【正文】 教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，弘揚高尚師德，力行師德規(guī)范，強化師德教育，優(yōu)化制度環(huán)境，不斷提高師德水平，造就忠誠于人民教育事業(yè)、為人民服務(wù)、讓人民滿意的教師隊伍，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人做出新貢獻。組織教師學習《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《長春市五條禁令》《長春市八個“不準”、七個“嚴格”》等法律法規(guī)，提高教師的法律意識，增強依法治校的能力和水平。⑦不準訓斥、指責和羞辱學生家長。⑤“別著急，慢慢說”。教師除掌握好專業(yè)知識外，還要積極參加進修深造，從而在理論上和社會實踐活動中進一步提高能力，以適應(yīng)教育體制的轉(zhuǎn)軌變型。四高高度的覺悟、高度的社會責任感、高尚的道德情操、高超的教學藝術(shù)。要千方百計地為廣大教師做好事、辦實事，不斷改善教師的工作、學習和生活條件，為教師教書育人創(chuàng)造更為良好的社會環(huán)境。因此，對學生一生的影響來講，學識、權(quán)力、外表等加在一起，也遠不如道德重要。四、堅定信念，全身心投入教育教學工作師比作澆灌幼苗成長的“園丁”，比作將全部心血化為火焰的“紅燭”，比作攀登科學高峰的“云梯”，比作為人類編織幸福的“春蠶”，這些都是對教師無私奉獻精神的贊揚。學校成立了由黨、政、工主要領(lǐng)導和教導處、大隊部、安監(jiān)處等部門負責人組成的師德師風建設(shè)工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，具體負責師德師風建設(shè)的計劃安排、組織協(xié)調(diào)、宣傳教育、檢查督促等工作，在全校教師中形成統(tǒng)一領(lǐng)導、統(tǒng)籌部署、分工負責、協(xié)調(diào)一致的師德師風建設(shè)工作格局。三、實施步驟學習教育采取個人自學、集中學習、分散學習、研討交流相結(jié)合的方式進行。抓好典型示范，榜樣激勵，以點帶面工作，專題教育主題系列教育活動。“四不四比”活動、“十提倡、十反對”活動。（2）堅持集中學習與分散學習相結(jié)合，學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，深刻理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容，做到四個結(jié)合：即與學習《教育法》、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)和文件相結(jié)合； 與學習貫徹我省《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的實施意見》等文件相結(jié)合； 通過學習教育使愛崗敬業(yè)、團結(jié)協(xié)作、遵紀守法、樂于奉獻的良好師德風尚內(nèi)化為教師的自覺行為。學習就如何開展師德建設(shè)、重塑教師良好形象進行討論。各學校每學期通過師德調(diào)查，廣泛征求學生和家長的意見，查擺問題，制定整改措施。把師德考核結(jié)果與教師獎勵、崗位聘任、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任以及考核掛鉤，師德不合格的實行“一票否決”制。師德評估中要充分聽取學生、教師、家長、社會等各方面的意見，避免主觀主義、排除人為因素的干擾。師德師風考核等第包括：師德標兵、優(yōu)秀師德教師、良好、合格、基本合格、不合格。學校師德師風考核領(lǐng)導小組辦公室最后匯總上述8考核對每位教職員工得出考核總分，將考核總分填入師德師風考核登記表，并由考核領(lǐng)導組組長簽字生效。蘇白學校2014年2月25日第四篇：三陽學校師德工作方案；二0一0年四月一日；三陽學校；師德工作方案；為了全面加強師德師風建設(shè)，提高我校教師的整體素質(zhì)；認真?zhèn)湔n，精心設(shè)計教案，指導學生全面系統(tǒng)準確地掌；組織動員提高認識；副組長胡成山成員各主任；廣泛宣傳，營造氛圍；小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《黑龍江省貫徹落實中小教；二0一0年四月一日本學期工作安排四月份：根據(jù)；教師制定個人師德工作三陽學校 師德工作方案 二 0 一 0 年四月一日 三陽學校 師德工作方案為了全面加強師德師風建設(shè)，提高我校教師的整體素質(zhì)，建 設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍，根據(jù)教育局的具體要求 和我校的具體實際，制定我校師德建設(shè)計劃。在社會上要模范遵守社會公德，語言規(guī)范健康，行為舉止 文明禮貌；不參與賭博和迷信活動，不酗酒，言行不違反社會公 德；要關(guān)心集體，尊重同事；不做有損集體榮譽和不利同志們團 結(jié)的事。學校師德建設(shè)領(lǐng)導組織：組 長 杜伯明副組長 胡成山 成 員 各主任廣泛宣傳，營造氛圍。通過開展行之有效的活動，烘托環(huán) 境，營造氣氛?！稗k好人民滿意教育”主題征文。把師德工作放在教師隊伍建設(shè)的首位，不斷完善教師職業(yè)道德規(guī)范和考核管理制度，提高社會、家長對教師的滿意度，努力打造一支依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、嚴謹治學、廉潔從教、為人師表的高素的教師隊伍。（1）深入學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，做到使每位教師都能全面、準確地理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容，從而自覺加強教師職業(yè)道德修養(yǎng)。為確?！叭龕刍顒印痹鷮嵧七M，取得實效，本學期要大力開展師德建設(shè)大討論活動。4．繼續(xù)在學生中開展“我心目中的好老師”征文活動，并將此活動作為教師師德考核評價的重要依據(jù)。9．公開學校師德承諾，教師承諾，接受社會各界的監(jiān)督。十一月份：學習“師德標兵”優(yōu)秀事跡。附： 勝利鎮(zhèn)小學師德建設(shè)工作領(lǐng)導小組成員名單組 長：陳仲副組長：張華成 員：陳俊 劉琴 各班主任二○一一年九月一日。法制副校長講座。四、各月份工作安排九月份：成立本學期師德建設(shè)工作領(lǐng)導小組。6．繼續(xù)強化家訪工作，通過溝通互動提高教師的職業(yè)道德水平。開展批評與自我批評，每位教師要寫出一篇師德方面的感言。（3）深入學習并貫徹科學發(fā)展觀，“十七大”報告和胡錦濤總書記“”重要講話精神，以及我省《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的實施意見》等文件，將各種學習和教育活動有機結(jié)合。全面提升每位教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。六月份開展問卷活動，促進師德建設(shè)工作的順利實施?？傊?，學校將認真探索新時期教師職業(yè)道德建設(shè)的特征和對 策，積極鼓勵學生、家長和社會有關(guān)方面對我校師德師風狀況進 行監(jiān)督和評議，力爭通過開展師德建設(shè)活動，使教師成為全社會 各行業(yè)職業(yè)道德建設(shè)的表率，使我校教師職業(yè)道德在積極向上、健康有序、協(xié)調(diào)發(fā)展的良好基礎(chǔ)上得到明顯的提升。在師德建設(shè)活動中，善于發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進師德 典型，并做好學習和宣傳工作。三、主要措施組織動員提高認識。開展“辦好人民滿意的教育”主題實踐活動，強化師德宣傳教育，樹立和表彰師德優(yōu)秀典型，創(chuàng)設(shè)尊師重教的良好氛圍，引導廣大 教師以高尚的品格塑造人，以淵博的學識培養(yǎng)人，成為辦好人民 滿意教育的自覺實踐者。四、確定等第1依據(jù)最終綜合考評的結(jié)果，由考核領(lǐng)導小組辦公室核算每位教職員工的師德師風等第，填入師德師風考核登記表，并由校長簽字生效。學校師德師風考評領(lǐng)導小組每學期期末前一周組織學生、學生家長、學校教師進行三項問卷調(diào)查，問卷調(diào)查以百分制計算。師德師風考核按照自評自查、綜合考評、確定等第三個程序進行，對綜合考評結(jié)果和確定結(jié)果實行兩公示，廣泛征求師生員工的意見。進一步健全和完善師德建設(shè)各項規(guī)章制度，分析師德狀況，選準突破口，有針對性地制定措施，解決存在的突出問題，塑造教育的良好形象。大力宣傳師德高尚的教師的先進經(jīng)驗和先進事跡，開展向先進典型學習活動。②開展“關(guān)愛教師” 活動。（1）通過開展“愛崗位”活動，重建教師的敬業(yè)精神?！尽康谌?010年學校師德建設(shè)工作計劃2014年蘇白學校師德師風建設(shè)工作計劃根據(jù)教育部《關(guān)于加強中小學教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《漢昌學區(qū)中小學師德師風先建設(shè)實施方案》，為進一步做好我校師德建設(shè)工作，塑造教師在人民群眾中的良好形象，促