推普周活動工作總結(jié)(完整版)
【正文】 要走出學(xué)校，走進(jìn)社區(qū)，將這一項(xiàng)活動真正做實(shí)，做好。中華經(jīng)典的誦讀，讓我們美麗的校園上空飄蕩著充滿童稚的朗朗書聲，同學(xué)們在感受經(jīng)典魅力的同時，也受到了普通話基本功的扎實(shí)訓(xùn)練。學(xué)生們從各種途徑獲取了多樣的信息，大家在一起交流、暢談推普的意義。1．9月16日，我校利用早上國旗下講話的時間向全校師生對推普周活動作了動員，宣傳了本屆推普周的指導(dǎo)思想和活動主題。通過動員，我們每一位師生清楚了推普周活動的主題，對《國家通用語言文字法》和在學(xué)校開展推普工作的重要性和意義有了更深刻的認(rèn)識，提高了每位師生的語言文字規(guī)范意識和參與推普的意識。通過尋找材料，表演有關(guān)的節(jié)目，學(xué)生們的推普參與意識更強(qiáng)了，真正地在學(xué)生心里播下了推普的種子。8．學(xué)生還走上街頭開展“啄木鳥”行動，五年級部分的學(xué)生參加了本次活動。第二篇：“推普周”活動工作總結(jié)我鎮(zhèn)小學(xué)根據(jù)《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于開展第十二屆全國“推普周”活動的通知》（惠陽語字[2011]1號）文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，于9月13日至19日期間，認(rèn)真開展了推廣普通話和語言文字規(guī)范化的宣傳、實(shí)踐活動。全鎮(zhèn)還收集了30篇優(yōu)秀作品進(jìn)行評獎。通過本次“推普周”活動，進(jìn)一步提升了我鎮(zhèn)小學(xué)推廣普通話、推行規(guī)范字的工作成效，讓更多的師生講好普通話，寫好規(guī)范字。通過以上一系列的活動，我校向大家宣傳了普通話在生活中的重要性，讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)在生活中因?yàn)榉窖贼[出的笑話或者誤會給人們帶來的諸多不便，從而使大家更為重視普通話。舉行“說普通話從我做起”主題班會利用推普周周三下午的班會時間，學(xué)校以班級為單位舉行“說普通話從我做起”主題班會，學(xué)生們自編自演了推普節(jié)目，特別是五年級的演講比賽和六年級的詩朗誦將推普活動推向高潮。（1）教師的教學(xué)計劃、備課筆記的撰寫都要將規(guī)范化用字作為一項(xiàng)重要指標(biāo)，發(fā)現(xiàn)錯字、別字立即予以糾正，并作為考核項(xiàng)目之一。學(xué)生還有些錯別字和書寫筆順不正確的現(xiàn)象。學(xué)校廣播站也在推普周內(nèi)進(jìn)行每天十分鐘的“推廣普通話，增強(qiáng)中華民族凝聚力”的專題廣播，內(nèi)容包括推普周和我校語言文字規(guī)范化情況，教師、學(xué)生采訪，播發(fā)與推普周有關(guān)的信息和知識等。利用周一教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，開展普通話培訓(xùn)，語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組成員對全體教師進(jìn)行校內(nèi)培訓(xùn)指導(dǎo)，使教師的普通話水平日益提高。低年級開展詩歌朗誦比賽；中年級開展古詩誦讀比賽；高年級開展演講比賽。以綜合實(shí)踐活動研究小組為單位，組織3—6年級學(xué)生開展“社會不規(guī)范用字”調(diào)查活動。教師在教學(xué)、集體活動、會議中能夠使用普通話，但教師間的交談還沒有養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。個別學(xué)生還有些錯別字和書寫筆順不正確的現(xiàn)象。將調(diào)查情況寫成調(diào)查報告，提出改進(jìn)措施呈報有關(guān)部門。三、開展綜合性學(xué)習(xí)活動，促進(jìn)語言文字規(guī)范化。教師為學(xué)生做出表率，帶動全校推普活動的開展。學(xué)校進(jìn)行專項(xiàng)評比，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)和講好普通話的積極性，今年的板報設(shè)計比賽全校共評出板報設(shè)計一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名。第五篇：推普周工作總結(jié)推普周活動工作總結(jié)
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