【正文】 社會和諧、服務(wù)人民群眾、加強基層組織的實踐中建功立業(yè)。全局共有黨員170名,其中在職黨員122人，離退休黨員48人。二是黨員隊伍好。四是工作業(yè)績好。四是愛崗敬業(yè)的模范?？h局還針對少數(shù)基層黨組織中存在的問題，在廣大黨員中深入開展“要求入黨為什么、入黨以后做什么、創(chuàng)先爭優(yōu)學(xué)什么”大討論。網(wǎng)上咨詢服務(wù)?；I建登記服務(wù)。還大力推進“以創(chuàng)業(yè)帶就業(yè)”工程，完善支持自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)的優(yōu)惠措施。將爭先創(chuàng)優(yōu)扎實有序開展好。邀請兄弟單位來我站經(jīng)驗交流2次，互相學(xué)習(xí)，相互借鑒，不斷促進。為了進一步規(guī)范內(nèi)部管理，修訂完善并實行了各項管理制度，包括考勤制度、工作制度、學(xué)習(xí)制度、財務(wù)制度、公車管理制度、文明制度、安全衛(wèi)生制度、廉政制度等一系列制度，大力開展效能建設(shè)，一系列“約束人”的制度的落實，為開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動提供了可靠的制度保證。二是把“爭先創(chuàng)優(yōu)”與改進工作作風(fēng)、提高工作效率相結(jié)合，形成了作風(fēng)扎實、辦事高效的良好風(fēng)尚。在精神文明建設(shè)和水利文化建設(shè)中，我站積極參加水利系統(tǒng)舉辦的中華經(jīng)典詩文朗誦比賽和運動會等活動，全體職工團結(jié)一致，努力拼搏，獲得三等獎和優(yōu)秀獎。在深入開展創(chuàng)建先進基層黨組織、爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動中，以“推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧、服務(wù)人民群眾、加強組織建設(shè)”的總體目標(biāo)，以“工作爭先、服務(wù)爭先、業(yè)績爭先”為目標(biāo)，以培養(yǎng)“學(xué)習(xí)優(yōu)、作風(fēng)優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”教師隊伍為重點，突出“開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，推動教育質(zhì)量提升”這一主題，扎實有效開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動?！半p培雙帶”，即把學(xué)科帶頭人和骨干教師培養(yǎng)成黨員，把黨員培養(yǎng)成學(xué)科帶頭人和骨干教師的方式，不斷壯大黨員隊伍，增強黨員在學(xué)校發(fā)展中的“脊梁”作用，在慶祝建黨89周年之際，我們參加了崆峒鎮(zhèn)黨委舉行的紀(jì)念大會，從優(yōu)秀教師中吸收接納預(yù)備黨員2名，會上新老黨員共同在黨旗下進 行了宣誓，重溫了黨的歷史，學(xué)習(xí)了黨的各項方針政策，學(xué)區(qū)總支和4名黨員受到了表彰獎勵。，積極建立書香校園活動長效機制，每學(xué)年籌措1萬元購置圖書，建立圖書室，促進校園文化發(fā)展。推進績效工資，建立公正、公平、競爭、擇優(yōu)的教師隊伍管理機制，全面提升管理的精細化水平和質(zhì)量的新跨越。一是領(lǐng)導(dǎo)班子好。緊緊圍繞科學(xué)發(fā)展觀和本校實際，切實履行黨組織職責(zé)，做到規(guī)章制度完善、管理措施到位、工作運行有序、黨建工作成績突出。(二)師德標(biāo)兵的基本要求是，模范履行黨章規(guī)定的義務(wù)，努力做到五個模范：一是自覺學(xué)習(xí)的模范。四是服務(wù)學(xué)生的模范。二是組織創(chuàng)爭。學(xué)校黨支部緊緊圍繞教育局部署的重點工作，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，開展崗位練兵、教研創(chuàng)新等活動，努力提升工作水平，為促進義務(wù)教育又好又快發(fā)展提供堅強的組織保證。在7月的暑期培訓(xùn)中，武恩學(xué)校長，王霽校長登上講壇，培訓(xùn)教師，他們通過對目前的教育形勢下民辦教育存在的問題和發(fā)展方向做了全面的闡述，讓全校教職員工對民辦教育有了理性的思考和認識。加強基層黨組織班子、陣地、活動、制度和保障的規(guī)范化建設(shè)，擴大組織覆蓋，強化組織功能，2010年七一前，通過推優(yōu)對預(yù)備黨員和入黨積極分子做了黨課培訓(xùn)。我鄉(xiāng)成立了由黨委書記任組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)辦公室,抽調(diào)精干力量,搞好組織協(xié)調(diào),抓好各階段工作,促進活動開展,為活動提供堅實的組織保障。三是落實目標(biāo)責(zé)任書,指導(dǎo)各單位將開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動列入工作日程,并把目標(biāo)責(zé)任書進行層層分解,目標(biāo)到人、責(zé)任到人。爭先創(chuàng)優(yōu)活動總結(jié)（三）統(tǒng)一認識、加強領(lǐng)導(dǎo)，建立健全爭先創(chuàng)優(yōu)工作機制。加強對法律服務(wù)工作者的監(jiān)管，采取便民服務(wù)措施，完善服務(wù)方式，提高服務(wù)質(zhì)量。認真做好三夏、雙節(jié)矛盾排查，在做好日常排查的基礎(chǔ)上，加強重大以及群體性案件的排查和調(diào)處，今年三級調(diào)解組織共接報糾紛1275起，調(diào)成率達到百分之九十八，有力的維護了社會穩(wěn)定，為構(gòu)建和諧社會，打造平安順河奠定了堅實基礎(chǔ)。創(chuàng)建有效課堂，讓課程的統(tǒng)一性、多樣性為學(xué)生自主獨立發(fā)展服務(wù)。堅持走特色學(xué)校發(fā)展之路不動搖，踐行面向未來需要的生本教育不懈怠。9月中旬開始組內(nèi)交流，10月交流實踐成果并組織互評。把握實施創(chuàng)先爭優(yōu)“百千萬”工程要求，創(chuàng)造性地開展“三進三服務(wù)”活動訪談活動，建立完善溝通訪談制度，加強反饋溝通，為學(xué)校發(fā)展不斷修正方向。堅持中層干部年級包干制。“換崗”體驗活動。資源包包括：單元主題、單元自主學(xué)習(xí)目標(biāo)、前置性學(xué)習(xí)選擇平臺、課中導(dǎo)學(xué)資源課件、以能力為導(dǎo)向情境設(shè)計資源、學(xué)生輸出及評價的要求、主題綜合實踐活動及課題研究案。針對有效課堂建設(shè)，為了確保教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每個工作日都要進班聽課、評課，從課堂中發(fā)現(xiàn)問題，以問題為研究主題開展教研，用行動研究方式進行一課多輪，同課異構(gòu)，開展案例研究，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力。李福小學(xué)黨支部經(jīng)得起群眾、實踐、時間等方面的考驗和磨煉，李福小學(xué)全體師生也將在活動中煥發(fā)出生命力、學(xué)習(xí)力、影響力、號召力、凝聚力、帶動力，從而不斷推動黨和人民的事業(yè)不斷前進。學(xué)校黨支部將創(chuàng)先爭優(yōu)活動與學(xué)校各項工作緊密結(jié)合，為了確保工作效果，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組，黨支部書記蔡元泉同志任組長，校委會成員黃繼明同志任副組長。學(xué)生要利用資源包與教材結(jié)合進行前置性學(xué)習(xí)及評價；教師要利用資源包進行導(dǎo)學(xué)及評價；以能力為導(dǎo)向的情境檢測題設(shè)計要體現(xiàn)遞進性、開放性、綜合性、能力化和拓展性。教育全體黨員在普通的平凡的工作中做好本職工作，增強責(zé)任意識。中層干部聽課評課200余節(jié)。完善校長課程引領(lǐng)督導(dǎo)制。理清三個問題：在《綱要》學(xué)校將以爭創(chuàng)“五好”先進基層黨組織為黨建目標(biāo)，開展“五工貫徹落實中黨員的作用如何發(fā)揮？提升教育教學(xué)能力現(xiàn)在從哪兒做起？踐行面向未來生本教育，黨員需要改變什么，研究什么，成長什么？要認識到學(xué)習(xí)力是檢閱黨員的重要指標(biāo)，是“創(chuàng)先爭優(yōu)”的基礎(chǔ)所在。（二）、“五工程”特色活動爭創(chuàng)“五好支部”。李福小學(xué)“要養(yǎng)成良好的習(xí)慣”的校訓(xùn)文化就蘊涵著面向未來培養(yǎng)有用人才和大氣地面向未來的眼界。學(xué)校黨支部工作扎實深入，思想政治工作與基礎(chǔ)教育工作無縫對接，打造先進的組織文化，構(gòu)建以人為本的校園氛圍，以共同愿景激勵，形成了人人為學(xué)校發(fā)展出力的高效、活力的“動力車組”。普法教育工作：加大普法宣傳工作力度，增強全民法律素質(zhì)。我局每周五下午成立學(xué)習(xí)日，及時召開會議，把爭先創(chuàng)優(yōu)工作精神及時傳達到基層單位，組織全體干警認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，提高認識、統(tǒng)一思想。堅持每周一下午學(xué)習(xí)日的制度,采取集中學(xué)習(xí)、分組討論、個人自學(xué)等多種形式,認真學(xué)習(xí)區(qū)委下發(fā)的創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案,使全體黨員明確了活動主題、總體要求和方法步驟,為下一步活動開奠定了基礎(chǔ)。制定活動方案,精心設(shè)置載體。7月6日上午，校董事會，校委會領(lǐng)導(dǎo)在校爭先創(chuàng)優(yōu)辦公室主任的陪同下，到學(xué)校各辦、處、部檢查指導(dǎo)創(chuàng)先爭優(yōu)活動工作。5月30日，黨員活動日活動主要對主教學(xué)樓的樓梯、扶手進行清洗。6月11日進行了教師教學(xué)案例、教學(xué)隨筆、課后反思展評，工商企業(yè)管理專業(yè)的楊宗岳、新聞專業(yè)的馬騏、等黨員教師的參展案例獲得優(yōu)秀獎，供教師們觀摩和學(xué)習(xí)。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，學(xué)校黨支部根據(jù)實際情況，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展和學(xué)校各項重點工作相結(jié)合、相融進、相滲透，相促進，要切實做到兩手抓、兩不誤、兩促進。五是遵紀(jì)守法的模范。二是師德修養(yǎng)的模范。學(xué)校各項工作成績顯著，圍繞中心、服務(wù)大局的成效明顯。班子整體具有較高的謀劃教育發(fā)展、推進教育改革、勇于創(chuàng)新的能力和科學(xué)決策、依法管理和民主管理的能力。二、健全組織機構(gòu)成立北京東方大學(xué)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動辦公室，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)活動開展，主任由武恩學(xué)同志擔(dān)任，成員為支部委員和校領(lǐng)導(dǎo)。今后，我們將更加深入地貫徹落實爭先創(chuàng)優(yōu)活動的各項任務(wù)，以更加飽滿的熱情和干勁，為黨的十八大召開獻上一份厚禮。同時學(xué)區(qū)在9月10日慶祝第二十六個教師節(jié)大會上，對對劉曉玲等28名優(yōu)秀教師、朱曉莉等10名模