【正文】 定成功，給自己施加了太多的壓力，容易焦躁不安，影響復(fù)習(xí)效率；只有乙才會(huì)以坦然的心態(tài)，有條不紊，盡自己所能去復(fù)習(xí)。同學(xué)們，下周，我們將迎來(lái)本學(xué)期的期中考試，相信我們每一位同學(xué)都希望自己交上一份滿意的答卷?？虏旖鹫f(shuō)過(guò)：當(dāng)我們回首往事時(shí)，不因碌碌無(wú)為而羞愧。學(xué)校對(duì)每一次考試，高度重視，認(rèn)真組織，確保了考試工作的順利進(jìn)行。不得中途離場(chǎng)或提前交卷?？己昧?，我們高興，考不好，敲擊一下我們的大腦，警醒一下沉睡的腦細(xì)胞，發(fā)奮學(xué)習(xí)，追趕超越，戰(zhàn)勝困難。滿園的春色帶給我們溫暖、希望與喜悅。在你懶惰無(wú)聊時(shí)，時(shí)間就飛逝而過(guò)了。久而久之，他們家院子里就有了一堆磚頭碎瓦。但是他肯努力，不放棄。今天在這里我想跟大家分享一個(gè)人的成功故事，通過(guò)他的故事我們或許會(huì)重新去思考這樣的一個(gè)問(wèn)題。這個(gè)人就是新東方培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的創(chuàng)始人，享有“留學(xué)之父”美譽(yù)的俞敏洪。高考數(shù)次落榜，他沒(méi)有氣餒，終于在第三次考入北大的西文系；進(jìn)入北大后他發(fā)現(xiàn)自己口語(yǔ)比別人差，書(shū)比別人看得少，各方面都存在距離。直到有一天，俞敏洪的父親在院子一角的小空地上開(kāi)始左右測(cè)量，開(kāi)溝挖槽，和泥砌墻，用那堆亂磚左拼右湊建成了一間四四方方的小房子，這就成了他們家引以為自豪的豬圈。錯(cuò)過(guò)了磚石，就不會(huì)再用房子。改革開(kāi)放使我們的祖國(guó)繁榮、強(qiáng)盛，人民富裕、安康。因此，我們每一位同學(xué)，要正確地對(duì)待考試，不能因成績(jī)差，而怕考試，逃避競(jìng)爭(zhēng)；也不能因成績(jī)好，而驕傲自大，馬虎應(yīng)考。有問(wèn)題須向監(jiān)考老師舉手詢問(wèn)。本次考試結(jié)束 以后，老師們要做好各班級(jí)學(xué)科成績(jī)的分析與總結(jié)，認(rèn)真組織好試卷的講評(píng)。作為新一代的青少年，你們幸福著、快樂(lè)著，但不要忘了自己的責(zé)任與使命，要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。其實(shí)考試就是讓我們“比而知不足，知不足而進(jìn)取”，通過(guò)考試，同學(xué)們對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況會(huì)有一個(gè)理性的認(rèn)識(shí),促使自己鞏固所學(xué)知識(shí)，從學(xué)習(xí)結(jié)果的反饋中，及時(shí)獲得矯正信息，調(diào)整自己今后的學(xué)習(xí)。所以，每次考試之前，綜合評(píng)價(jià)一下自己的水平，定一個(gè)合理的目標(biāo)，切忌好高鶩遠(yuǎn)和不思進(jìn)取?？荚囍埃l(shuí)也不能預(yù)料結(jié)果，先擔(dān)心失敗，這是無(wú)謂地分散精力，是不明智的。同學(xué)們，我們每個(gè)人都有一股奮發(fā)向上，不甘落后的上進(jìn)心 只要好好復(fù)習(xí)，充滿信心，把考試作為對(duì)自己的挑戰(zhàn)，對(duì)自己的超越，就能以最佳的心理狀態(tài)參加考試，發(fā)揮自己的最佳水平。當(dāng)今之中國(guó)，到處充滿勃勃生機(jī)，各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上，中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)顯示出強(qiáng)大的生命力。12汶川大地震……一次次天災(zāi)人禍接踵而來(lái)，祖國(guó)在忍受著痛苦，也在為那些離去的兒女們流淚、心痛。曾經(jīng)，我深以這份工作為苦。我自己也在跟跑的過(guò)程中培養(yǎng)了自己觀察的能力，在比較與評(píng)價(jià)的過(guò)程中形成了認(rèn)真細(xì)致的行為習(xí)慣，更鍛煉了自己吃苦耐勞、堅(jiān)持不懈的意志品質(zhì)。各位老師，各位同學(xué)，希望我們?nèi)巳硕寄苒`行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，人人都能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，人人都能幸福安康。他們把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上，把整顆心都掏給學(xué)生們，默默地把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書(shū)育人。在學(xué)校見(jiàn)到老師恭恭敬敬地道一句：老師好。其次，六一節(jié)活動(dòng)當(dāng)天，可以由部分同學(xué)做小記者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪和拍攝，后期可以編輯成視頻，供大家回味這些幸福的瞬間。對(duì)在上學(xué)通過(guò)自己的辛苦努力而取得優(yōu)異成績(jī)的老師和同學(xué)們表示衷心地祝賀，你們的收獲最有價(jià)值，最有分量?！蓖瑢W(xué)們要學(xué)會(huì)嚴(yán)格自律，遵紀(jì)守法。第四句話是，愛(ài)拼方能成功。無(wú)論何時(shí)，我們都需要刻苦自覺(jué)的精神，都需要那種頑強(qiáng)拼搏的勇氣，只有堅(jiān)持不懈、不畏艱難、勇于攀登方能收獲成功的喜悅。徹底告別網(wǎng)吧、游戲廳等玩樂(lè)場(chǎng)所，按時(shí)到校、專心學(xué)習(xí)、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，自覺(jué)提升個(gè)人的道德修養(yǎng)與人格品位，表現(xiàn)出我校學(xué)生特有的活潑開(kāi)朗、自信大方、文明禮貌、懂得感恩的形象特點(diǎn)。為此，我們將繼往開(kāi)來(lái)，秉承“以人為本，和諧發(fā)展”的教育理念，傾心開(kāi)創(chuàng)適合教師發(fā)展的管理，致力打造適合學(xué)生成長(zhǎng)的教育；我們更將恪盡職守、嚴(yán)于自律、愛(ài)校如家，堅(jiān)持科學(xué)管理，持續(xù)發(fā)展，力爭(zhēng)出名師、育英才、爭(zhēng)一流、創(chuàng)特色、辦名校。最后，我也建議班級(jí)里進(jìn)行一次特殊的頒獎(jiǎng)。當(dāng)自己懈怠的時(shí)候，用心想想老師關(guān)愛(ài)鼓勵(lì)的眼神；當(dāng)自己彷徨時(shí)，認(rèn)真聽(tīng)聽(tīng)老師殷切無(wú)私的教誨。師恩惠惠，潤(rùn)物無(wú)聲，如此偉大的老師，難道不應(yīng)該得到我們的尊敬嗎？尊師是一個(gè)民族文明進(jìn)步的標(biāo)志。題目是《飲水思源，感懷師恩》。從“人倒了，不敢扶”、“地溝油，到處有”、“不想吃苦，光想吃肉”、“遠(yuǎn)親不聯(lián)系，近鄰不認(rèn)識(shí)”、“養(yǎng)老變啃老，服務(wù)變貪污”等等現(xiàn)象都反映了當(dāng)今社會(huì)人心冷漠，社會(huì)浮躁，信任缺失，價(jià)值顛倒。那個(gè)時(shí)候的我，在其他評(píng)分員的身上也看到了同樣的問(wèn)題，還有升旗儀仗隊(duì)的隊(duì)員們，他們的辛苦也只有