【摘要】第一篇:(青島版四年級數(shù)學(xué)下冊)乘法結(jié)合律和交換律教學(xué)設(shè)計(jì) (青島版四年級數(shù)學(xué)下冊)乘法結(jié)合律和交 換律教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): ,結(jié)合學(xué)生已有生活經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)乘法結(jié)合律和乘法交換律。,讓學(xué)生了解感...
2024-10-28 16:27
【摘要】滬教版四年級數(shù)學(xué)上冊第二單元試題一填空1.由兩個(gè)億、六百二十個(gè)萬、七十四個(gè)一組成的數(shù)寫作(),讀作(),省略億位后面的尾數(shù)是().2.()不能作除數(shù).一個(gè)整數(shù)除以另一個(gè)()的整數(shù),商是(),而沒有余數(shù),我們就說第一個(gè)整數(shù)能被第二個(gè)整數(shù)().3.用字母a、b、c表示三個(gè)數(shù),乘法的分配律可以寫成()
2024-11-30 12:21
【摘要】(滬教版)四年級數(shù)學(xué)上冊教案比一比課題:比一比1教材解讀:“比一比”是第七冊第三部分《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(二)》中的一個(gè)內(nèi)容,教材在這部分安排了三課時(shí):分為:(1)分母相同的分?jǐn)?shù)比較;(2)分子相同的分?jǐn)?shù)比較,其中分子相同又分為分子為1的分?jǐn)?shù)比較和分子為2、3??的分?jǐn)?shù)的比較;(3)分母分子都不相同的分?jǐn)?shù)比較以后將會學(xué)習(xí),這
2024-12-09 06:29
【摘要】加法交換律、加法結(jié)合律教學(xué)內(nèi)容:P28/例1(加法交換律)P29/例2(加法結(jié)合律)教學(xué)目標(biāo):●引導(dǎo)學(xué)生探究和理解加法交換律、結(jié)合律。●培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況,選擇算法的意識與能力,發(fā)展思維的靈活性。●使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,能用所學(xué)知識解決簡單的實(shí)際問題。教學(xué)過程:一、主題圖引入:觀察主題圖,根據(jù)條件提出問題
2024-11-19 09:59
【摘要】大數(shù)的湊整教學(xué)目標(biāo):1.掌握用“去尾法”和“進(jìn)一法”湊整的方法。2.知道“去尾法”、“進(jìn)一法”和“四舍五入法”之間的異同點(diǎn)。3.能利用所學(xué)的湊整方法來正確處理生活中的問題。4.能了解生活中這三種方法的實(shí)際應(yīng)用,并有興趣去收集一些資料。教學(xué)重點(diǎn):1.掌握用“去尾法”和“進(jìn)一法”湊整的方法。2.知道“去尾法”、“進(jìn)一法”和“四舍五
2024-12-08 15:15
【摘要】分?jǐn)?shù)大小的比較【教學(xué)目標(biāo)】:。,通過操作、觀察、合作、交流等方法獲得分?jǐn)?shù)大小比較的方法。,發(fā)展思維的靈活性。,體驗(yàn)成功的樂趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】:自主探索,掌握比較分?jǐn)?shù)大小的方法?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】:能靈活的運(yùn)用知識解決實(shí)際問題?!窘虒W(xué)具準(zhǔn)備】:多媒體課件【教學(xué)過
2024-12-09 06:30
【摘要】設(shè)計(jì):蔣志聰2022年3月你知道嗎?3月12日是什么節(jié)?植樹節(jié)?。。。≈矘溆惺裁春锰??美化環(huán)境凈化空氣富水固土有益健康負(fù)責(zé)挖坑、種樹的一共有多少人?4×2525×4=100=1004×2525×4=你能再舉幾個(gè)這樣的例子
2025-08-05 19:34
【摘要】加法交換律和加法結(jié)合律引入新授1練習(xí)1練習(xí)2新授2牛頓萬有引力定律引入?yún)⒓犹K的一共有多少人?□+○=○+□甲數(shù)+乙數(shù)=乙數(shù)+甲數(shù)出示例題,得出加法交換律列式計(jì)算——觀察思考——猜測驗(yàn)證——得出結(jié)論得出結(jié)論找教學(xué)中規(guī)
2024-12-12 19:23
【摘要】加法交換律教學(xué)內(nèi)容:第28頁的例1和做一做;第31頁練習(xí)五的第1、2、3題教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生理解并掌握加法交換律,并能夠用字母來表示加法交換律。2.能運(yùn)用加法交換律解答實(shí)際問題,培養(yǎng)學(xué)生的說理、推理能力。3.引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)知識的內(nèi)在規(guī)律性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn):1.理解和掌握加法交換律。
2024-12-13 00:22
【摘要】?【教學(xué)要求】?使學(xué)生進(jìn)一步理解和學(xué)會應(yīng)用乘法交換律和結(jié)合律進(jìn)行簡便計(jì)算,培養(yǎng)學(xué)生分析推理的能力。?【教學(xué)重點(diǎn)】?應(yīng)用定律簡便計(jì)算口算:32÷2560÷7÷812×5×236+12+88450÷90什么是乘法交換律
2024-12-11 06:52
【摘要】第一篇:四年級數(shù)學(xué)下冊《加法交換律和結(jié)合律》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容: 教科書第27、28、29頁的例題1和例題2。 教學(xué)目標(biāo): 知識與技能 1、通過學(xué)習(xí),使學(xué)生理解和掌握加法交換律和結(jié)合律。 ...
2024-10-03 02:53
【摘要】第一篇:四年級數(shù)學(xué)乘法交換律和乘法結(jié)合律教學(xué)反思 四年級數(shù)學(xué)《乘法交換律和結(jié)合律》教學(xué)反思 西河小學(xué) 周亞蒲 本課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容是在教學(xué)了加法的運(yùn)算定律及其相關(guān)簡便運(yùn)算后學(xué)習(xí)的,同時(shí)為后面的簡便...
2024-10-28 18:24