【正文】 任，因此，我校已經(jīng)把毒品預(yù)防教育作為學(xué)校德育工作的一項重要內(nèi)容，納入，并積極探索。2．繼續(xù)優(yōu)化未成年人成長的文化環(huán)境，加強文化市場管理，特別是互聯(lián)網(wǎng)的管理。定期召開家長會，加強家訪，密切家校聯(lián)系，共同探索預(yù)防未成年人犯罪的有效途徑，用愛心呵護后進生，感化后進生。2．優(yōu)化未成年人成長的環(huán)境，聯(lián)合相關(guān)部門進一步加大距離學(xué)校2xx米以內(nèi)的“三廳兩室一吧”的打擊力度，加強文化市場管理，特別是互聯(lián)網(wǎng)的管理。通過對毒品的了解，讓學(xué)生提高防毒意識。2一是營造“珍愛生命，拒絕毒品”的育人外環(huán)境。針對少年兒童的成長特點，幫助少年兒童了解與生活、學(xué)習(xí)和工作密切相關(guān)的法律知識，重點做好未成年人保護工作和預(yù)防未成年人犯罪的宣傳教育。未成年人保護工作總結(jié)鴨綠江街小學(xué)20xx1212第三篇：常太中心小學(xué)未成年人保護工作總結(jié)常太中心小學(xué)未成年人保護工作總結(jié)一年來，在區(qū)教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校未保工作堅持“預(yù)防為主”的方針圍繞服務(wù)未成年人健康成長和預(yù)防未成年人違法犯罪努力開展工作，本著講求實效的原則和以人為本的工作理念，大力加強未成人的思想道德教育和法制宣傳教育，在效維護了廣大未成年人的合法權(quán)益。庭教育互相聯(lián)系，形成良好的教育合力，全面推進未成年人保護工作的全面發(fā)展。我校不斷完善健全學(xué)校未成年人保護工作的領(lǐng)導(dǎo)隊伍建設(shè)和制度落實，成立了以校長為組長、其它領(lǐng)導(dǎo)班子成員和班主任為組員的未成年人保護工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組定期和不定期地召開專題會議，分析未成年人保護工作中存在問題，并結(jié)合學(xué)校實際制定了《鴨綠江街小學(xué)保護未成年人工作實施方案》，積極構(gòu)建學(xué)校與家庭、社區(qū)三位一體的未成年人保護工作網(wǎng)絡(luò)，定期研究學(xué)生思想動態(tài)，密切注重未成年人保護工作中出現(xiàn)的問題，協(xié)調(diào)各方力量，妥善解決未成年人保護工作中出現(xiàn)問題。每學(xué)期我們都要專門召開學(xué)生座談會，聽取學(xué)生對食堂的意見。班班設(shè)立開心果，尋找班中的開心果學(xué)生，帶動全班形成積極健康的心理狀態(tài)。在這些時間段里，都認真落實好教師、運動項目，運動場地和器材，把集體體育活動落到實處。通過舉辦講座、黑板報、組織知識競賽等辦法，提高了學(xué)生的法律責(zé)任意識?！段闯赡耆吮Ｗo法》頒布實施，為保護未成年人合法權(quán)益提供了法律保障。五、規(guī)范教師行為，健全未成年人保護制度。為了提高學(xué)生的自我教育、自我管理、自我約束的能力，進一步抓好教師值周制度、門衛(wèi)制度、少先隊值日崗等，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。我校不斷完善健全學(xué)校未成年人保護工作的領(lǐng)導(dǎo)隊伍建設(shè)和制度落實，成立了以校長為組長、其它領(lǐng)導(dǎo)班子成員和班主任為組員的未成年人保護工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組定期和不定期地召開專題會議，分析未成年人保護工作中存在問題，并結(jié)合學(xué)校實際制定了《**華僑小學(xué)保護未成年人工作實施方案》，積極構(gòu)建學(xué)校與家庭、社區(qū)三位一體的未成年人保護工作網(wǎng)絡(luò)，定期研究學(xué)生思想動態(tài)，密切注重未成年人保護工作中出現(xiàn)的問題，協(xié)調(diào)各方力量，妥善解決未成年人保護工作中出現(xiàn)問題。使學(xué)校教育和家庭教育互相聯(lián)系，形成良好的教育合力，全面推進未成年人保護工作的全面發(fā)展。一學(xué)期以來，在潞西市教育局的關(guān)心指導(dǎo)下，在全體教職工的共同努力下，我校的未成年人保護工作取得了良好的效果。我們學(xué)校是無煙校，不僅要求男教師做到不吸煙，也動員家長做到走進學(xué)校不吸煙，真正保護好孩子的健康。校領(lǐng)導(dǎo)與體育室共同研究，重新調(diào)整上課時間，將早上的晨操調(diào)換到了9：xx10：02，讓孩子們在陽光的沐浴下，盡情地鍛煉。(本站向您推薦：)在他們的帶領(lǐng)下，各年級還有一位兼職心理輔導(dǎo)老師和專門的心理輔導(dǎo)室。學(xué)校每一位任課教師都能在課上及時糾正學(xué)生的不正確的閱讀、寫字姿勢，控制近距離用眼時間。法制教育是學(xué)校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項工作，為構(gòu)建和諧社會做出我們應(yīng)有的貢獻。三、向家長發(fā)放《告學(xué)生家長書》。課堂上積極通過思品課、晨周會、班隊會等，有針對地進行宣傳教育，提高學(xué)生認識，努力把未成年人保護工作貫徹到學(xué)校整個工作之中，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭和社區(qū)的作用，為關(guān)心愛護青少年學(xué)生健康成長創(chuàng)造了良好的環(huán)境。學(xué)校充分利用晨會、講話、廣播室、班會、隊會、報告會、宣傳欄、黑板報、簡報等進行全方位的法制宣傳教育活動。三．加強毒品預(yù)防教育毒品的危害，不僅關(guān)系個人的健康和生命，而且關(guān)系家庭的幸福存亡，關(guān)系社會的安全發(fā)展。三是組織學(xué)生開展了主題為“珍愛生命、拒絕毒品”的小報展評活動。四、加強未成年人保護工作當前，未成年人保護工作面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)，呈現(xiàn)出許多新的特點和許多困難，我校做了以下幾方面工作：1．我校充分利用國旗下講話、廣播、宣傳欄、黑板報，認真學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》這兩部法律。學(xué)校實行班級量化管理，每天給學(xué)生在校期間的行為亮分，按周匯總，授予流動紅旗，并開辟批評告示欄，把學(xué)生中尚存的不良行為及時暴光，以此警示他人。當前，未成年人保護工作面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)，呈現(xiàn)出許多新的特點和許多困難，我校做了以下幾方面工作：1．認真學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》這兩部法律。學(xué)校利用德育陣地，進一步打擊“法輪功”邪教組織活動，把它作為凈化社會風(fēng)氣、保護未成年人權(quán)益的切實舉措來抓，通過專題講座、科普宣傳等方式，大力揭批“法輪功”的反動本質(zhì)，在全社會倡導(dǎo)健康文明的生活方式，有力地保護了未成年人的身心健康。2）、發(fā)揮品德與社會、班隊會等課程和師資資源優(yōu)勢，讓毒品預(yù)防教育和課程有機整合，讓學(xué)生收到更多的禁毒教育，增強防毒意識。本，根據(jù)學(xué)生特點，重點開展“法在我心中”主題系列活動，及時做好預(yù)防未成年人違法犯罪工作。為加強對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立了以陳濤校長為組長、黃玉梅副校長為副組長的創(chuàng)建“平安校園”安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了安全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，形成了安全工作一把手負總責(zé)，安全辦具體抓，職能部門各司其職、各負其責(zé)的工作格局。為從制度上加強安全工作并抓好落實，重視學(xué)校安全建章立制工作，努力使學(xué)校安全工作沿著制度化、規(guī)范化、科學(xué)化、法制化軌道邁進，我校主要建立健全了以下制度：（1）安全責(zé)任制度，每年與各年級組簽定了安全責(zé)任狀并層層分解。如結(jié)合開學(xué)初常規(guī)工作檢查對學(xué)校安全工作進行檢查，對供電設(shè)施、倉庫、實驗室、閱覽室、會議廳等人員集中場所或可能造成安全事故的場所以及易燃易爆危險品存放保管進行全面檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題，立即落實整改措施。三、向家長發(fā)放《告學(xué)生家長書》。通過一系列法規(guī)條例的學(xué)習(xí)，使教師提高認識，進一步明確法律賦予的各項責(zé)任，充分理解未成年人保護工作的重要性，明確保護的內(nèi)容和要求，從而使教師更積極主動地參與未成年人保護工作來。四、專業(yè)承接兒童服務(wù)類社會組織培育、孵化情況，在20xx年底，我局進行了購買服務(wù)項目，“快樂同行”通過社會組織進駐校園的方式，來對未成年人起到保護和預(yù)防各類突發(fā)的事件發(fā)生。動員農(nóng)村留守婦女大力弘揚中華民族家庭美德，引導(dǎo)農(nóng)村留守婦女開展關(guān)愛農(nóng)村留守兒童、留守老年人等活動。在市轄6區(qū)選擇30個村（社區(qū)）70名困境兒童實施監(jiān)護人疊加雙重保護。篩查“明天計劃”手術(shù)兒童11人；由市福利院由8名青年醫(yī)生、康訓(xùn)師、社工師自發(fā)組織的“小姨工作室”正式掛牌成立，用自己專業(yè)所長為孤殘兒童提供輔助性服務(wù)。一是建立專業(yè)化未檢隊伍。以“零容忍”態(tài)度打擊侵害未成年人權(quán)益犯罪。開展涉未成年人民事、行政案件審判監(jiān)督和執(zhí)行活動監(jiān)督，辦理監(jiān)護民事侵權(quán)案件2件、公益訴訟案件14件、羈押必要性審查案件1件，發(fā)出糾正違法通知書2份。充分發(fā)揮法治副校長防護引領(lǐng)作用，向全市中小學(xué)、幼兒園選派檢察官擔任法治副校長或法治輔導(dǎo)員。爭取更多社會力量支持的措施不多，司法社工建設(shè)落后，推動相關(guān)主體依法履職盡責(zé)剛性不足。助推建設(shè)更多更好的觀護基地，充分發(fā)揮作用。加強與教育、婦聯(lián)、團委等部門的聯(lián)系與配合，推動“法治進校園”拓展升級，對特殊被害人群體給予更多關(guān)注。三、強化客運服務(wù)場所和公共交通運輸工具未成年人服務(wù)政策落實加大對未成年乘客服務(wù)力度。組織巾幗志愿者開展《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《20xx—20xx年xx區(qū)兒童發(fā)展綱要》在內(nèi)的有關(guān)維護青少年合法權(quán)益的法律、法規(guī)宣傳10場次，發(fā)放宣傳材料1份，提供法律咨詢357人；印發(fā)法制宣傳手冊1200多本，發(fā)放宣傳單2萬余張。與區(qū)教育局開展家教論文評選活動，將入選論文裝訂成冊，不斷提升家教的水平。區(qū)婦聯(lián)發(fā)動全區(qū)各級“三八紅旗集體”、“三八紅旗手”、“巾幗文明崗”、“巾幗建功標兵”、“五好文明家庭”和女黨員、女干部、女教師、巾幗志愿者帶頭報名，組織廣大愛心人士爭做留守兒童的“愛心媽媽”，通過電話輔導(dǎo)、通信交流、面對面等方式幫助留守兒童，讓他們得到關(guān)愛得到幫助。開展博士進校園公益勵志講座活動，引導(dǎo)廣大少年兒童積極面對現(xiàn)在的困境，進一步激勵純善廣大少年并聯(lián)動幫扶困境兒童形成良好健康向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，用實際行動做新時代乘風(fēng)破浪的好少年。端午節(jié)”主題活動，營造文明、溫馨、和諧的節(jié)日氛圍和愛國主義氛圍。加大校園周邊重點人員、高危群體的排查管控，化解涉校糾紛11起，妥善處置因涉校矛盾糾紛引發(fā)的不穩(wěn)定事端1起。二是強化留守兒童、困境兒童關(guān)愛服務(wù)。5萬余名中小學(xué)生參與了20xx年“憲法小衛(wèi)士”網(wǎng)上普法學(xué)習(xí)活動。全縣11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)全部設(shè)立未成年人保護工作站，配置了兒童督導(dǎo)員，228個村居設(shè)立了兒童主任。學(xué)校重視校園文化、營造各利環(huán)境氛圍，重視學(xué)生的基礎(chǔ)道德和行為規(guī)范的訓(xùn)練和養(yǎng)成教育。為進一步規(guī)范學(xué)校管理，加大對未成年人保護的針對性，我校為全校學(xué)生制作了“學(xué)生身份卡”，身份卡中具體表明學(xué)校、學(xué)生姓名、班級，并在背面標上《未成年人保護工作“十禁”》，學(xué)生憑卡進出校門，既規(guī)范了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，又引起了社會對未成年人保護工作的關(guān)注，使社區(qū)等積極參與到該工作來。小學(xué)未成年人保護工作總結(jié)8未成年人保護是一項社會性的系統(tǒng)工程。聯(lián)系轄區(qū)學(xué)校，為青少年提供學(xué)習(xí)活動場地積極聯(lián)系轄區(qū)內(nèi)的中小學(xué)校，利用學(xué)校資源，為青少年辦理了進學(xué)校的“社區(qū)學(xué)習(xí)卡”，讓青少年在規(guī)定時間內(nèi)到學(xué)校進行學(xué)習(xí)和鍛煉。兩個月的時間不長不短，但卻留給我們太多深刻的印象，讓我們對城管的工作以及城管人有了很大的改觀，也讓我們和城管隊員們建立了深厚的感情。安排辦公用品、隊員裝備的齊全完備，衛(wèi)生環(huán)境的整潔明亮，工資費用的及時領(lǐng)發(fā)，隊員值班休息的合理安排等，凡事皆要做到事無巨細，面面俱到，為隊員們更心無旁騖地工作做好后盾和支持。不了解執(zhí)法的苦衷，商販們的惡語相對，讓隊員們心里很受委屈，但卻也只能默默忍受。今年以來，全區(qū)共成功開展4次法制副校長進校園講座，共有6000余人次參加普法培訓(xùn)及教育；開展“小手牽大手”，助力法律意識增強。二、具體做法廣泛深入開展“我們的節(jié)日”活動。新時代文明實踐站，開展系列文明實踐活動，開展爭做“文明有禮好學(xué)生”活動。綜合整治，凈化校園周邊環(huán)境。發(fā)揮社區(qū)基礎(chǔ)作用，健全社區(qū)與學(xué)校、家庭的聯(lián)系溝通機制，形成社會化、開放式的未成年人思想道德建設(shè)格局。學(xué)校重視校園文化、營造各利環(huán)境氛圍，重視學(xué)生的基礎(chǔ)道德和行為規(guī)范的訓(xùn)練和養(yǎng)成教育。為進一步規(guī)范學(xué)校管理，加大對未成年人保護的針對性，我校為全校學(xué)生制作了“學(xué)生身份卡”，身份卡中具體表明學(xué)校、學(xué)生姓名、班級，并在背面標上《未成年人保護工作“十禁”》，學(xué)生憑卡進出校門，既規(guī)范了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，又引起了社會對未成年人保護工作的關(guān)注，使社區(qū)等積極參與到該工作來。小學(xué)未成年人保護工作總結(jié)11為使學(xué)生懂法、守法，加強法律意識，一年來我校開展了豐富多彩的法制教育活動，使全體師生的法律意識不斷加強，全校逐步形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。學(xué)習(xí)積極通過黨支部和工會等組織，抓住學(xué)習(xí)新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的契機，加大對教職工的宣傳教育力度，嚴格教師的教學(xué)行為，禁止教師歧視、體罰和變相體罰學(xué)生。同時，學(xué)校結(jié)合實際，在校園內(nèi)懸掛了“我們不僅要關(guān)愛未成年人的身體，更要呵護他們的心靈”、“凈化未成年人成長的社會環(huán)境，切實保護未成年人健康成長”的標語，并制定了“未成年人保護工作十禁”的匾牌掛到每一個教室，切實讓整個校園融入在良好的文化氛圍中來。營造關(guān)心關(guān)愛未成年人的良好社會氛圍。同時加大暗訪、督查、執(zhí)法力度，及時查處校園周邊“三無食品”、恐怖、迷信、低俗、色情的玩具、文具和出版物銷售行為。按照《文明校園創(chuàng)建管理辦法》，對文明校園實施動態(tài)管理，保證創(chuàng)建工作常態(tài)化、高水平開展。加強校園文化建設(shè)。組織法制副校長組成的法制宣講團在各學(xué)校巡回宣講法律知識，深入到各個學(xué)校巡回宣講《憲法》、《未成年人保護法》、《治安管理條例處罰條例》和《義務(wù)教育法》等為主要內(nèi)容的法制宣傳課，七五普法開展以來，全區(qū)共有中小學(xué)生萬余人接受法制教育；扎實開展“扣好人生第一?？圩印敝黝}教育實踐活動。在莊市城管中隊學(xué)習(xí)的兩個月時間里，在隊員們的身上我學(xué)到了為人謙虛，與人為善，多多學(xué)習(xí)他人身上的長處；踏實工作，少說多做；認清自己的不足，多多聽取別的意見，積極改進；不管是生活中還是工作中，真誠待人，為創(chuàng)造一個和諧的人際環(huán)境而努力。在中隊和上級機關(guān)之間做好溝通工作，使得上級的通知能夠準確無誤地傳達給隊員，隊員的意見和建議可以上報給上級，更好的實現(xiàn)民主。進入城管中隊之后，才發(fā)現(xiàn)以前對城管的定論太過于片面與武斷，很多事情我們只是看到了表面或者只是某一個片段。（2）在市民學(xué)校，請大學(xué)生講學(xué)習(xí)與知識的重要性，組織學(xué)生和家長對“如何對青少年加強教育”等問題舉辦專題講座?，F(xiàn)將20xx年轄區(qū)未成年人保護工作總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視、措施得力辦事處黨委十分重視未成年人的保護工作，黨委多次召開會議討論如何強化此項工作，成立了未成年人保護工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了一系列工作措施。學(xué)習(xí)積極通過黨支部和工會等組織，抓住學(xué)習(xí)新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的契機，加大對教職工的宣傳教育力度，嚴格教師的教學(xué)行為，禁止教師歧視、體罰和變相體罰學(xué)生。同時，學(xué)校結(jié)合實際，在校園內(nèi)懸掛了“我們不僅要關(guān)愛未成年人的身體，更要呵護他們的心靈”、“凈化未成年人成長的社會環(huán)境，切實保護未成年人健康成長”的標語，并制定了“未成年人保護工作十禁”的匾牌掛到每一個教室，切實讓整個校園融入在良好的文化氛圍中來。先后投入450萬元建設(shè)并掛牌xx縣未成年人保護中心，保護中心建筑面積2111平方米，建設(shè)有未成年人宿舍、教育室、心理輔導(dǎo)室、活動室，食堂、餐廳等