【正文】 在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)與學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該多學(xué)學(xué)以致用服務(wù)社會(huì)。報(bào)檢時(shí)，報(bào)檢人應(yīng)按檢驗(yàn)檢疫有關(guān)規(guī)定和要求提供有關(guān)單證資料，檢驗(yàn)檢疫機(jī)構(gòu)按有關(guān)規(guī)定審核報(bào)檢人提供的資料，符合要求的，受理報(bào)檢并收費(fèi)；對(duì)來自疫區(qū)的、可能傳播檢疫傳染病、動(dòng)植物疫情及可能夾帶有害無知的入境貨物的交通工具或運(yùn)輸包裝實(shí)施必要的檢疫、消毒、衛(wèi)生處理，然后簽發(fā)《入境貨物通關(guān)單》共報(bào)檢人在海關(guān)辦理通關(guān)手續(xù)。資本主義發(fā)展前期（1718世紀(jì)），海關(guān)執(zhí)行保護(hù)關(guān)稅政策，重視關(guān)稅的征收，并建立一套周密繁瑣的管理、征稅制度。二、準(zhǔn)備進(jìn)口報(bào)關(guān)所需單證：清單、發(fā)票、合同一式一份、報(bào)關(guān)、報(bào)檢委托書各一份。※ 貨物到港后十四日內(nèi)必需向海關(guān)申報(bào)。提供單證有：清單發(fā)票、合同、報(bào)檢委托書、廠檢單、紙箱包裝單等證件各一份。如需查驗(yàn)，報(bào)關(guān)行應(yīng)及時(shí)與海關(guān)聯(lián)系，進(jìn)行貨物查驗(yàn)，驗(yàn)完后需按船公司封指定鉛封。相信有了這一次實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷，無論是今后的學(xué)習(xí)還是日后的工作，甚至是未來的生活，我都會(huì)更加清楚自己想要做什么，該做什么，該如何做，怎樣才能做好。在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)與學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該多學(xué)，學(xué)以致用服務(wù)社會(huì)。在以前的課堂上，聽的比較多一些的單據(jù)，比如商業(yè)發(fā)票、裝箱單、提單等；報(bào)檢、報(bào)關(guān)的流程，在實(shí)際的實(shí)訓(xùn)中得到了接觸，我理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中深化理論知識(shí)，兩者之間找到了一個(gè)合適的連接。實(shí)訓(xùn)心得，我同時(shí)也深深感覺到自己的薄弱之處，那就是專業(yè)英語知識(shí)，我必須花更多時(shí)間去學(xué)習(xí)英語知識(shí)，以便為更好的做好今后報(bào)關(guān)工作奠定基礎(chǔ)。臨場(chǎng)發(fā)揮的好壞往往取決于自己信心的多少。項(xiàng)目二：報(bào)關(guān)方案設(shè)計(jì)。項(xiàng)目六：報(bào)檢方案設(shè)計(jì)。我感覺這個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)過得非常充實(shí)而有意義。作為國際物流管理的學(xué)生，在以后從事工作的過程中我們要學(xué)習(xí)的還很多，我們要堅(jiān)持學(xué)習(xí)才能更好的提高我們的能力，同時(shí)還要注意相互幫助和合作。通過老師給我們的材料，包括提單，裝箱單，發(fā)票等資料，我們進(jìn)行報(bào)關(guān)單填寫。填寫報(bào)關(guān)單是需要一絲不茍地對(duì)待的工作，有哪處地方出錯(cuò)，可能會(huì)導(dǎo)致商品不能進(jìn)出境，在填寫報(bào)關(guān)單時(shí)，很多地方都需要去注意的，例如經(jīng)營單位，收貨人，備案號(hào)等等，各項(xiàng)都必須完整、準(zhǔn)確、清晰填寫，并且不得涂改。相信通過這次實(shí)訓(xùn)無論是對(duì)將要面臨的考試，還是以后的工作中都會(huì)有很大的提高。第四篇：報(bào)關(guān)與報(bào)檢實(shí)訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)出口貨物報(bào)關(guān)與報(bào)檢實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)目的：通過實(shí)訓(xùn)，掌握不同類型貨物的報(bào)關(guān)業(yè)務(wù)流程，并掌握?qǐng)?bào)檢的相關(guān)知識(shí)。查詢相關(guān)資料，然后列出該商品實(shí)際出口時(shí)的通關(guān)程序，并說明各個(gè)環(huán)節(jié)所需要的資料及單據(jù)，然后將資料和單據(jù)制作完成。報(bào)檢實(shí)訓(xùn)報(bào)告實(shí)訓(xùn)時(shí)間：2011年10月31日—2011年11月20日實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：3206教室指導(dǎo)老師：李娜 王莉 張媛 張錦實(shí)訓(xùn)目的: 熟練掌握?qǐng)?bào)檢業(yè)務(wù)流程實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：為期一周的報(bào)檢實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)終于要結(jié)束了，雖然只有一周時(shí)間，但課程充實(shí)，我收獲的知識(shí)也甚多?？傊@次實(shí)習(xí)對(duì)我的幫助極大，為我以后的工作積累了很多良好的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，今后，我將繼續(xù)保持謙虛嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，做一個(gè)適應(yīng)形勢(shì)快速發(fā)展需要的報(bào)檢員，為日后找工作打好基礎(chǔ)。實(shí)訓(xùn)期間我們主要練習(xí)了報(bào)檢單的填制，熟悉了解了報(bào)檢的流程，對(duì)報(bào)檢業(yè)務(wù)有了更加深入的學(xué)習(xí)。第二部分（見紙質(zhì)材料）：第五篇：報(bào)關(guān)報(bào)檢實(shí)訓(xùn)報(bào)告報(bào)關(guān)實(shí)訓(xùn)報(bào)告實(shí)訓(xùn)時(shí)間：2011年10月31日—2011年11月20日實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：3206教室指導(dǎo)老師：李娜 王莉 張媛 張錦實(shí)訓(xùn)目的：為了進(jìn)一步了解自己所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)，國際貿(mào)易實(shí)訓(xùn)報(bào)告能夠靈活運(yùn)用自己所學(xué)習(xí)的理論知識(shí),提高實(shí)際操作能力，同時(shí)為畢業(yè)就業(yè)鋪墊。包括給定材料進(jìn)行報(bào)關(guān)流程設(shè)計(jì)、報(bào)關(guān)單的填制、稅費(fèi)計(jì)算、報(bào)關(guān)員模擬練習(xí)題，每個(gè)同學(xué)獨(dú)立完成，該部分內(nèi)容老師將進(jìn)行講評(píng)。收獲的同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足和缺陷，做事情心浮氣躁，有事太過于急躁，有時(shí)粗心大意，導(dǎo)致犯下了不該犯的錯(cuò)誤。因此，認(rèn)真地履行實(shí)習(xí)要求，努力完成實(shí)習(xí)，不僅有利于我們鞏固所學(xué)到的報(bào)關(guān)報(bào)檢實(shí)務(wù)專業(yè)知識(shí)，更利于我們預(yù)先觀察日后工作中的主要內(nèi)容、方法以及各種困難，利于我們察覺到自身存在的不足和缺陷，以便我們更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作，利于我們更快地把所思所學(xué)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐動(dòng)手的能力，把專業(yè)知識(shí)和技能轉(zhuǎn)變成工作能力和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)真審核所給材料與報(bào)關(guān)單內(nèi)容，做到“單單相符，單證相符”，嚴(yán)格一致。報(bào)關(guān)報(bào)檢的實(shí)訓(xùn)，其目的就是為了提高同學(xué)們的實(shí)際操作能力，為了使同學(xué)們更好的掌握課本知識(shí)，也為了是同學(xué)們把所學(xué)的理論知識(shí)和動(dòng)手操作能力有機(jī)的結(jié)合起來，培養(yǎng)更符合社會(huì)要求的技能型人才。同時(shí)也明白了看懂英語在填報(bào)關(guān)單中得重要性，以后我要更加認(rèn)真的學(xué)好英語。報(bào)關(guān)是履行海關(guān)進(jìn)出境手續(xù)的必要環(huán)節(jié)之一。項(xiàng)目三：稅費(fèi)計(jì)算。本次實(shí)訓(xùn)是一筆珍貴的財(cái)富，它給我?guī)砹嗽S多快樂和樂趣。另外，我了解到作為報(bào)關(guān)員，報(bào)關(guān)員的主要工作和要求，包括要根