(zhì)教案、作業(yè)、案例展評(píng)。十六（6/17—6/21）初升高考試七八年級(jí)期末復(fù)習(xí)。建設(shè)好教師隊(duì)伍，以實(shí)現(xiàn)教師教學(xué)業(yè)務(wù)和個(gè)人成長的和諧發(fā)展，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，從而最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校的健康成長和長遠(yuǎn)發(fā)展。各教研組、備課組要堅(jiān)持研修課制度，研修課在學(xué)期初就要計(jì)劃安排好，老師們要積極聽課、認(rèn)真評(píng)課，每位教師本學(xué)期要聽課10節(jié)以上，青年教師、行政干部要聽課15節(jié)以上。教導(dǎo)處將在嚴(yán)格各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)檢查的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)各年級(jí)各班級(jí)教學(xué)質(zhì)量的跟蹤、對(duì)比分析和科學(xué)評(píng)價(jià)，對(duì)每次教學(xué)檢查的結(jié)果及評(píng)價(jià)結(jié)論將及時(shí)通報(bào)。（三）狠抓畢業(yè)班工作，爭創(chuàng)新一屆中考佳績精心謀劃好初中畢業(yè)班工作。同時(shí)還要建立和健全課堂評(píng)價(jià)體系，為課堂教學(xué)起導(dǎo)向作用。學(xué)校要建設(shè)良好的校園文化氛圍，以美感陶冶人，以美育教育人，以英雄激勵(lì)人，以先進(jìn)鼓勵(lì)人。二、工作要點(diǎn)：（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，穩(wěn)步實(shí)施新課程計(jì)劃按照課程目標(biāo)，確立課改理念和實(shí)施策略（1）通過全面和諧發(fā)展的教學(xué)，使學(xué)生在學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、增加知識(shí)、發(fā)展能力的同時(shí)逐步形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，使學(xué)生打下適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課，提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時(shí)下課，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。學(xué)校在期中和期末將對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測，并對(duì)檢測的情況進(jìn)行全面的總結(jié)，各學(xué)科要切實(shí)做好這項(xiàng)工作，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺，提出今后改進(jìn)的措施。保證學(xué)生流失率鞏固率等均符合標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度，使青年教師在教育、教學(xué)、班級(jí)管理水平有明顯的提高。（四）其它工作做好各種迎檢工作。教學(xué)常規(guī)檢查。（校長室、教導(dǎo)處）檢查教師聽課筆記、班務(wù)日志等；學(xué)生作文比賽、歌舞曲藝比賽。暑假安排。六月份：興趣小組驗(yàn)收（含跆拳道展示、學(xué)生廣播體操比賽）。期中檢測及評(píng)估。積極配合董事會(huì)、校長室的各項(xiàng)工作。抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。安全教育警鐘長鳴，做到防范于未然。注意特長學(xué)生的培養(yǎng)，組織學(xué)生參加各級(jí)各類競賽。對(duì)教師上課情況采取深入班級(jí)聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查，及時(shí)了解教師的教學(xué)情況。如藝術(shù)教學(xué)的目標(biāo)是為了促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)的整合發(fā)展，包含了音樂、美術(shù)、舞蹈、聲樂等領(lǐng)域綜合發(fā)展，還包含了關(guān)愛、歡樂等眾多情感因素。形成激勵(lì)學(xué)生求知、求學(xué)的原始動(dòng)力。每個(gè)教研組要積極開展第二課堂活動(dòng)，在學(xué)期初要認(rèn)真做好第二課堂活動(dòng)計(jì)劃并上報(bào)教導(dǎo)處批準(zhǔn)，教導(dǎo)處根據(jù)活動(dòng)開展的情況及時(shí)實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)。認(rèn)真籌備開好畢業(yè)班工作研討會(huì)，我們要繼續(xù)“在夾縫中求生存、在奮進(jìn)中求發(fā)展、在壓力中求上升”，努力做到“心中有目標(biāo)、目中有學(xué)生、夯實(shí)基礎(chǔ)、優(yōu)化課堂、強(qiáng)化訓(xùn)練”，認(rèn)真分析09屆中考復(fù)習(xí)的成敗得失，吸取經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)，千方百計(jì)地提高2010年復(fù)習(xí)質(zhì)量。（二）繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校名師培養(yǎng)工程。學(xué)生的課后鞏固練習(xí)是學(xué)習(xí)過程的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，我校的學(xué)生實(shí)際尤其如此。每位教師要認(rèn)真深入備好每一節(jié)課。檢查教研組活動(dòng)記錄十九（7/1—7/5）期末考試準(zhǔn)備工