【正文】 的閱歷。他對上層的管理者表示得極為不滿!”他們是做婆婆的，什么時候都有理:我們是做媳婦的，什么時候都沒理。這個投資近兩個億的鋼架橋項目蘊涵的管理哲學(xué)相當?shù)呢S富。在爆曬的太陽下收獲的是堅毅。室友不好打交道之類的話。沒有那種思想怎么會有那種結(jié)果呢?我作為一個新人在項目部辦公室采取的措施是：少說話(廢話)、多問、多聽、少待辦公室。有好幾次本來該由項目經(jīng)理來值班但他卻沒值，每次都讓別人值了。為人處世企業(yè)界有句很有名的話：小公司做事。像拱肋的焊接就不僅對焊工本身的技術(shù)要求高，而且在是在高空中不平的斜面上進行焊接。就我自己見到的焊接方式有兩種：兩塊鋼板成90度焊接連在一起。在施工的過程中總是會產(chǎn)生偏差，差多少就是多少。要捕魚的話不只是一個魚眼，而是要編一張魚網(wǎng)。比如在做一個方案的時候經(jīng)常要碰到安全的問題，而技術(shù)員不一定對安全問題精通。對于我們這些正在上學(xué)的學(xué)生來說就很有必要抓緊時間學(xué)習這個應(yīng)用軟件。鋼材和鋼材的連接都是靠焊接技術(shù)，焊接指導(dǎo)當然是提供技術(shù)指導(dǎo)了。在建筑行業(yè)里技術(shù)是要求很嚴格的，畫圖必須要準確，力學(xué)計算必須要精準。主橋跨度190米，中心線為半徑620米的一段圓弧。:::、施工、設(shè)計、做一個項目就要涉及到人,!有一次主橋下面一個乙炔瓶著火了,?怎么處理這件事呢?事故原因有二:一個是指揮不當。以前在學(xué)校經(jīng)常聽到出去的人說社會有多黑暗，多殘酷，但是來這后我感覺我們的領(lǐng)導(dǎo)和同事們工作上齊心協(xié)力，生活上互相幫助，根本不存在他們所說的那樣陰霾的現(xiàn)象，我希望自己能盡快的融入到這個和睦的大家庭當中，成為他們中的一份子。由于工地現(xiàn)場也離我們學(xué)校很近，所以周末我有時間就會回來工地看看，學(xué)習學(xué)習的。雖然我的工作零碎，就相當于一個打雜的，每天也沒干什么很實實在在的活，但是我自己認為，每天在工地上看到的，聽到的，以及自己想到的，都對自己以后的學(xué)習都是有幫助的。因為以后我們工作畢竟還是去土建的施工單位的比較多。xx市軌道交通1號線一期工程控制中心由xx市城市建設(shè)投資集團有限公司興建，結(jié)構(gòu)形式為框架剪力墻結(jié)構(gòu)，建筑層數(shù)為地下三層，地上22層。該幕墻工程有xxx建設(shè)集團有限公司承包，其中本工程承包范圍是：植筋、預(yù)埋鐵件、鋼骨架焊接、明框玻璃幕墻、鋁板幕墻、雨篷等深化設(shè)計、制作、安裝、檢測及保修。但更重要的是要到工地學(xué)習學(xué)習我們工程管理的專業(yè)知識。實習期間，我每天8點多去工地，然后下午5點多下班回學(xué)校。看看圖紙，看看內(nèi)業(yè)文件，幫忙打表格，文件。，雖然我在工地現(xiàn)場不用像工人那樣干累活，但是我每天也得時不時的上現(xiàn)場看看，相比在學(xué)校上課的生活當然會感覺有點累，以前在學(xué)校我就很少睡午覺，但在工地上我不得不中午瞇一會，因為不這樣的話，下午就基本上很難保持充足的精神待在工地。也能揣測別人心里所想。像買桌子，買打印紙這樣的小事也都由自己去親自去操辦。通泰大橋是城市快速路北環(huán)線的控制性工程之一，主跨190米，是目前世界上跨度最大的下承式鋼箱梁結(jié)構(gòu)懸索拱橋。資料員的主要工作是整理進貨清單，哪些材料已到場哪些材料正在用都要記錄起來。方案出來后還需要審批，確定可行之后就可以拿到現(xiàn)場去施工了。從現(xiàn)在開始要牢記一句話：活到老，學(xué)到老，抓住一切能學(xué)習的機會。在和別人合作的時候不要在乎自己多做了什么，別人少做了什么!在實際工作的時候也不要去抱怨工作有多苦，年輕人就是要多到條件艱苦的地方去鍛煉鍛煉!這又能給我們在校的學(xué)生什么啟示呢?從基層干起。底版和頂板間的尺寸。這又涉及到基層的教育及培訓(xùn)問題。因為完好無缺的焊縫能承載的力是最大的，在力學(xué)計算的時候就能把焊縫當成鋼板的一部分。用AutoCAD看圖的時候?qū)嶋H上只要看主圖就也能看到細部，因為AutoCAD可以任意放大縮小圖紙。但都是技術(shù)方面的，沒有什么人身攻擊。別人交給你任務(wù)的時候不要說：我剛畢業(yè)，也不要說自己剛接觸這項業(yè)務(wù)才兩天，只能自己去完成任務(wù)。后記：短短的暑假實習讓我明白了，社會上的競爭是很激烈的。也能揣測別人心里所想。承建單位:中國**局。乙炔瓶著火可能是瓶子已經(jīng)老化，為什么沒有換新的瓶子呢?要是由于人的原因，怎么去讓人為的原因降低到最小呢?要是由于技術(shù)的原因那就要去完善技術(shù)了!一件小事能引申出來很多的問題讓我們?nèi)ニ伎肌Ｈ绻鳛橐粋€領(lǐng)導(dǎo)在很多方面還不如下屬的話，肯定是不能讓人信服的。我在的那個工地的項目經(jīng)理就沒做好這一點?；⌒喂袄呤?*大橋整體結(jié)構(gòu)的重要組成部分，也是橫跨橋兩側(cè)的一道靚麗風景。要隨時提醒現(xiàn)場的施工人員注意安全，對有可能出現(xiàn)安全問題的設(shè)施要及時發(fā)現(xiàn)以避免事故的發(fā)生。這些方案的制作一般都是由技術(shù)員來完成的。在學(xué)校里學(xué)的知識只是占到一小部分，更多的知識要到社會上去積累。團隊協(xié)作能力要經(jīng)過長期的訓(xùn)練、磨合才能達到比較好的效果。在施工的過程中總是會產(chǎn)生偏差，差多少就是多少。聶師傅提到的每一個問題我都記在心里。再想到細節(jié)的問題：這不是稍微花點心思就能解決的是嗎？細節(jié)說重要是很重要，但有些時候也不重要。只有底層人員的素質(zhì)提高了才能達到井然有序的效果。因為完好無缺的焊縫能承載的力是最大的，在力學(xué)計算的時候就能把焊縫當成鋼板的一部分。用autocad看圖的時候?qū)嶋H上只要看主圖就也能看到細部，因為autocad可以任意放大縮小圖紙。很重要的一點是作為項目部的一員一定要承擔起個人責任。千萬不可當面就問：這個怎么做？很多老板只看結(jié)果，忽視思想。學(xué)生時代的生活是很愜意的，一定要珍惜大學(xué)生活，學(xué)有所成！不要再去抱怨學(xué)校環(huán)境不好；宿舍的住宿條件不好；室友不好打交道之類的話。質(zhì)量等級為魯班獎等級。首先我想說的是安全，一開始自己也覺得安全帽沒什么恨大的作用，腳手架有的比我們的身高要低，一不小心就磕著頭了，這是我才知道，為什么未戴安全帽不讓進現(xiàn)場。在工地現(xiàn)場，我們會不難發(fā)現(xiàn)，到處都會有預(yù)留的洞孔，預(yù)留洞孔就是在混凝土施工過程中在混凝土構(gòu)件上為了設(shè)備安裝、穿管線等等預(yù)先留置的洞口。來到工地現(xiàn)場后，我把以前不懂的問題結(jié)合到現(xiàn)場所見到的實物，以前好多不懂的問題迎刃而解，我每天都生活在進步中，感覺生活挺充實。實習一天整。了解該建筑物板、梁、柱等的類型，配筋方式及其與墻、梁的連接構(gòu)造，了解樓地面、屋面構(gòu)造及頂蓬構(gòu)造特點。了解各種鋼筋加工情況。建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求。同時通過深入工地一線學(xué)習鍛煉，培養(yǎng)我們吃苦耐勞、謙虛好學(xué)的優(yōu)良品質(zhì)，促進我們德、智、體、美全面發(fā)展，為日后走上工作崗位，成長為一名合格的工程建設(shè)人才打下基礎(chǔ)。在工作上，我謙虛好學(xué)，一絲不茍，積極向工人師傅請教，善于發(fā)現(xiàn)問題，并運用所學(xué)理論知識在師傅的幫住下解決問題。 結(jié)構(gòu)概況本工程為全現(xiàn)澆鋼筋混凝土剪力墻結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)設(shè)計使用年限50年，抗震設(shè)防烈度為8度，建筑結(jié)構(gòu)安全等級二級。鋼筋的彎鉤與彎折應(yīng)符合：I級鋼筋末端需做180176。確保鋼筋保護層和負筋高度，必須放墊塊，墊塊要按一定間距均勻布置。檢查模板的支架是否穩(wěn)定，支柱的支撐和模板的固定是否牢固。然后用鋼筋棍將混凝土搗實，直到不再有氣泡冒出。雖然自己在會議上未曾發(fā)表任何意見，但通過親自參與施工現(xiàn)場會議，使我不但對項目部會議的流程、型式等基本知識有了一定認識，更讓我學(xué)到了怎樣去解決工程中出現(xiàn)的各種問題、協(xié)調(diào)各方之間的矛盾以及如何加強工地現(xiàn)場的生產(chǎn)管理等寶貴的經(jīng)驗知識，感覺從中受益匪淺。再加上那幾天一直陰雨連綿，呆在工地也沒多少事可干，心中不免生出幾分無聊。我?guī)煾凳枪さ氐目偣らL，主管鋼筋，他對人很好，已有四十年的施工經(jīng)驗。在工地遇到的諸多問題我們學(xué)生自身需要反思，而學(xué)校也需要思考如何使教學(xué)和就業(yè)更好的接軌。 課程與工地生產(chǎn)實際相結(jié)合學(xué)校應(yīng)在平時教學(xué)中，加強實踐環(huán)節(jié)的教學(xué)，使學(xué)生們多接觸工地實際生產(chǎn)，提高他們的動手能力和對工作的適應(yīng)能力。剛到工地，初來乍到，什么都不懂，跟著工長，技術(shù)員在施工現(xiàn)場瞎轉(zhuǎn)悠，爬高上低，東看看西瞧瞧，一天下來，我發(fā)現(xiàn)我腦子里一片混亂，卻不知m/，看到鋼筋工把各種型號的鋼筋彎成各種樣式的模型卻不知道做何用途；看到木工在墻體上打出一條墨線卻不知道為什么要那樣做……太多的疑問使我對施工現(xiàn)場有太多的向往，同時，我發(fā)現(xiàn)腦子的書本里的東西在這里一點也用不上，必須重視實踐！第二天，來到施工現(xiàn)場，站在11＃樓3米深的基坑里，我主動向技術(shù)員請教，基礎(chǔ)層是怎樣構(gòu)成的，他給我講的第一遍，我象聽天書似的，我再問他第二遍，這次他結(jié)合圖紙現(xiàn)場，并繪出草圖，讓我徹底明白了，在基坑里我發(fā)現(xiàn)工人們鋪的鋼筋有好幾種型號，而且長短不一，我又請教技術(shù)員，他鋪開圖紙，翻到結(jié)構(gòu)施工圖01那張，告訴我筏板層鋼筋網(wǎng)片底層分布筋和加強共有9種，amp。在工地上呆了兩周之后，我發(fā)現(xiàn)自己的記錄本上密密麻麻地記錄了許多曾經(jīng)自己不懂的小知識，有一大部分還畫出了詳圖。**，的試摸中， 均勻倒入10*10*10cm的試摸中，反復(fù)搗搗振實再抹嚴，室溫條件下養(yǎng)護后拆摸再放入水中養(yǎng)護28天！這就是工地上打試塊程序，原來跟在學(xué)校里學(xué)的差不多。然后看到的就是一進門口就能看到的鋼筋切割機，鋼筋彎轉(zhuǎn)機……在工地看圖，要了解結(jié)構(gòu)的柱距，柱網(wǎng)尺寸；柱和梁的斷面、高度和跨度；圍護墻體和柱軸線之間的尺寸關(guān)系；板的厚度和結(jié)構(gòu)標高等。暑假工地實習報告7緊張的xx天的實習生活結(jié)束了，在xx老師的帶領(lǐng)下，在工地師傅的講解下，在同組同學(xué)的幫助下，我在實習過程中還是有不少的收獲。簡單說一下我來時工程的狀況，這個工程原計劃是起4棟樓，但最終只起了3棟，還有一棟由于規(guī)劃用地存在拆遷方面的問題得以擱置，主體完工的三棟樓標號為1115，已經(jīng)封頂，正處于外墻貼磚和屋面蓋瓦的過程中，目前工程的重心是地下車庫以及人防設(shè)施的建設(shè)準備工作。認真抓好工地實習工作，對提高實習質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生業(yè)務(wù)素質(zhì)和政治素質(zhì)具有重要的意義。說真的，自己大部分維修工具都不了解，師傅叫我拿13的內(nèi)螺我都不知道是什么，結(jié)果我把所有的工具都拿到他身邊說： 是哪個工具 ？我看了一下師傅的工具包里所有的工具，我認識的很少。后來問師傅，故障出在了室內(nèi)機的電路板上的一個信號接收頭，很小，但沒損壞，只把接收頭擦了一下就好了。有一個客戶他家要搬遷，需要對空調(diào)移機，轉(zhuǎn)移到另一個地方安裝。制作流程大概就是這樣的。一天過了，這天雖然沒學(xué)到什么，但總有一點讓我知道安裝風管的場面。既然學(xué)校的實踐少，何必我們不在外多實踐，多操作，多動手呢。實習任務(wù)主要來說就是看會圖紙與下工地多一些實踐。嚴格確定混凝土的配合比，混凝土應(yīng)有良好的和易性和流動性，坍落度損失應(yīng)滿足灌注要求。通過三個多星期的實習，通過實踐，使我學(xué)到了很多實踐知識。很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。實踐中，我認識了不少領(lǐng)導(dǎo)。作為一名大一學(xué)生，抱著貼近社會，服務(wù)社會的愿望，參加了大學(xué)生社會實踐。比如，鋼筋的綁扎，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣。泥樁的形成主要是由于機器在接近地面的時候，機器內(nèi)混凝土大部分被注入到土層內(nèi)，導(dǎo)致混凝土對下部樁的重壓力變小，從而引起土雜質(zhì)進入混凝土中，導(dǎo)致樁的承載力嚴重下降，必須予以處理。為了能更明白的了解設(shè)計者的設(shè)計原理，我們還專門購買了圖集，對圖紙進行了深入的研究，在這個過程中，大家都很積極，而且還提出了很多有見解性的問題，我們大家也進行了激烈的討論，爭取把每處不明白的地方都弄明白。在肖老師的帶領(lǐng)下，在工地師傅的講解下，在同組同學(xué)的幫助下，我在實習過程中還是有不少的收獲，實習結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。實習9。我敲了還沒兩下子，就感覺手開始慢慢痛了。我看到我同學(xué)坐在幾十米高的空調(diào)室外機上時，他那只發(fā)抖的手拿著扳手鉗子拆螺絲，發(fā)抖的一雙腳踩在架子上，那一幕，讓我都感到無比的恐懼，不知道他自己當時是怎么樣的心情。聽他這么一說，我又弄懂了一個新的故障。那一天，學(xué)到了認識工具及其如何使用，還學(xué)會了如何充制冷劑，這都是師傅一手指導(dǎo)的。 實習內(nèi)容公司是做空調(diào)銷售、設(shè)計、生產(chǎn)中央空調(diào)風管、上門安裝與維修之內(nèi)的服務(wù)，我們實習生主要要做的事是制作風管、上門安裝與維修。關(guān)于儀器的部分，大部分作為一個施工員應(yīng)該掌握的測量儀器在學(xué)校就已經(jīng)學(xué)過，學(xué)校也對此進行了專門的課程設(shè)計，所以對于我們來說，使用儀器不算是什么大問題，但工地上的水準儀和經(jīng)緯儀和學(xué)校里還是有很多的不同，但總結(jié)起來也就是工地上的跟現(xiàn)代化，省去了很多調(diào)節(jié)儀器的時間，相對來說誤差也會小一點，但在學(xué)校里所接觸到的老式經(jīng)緯儀水準儀必須要掌握，因為就好比起一棟樓，那些是基礎(chǔ)，沒有基礎(chǔ)是不可能平地起高樓的。我所實習的工地是位于xx橋附近的“xx玫瑰城”項目，這是個二期工程，同時有三棟公寓樓在建，該工程的低位是中高端住宅小區(qū)，每個戶型大概在八十平方米左右，主體建筑高十八層，在周邊一帶比較來說算是比較高的建筑，也因為如此，在以后檢查屋面情況時會有一種一覽眾山小的感覺。技術(shù)員、質(zhì)檢員崗位責任制：（1）責任實施程序文件的要求，并對其執(zhí)行情況進行監(jiān)督檢查。回想起來，在這一個月里我在工地上學(xué)到很多在課本上學(xué)不來的知識，同時也溫習了曾經(jīng)學(xué)過的專業(yè)知識，我的專業(yè)水平有了一定提高，更重要的是我發(fā)覺自己的理論水平還不夠，實踐能力也不足，讓我對我所學(xué)的專業(yè)有了更深的認識，我更加熱愛我的專業(yè)了，并對我所學(xué)的專業(yè)充滿向往！開學(xué)后，我一定會牢記這次實習的經(jīng)歷，認真學(xué)習專業(yè)理論之果。8月8號，8樓的地下室以及一層主體工程結(jié)束，下午4點，主要包括軸線的驗收和標高的驗收以及安裝問題。學(xué)會了看圖紙，我就天天抱著圖紙跑在11樓里，對照圖紙檢驗基礎(chǔ)筏板層鋼筋擺放是否合理，檢測構(gòu)造柱位置，數(shù)量是否正確，有時還得拉拉大尺量量，在8樓里對照圖紙，看某段加筋墻的鋼筋是否放了，通過不斷地詢問，不斷地思考，以及反復(fù)地親手考察和實踐，我知道了結(jié)構(gòu)施工圖中鋼筋鉤向上或向左的是鋼筋網(wǎng)片上部分布筋。 積極調(diào)整心態(tài)，認真實習作為學(xué)生，我們在工地實習中一定要克服浮躁、自滿的情緒，虛心向師傅學(xué)習，調(diào)整好心態(tài)，如果我們真能靜下心來學(xué)習，就一定能學(xué)到很多東西，對此我的體會很深。工地的吃住條件都不錯，而且與項目部其他人員和工人也都相處的很融洽。在工地親眼見到了一些課本上學(xué)習的新技術(shù)，比如粗鋼筋的直螺紋連接和附著爬升式腳手架等。最后才算慢慢適應(yīng)了，在師傅倪工的悉心指導(dǎo)下，對很多工種的具體施工工藝重新自習的學(xué)習了一遍，才發(fā)現(xiàn)自己最初的學(xué)習很不深入，并未注意到很多細小但很重要的細節(jié)，這次的學(xué)習發(fā)現(xiàn)了很多問題，也學(xué)到了很多知識。六