【正文】 感到我們的關心，更團結向上，使社員能很快得融入到協(xié)會中。一年來，在大家的共同努力下，我們協(xié)會取得了不錯的成績。在前一段的表演過程中，我結識了同樣興趣的朋友。在校園內推動手語的大眾化，不僅可以豐富校園課余活動，而且可以拓寬同學們的知識視野，培養(yǎng)同學們關注廣大殘疾人的愛心，促進信息、語言文化交流無障礙環(huán)境的形成和加強社會精神文明建設，為構建社會主義和諧校園貢獻我們的一份力量，特此申請成立此社團。（據(jù)2006年中國殘疾人口抽樣調查）學習手語的好處：學手語可以使你的胳膊和手指優(yōu)美學手語可以使你表情生動，眉目傳情學手語可以隔著馬路、火車車窗說話學手語可以在喧鬧環(huán)境準確傳達意思學手語可以用優(yōu)雅、獨特方式表達心意學手語可以讓你學會簡潔學手語可以熱烈討論而不影響別人手語是健身增體益智的體操學手語能交結許多聾人朋友學手語能讓人有不同世界的體驗。手語具有極強的觀賞性，在學校的舉辦的各種活動中，可加入手語舞蹈的表演，既有觀賞性又具有教育意義。它是聾人用手勢表達思想，進行思維的一種工具，同時又是一種藝術享受，可以學到很多關于手語的歌曲和舞蹈，帶有極強的觀賞性和感人性。而且學習手語也可以讓人們去體驗另一種語言的優(yōu)美，鍛煉人們的手指頭的，以此帶動大腦的鍛煉，開發(fā)視覺思維能力，活躍全腦，增強靈活性。社團名稱：手舞心語我國聽力障礙者有2057萬人，聽力語言殘疾居視力殘疾、肢殘、智殘等五大殘疾之首，%，其中7歲以下兒童約為80萬人。活動方式：（1）對社團成員進行培訓，組織社員一起學習手語；（2）在手語學習網(wǎng)站自主學習；（3）組織成員參與社會公益活動及助殘活動；（4）舉辦各種講座、手語藝術節(jié)、手語PARTY、手語比賽等活動在學生中產(chǎn)生一定影響，激發(fā)更多學生學習手語，為我們在學校推廣手語奠定基礎；上課時間：每天下午第四節(jié)課上課地點：所在班級，兩個班合為一個班第二篇：手語協(xié)會申請書申請書尊敬的校團委：您們好！首先非常感謝您們抽出寶貴的時間來審閱這份申請書。讓他們感受到普通人對他們的關愛，感受到社會大家庭的溫暖。因此我們特申請成立南京林業(yè)大學南方學院手語協(xié)會，望給予批準。在會上我們還分了不同的組，大家選出了自己心中的小組長。三、各具特色的活動有序進行，社員都積極地加入到學習中，學到了不少東西，能使用簡單的手語詞匯。二、對外進行活動不多協(xié)會沒有組織社員去聾啞學校等去獻愛心，對外活動不夠豐富。七、在外方面，利用已有的資源，和其他高校的手語社團合作。因此，為了防止協(xié)會的發(fā)展道路和方向走向惡化，迫切需要對協(xié)會以后的發(fā)展作出總體的規(guī)劃，制定出今后一段時期內的活動計劃和目標。既然，協(xié)會是全校唯一一個手語社團，就需要體現(xiàn)和發(fā)揮它的特色優(yōu)勢來，所以，協(xié)會在走創(chuàng)新的發(fā)展道路中，還有更多值得深思的問題和方向需要我們去探索和解決，這也是一條充滿荊棘，前人沒有走過的道路，需要我們大無畏的、不拋棄、不放棄、用于克服一切困難的精神來完成協(xié)會的這些發(fā)展。比如：與九江學院的手語社團，老師和學生交流、看望殘障兒童、公益宣傳保護環(huán)境活動、與九江市志愿團一起做公益活動等等。經(jīng)社團管理層討論，現(xiàn)擬定20122013學年社團工作計劃如下：一、手語集訓活動分管負責人：黃盼(會長)活動執(zhí)行負責人：聞勝楠(執(zhí)行總監(jiān))具體時間：9月3日——9月10日晚上7:00——9:00地點：主教樓南206。詞匯為手語書中專題選取詞匯，已由執(zhí)行總監(jiān)整理而出，可由參加了手語培訓的成員進行教學。招新對于一個協(xié)會的意義不言而喻，它直接關系到協(xié)會一后的發(fā)展，因此必須作為我們工作的重重之重。后期處理和視頻制作。做好總結。三、部門計劃(一)教學部：負責策劃和組織日常的手語課，組織全體會員開展定期的手語學習，領導開展校內手語推廣部分的所有工作。課前做好板書，課程中要注意教學質量，懂得活躍課堂氣氛，同時需組織好紀律，課后可進行復習以及作業(yè)布置。(二)外聯(lián)財務部：負責聯(lián)系外聯(lián)贊助，管理協(xié)會內部財務收支，定期上報財務狀況，采購活動用品。財務工作(1)加強規(guī)范現(xiàn)金、物品管理，做好日常財務核算工作，監(jiān)管協(xié)會所有財務收支。做好本職工作的同時，與其他部門保持密切聯(lián)系，積極參加協(xié)會活動。旨在更好地了解他們，增加對聾啞人的關心度，為他們提供力所能及的幫助。充分調動一切資源和力量，按時按質完成每次活動的宣傳任務。加強協(xié)會的思想建設，由團支書及時傳遞學校的政治思想。我將成立語翼表演隊，以本部門和其他部門推薦的干事為基礎，打造一支社團特色工作隊伍，保持與各個學院、協(xié)會的聯(lián)系，為協(xié)會的表演部爭取更多演出的機會，不僅是在校園，更是在社會上，讓大家欣賞到精彩的手語表演，感受手語文化的魅力，為推廣手語做好鋪墊。(二)以《手語舞出愛》項目書為指導，貫徹落實協(xié)會各項工作。(九)呼吁更多的人持續(xù)關注聾啞人的生活現(xiàn)狀，幫助維護聾啞人的正當合法權利，號召更多的人學習手語，最終實現(xiàn)聾啞人與健全人之間的信息交流無障礙。活動可以分組進行。邀請外?；蛘呙@人朋友。在固定的時間，比如每天吃飯時，人員可以輪流。我們利用手語這一門無聲的藝術，架起了每個人之間溝通的橋梁，讓我們一起舞動這雙“手”的翅膀，傳播愛的希望，將手語普及校園，推廣社會，呼吁更多的愛心人士來幫助我國2000多萬殘障人士，讓愛溫暖人心，讓愛的陽光灑滿人間。(三)開展好日常手語教學工作，為協(xié)會奠定發(fā)展實力。四、部門管理(一)審核分管部門工作計劃，提出意見與建議，與其進行協(xié)商確定最后計劃。在協(xié)會內部要統(tǒng)一思想，使大家心往一處想，勁往一處使。(五)組織部加強協(xié)會人員的交流，在每個月的月初開展交流活動，交流內容主要為工作的進展情況、在工作中遇到的主要問題和在工作中汲取的經(jīng)驗教訓。我們將選出優(yōu)秀的手語志愿者，利用寒暑假去教育