【正文】 上課中養(yǎng)成習慣。突出骨干教師培訓，發(fā)揮骨干教師在培訓和教學中的引領(lǐng)作用。二、校本培訓亮點培訓模式上實現(xiàn)了“校本”和“外出學習結(jié)合”的方式，促進了不同層次的教師專業(yè)發(fā)展。一個人的一生就是讓自己變得不斷的不習慣，然后變成理所應當，最后不斷進步。XX年已經(jīng)迎面而來，又是新的開始，又是365天。情節(jié)就是讓我們的生活和工作都變得生動起來，生活和工作才不會枯燥和無趣，但是需要我們不斷地創(chuàng)造生動，比如主動工作比被動工作更生動，創(chuàng)新比守舊更生動。在這一年里，最重要的是要有主題、要有情節(jié)、要有值得回味的高潮部分。3月份我們學校主辦的《成就孩子未來三十年》大型家庭教育公益講座，5月份、6月份我們舉辦的母親節(jié)、父親節(jié)感恩簽名活動，8月份我校被中國中輕產(chǎn)品質(zhì)量保障中心評選為“中國著名品牌”重點推廣單位，12月份我們參加為長武縣棗園鎮(zhèn)惠家村留守兒童捐贈學習用品和生活用品的獻愛心活動都將是我們的高潮，將會永遠值得我們回憶。以上就是XX教育XX年最重要的主題，圍繞這一主題，博學教育將進行一系列的改革。促進教師的個性化，有利于形成教師的個人風格。教師職業(yè)道德是教師素質(zhì)的最重要元素，師德教育是教師培訓的首要內(nèi)容，在各級各類培訓中我們都把社會主義榮辱觀教育做為重要內(nèi)容突出師德教育。為此，在校本培訓中，確定：學?！萄薪M——個人三級培訓的思路，制訂出“青年教師校本培訓方案”，通過結(jié)對子充分發(fā)揮老教師的“傳、幫、帶”作用，每位老教師與一位青年教師結(jié)成對子，由老教師具體指導青年教師的教育教學活動，學校定期進行檢查督促，利用開講座、以會代訓、聽課評課、上匯報課、送培等多種形式對青年教師進行了不間斷的培訓，形成青年教師培訓體系。經(jīng)過一學期的實踐總結(jié)，我們發(fā)現(xiàn)還有一些不足的地方。（三）穿插不定期的抽查形式，發(fā)現(xiàn)問題，及時例會說明。人口密集，而且本校的消費能力較高，為貴公司宣傳的成效更明顯。5校廣播站為期七天做有關(guān)貴公司的廣播宣傳6運動會期間（一周）由貴公司在運動會賽區(qū)附近進行一定規(guī)模的產(chǎn)品銷售活動 7運動會前后在校學生會網(wǎng)頁上宣傳并且發(fā)放傳單。擴大公司在各高校影響，通過全面的宣傳，提高公司產(chǎn)品在高校的市場占有率。二、教育科研面向企業(yè)隨著全球經(jīng)濟一體化，wto的加入與xx市十五規(guī)劃對建設(shè)服裝大市的要求，本校依托高等服裝院校，聯(lián)合服裝企業(yè)，使服裝教學與生產(chǎn)趨于同步。學校定期邀請服裝企業(yè)技術(shù)骨干來校指導授課，了解企業(yè)需要，不斷更新教學內(nèi)容，使學員的色彩效果圖，1：1的工業(yè)樣板，生產(chǎn)工藝單等與企業(yè)相一致，克服以往實踐動手能力差的弊端。教師堅持不放松，不斷提高自身實際知識和工作能力。加強住宿生管理，住宿學生偶有發(fā)現(xiàn)失竊現(xiàn)象，應增強防盜設(shè)施與安全教育。一是針對我校的教師實際，我們分別制定學校教師校本培訓計劃，學校教師繼續(xù)教育計劃、教師則根據(jù)個人所需，制定了以課程學習為重點的自訓自練計劃。通過各種形式的師德培訓、培養(yǎng)造就一支品德高尚的教師隊伍。我校的教育專題活動具有針對性、實效性。以課題研究為載體，提高教師新課程研究能力。,、集體研討等活動，促進教師間的相互學習,，搜集各種先進的教學工作經(jīng)驗和班級管理方法,并靈活運用于實際工作中。校本培訓的方式還比較單一。組織實施新教師師德全員培訓?？傊荒陙?，我校的新教師培訓工作取得了較好的效果，我們堅持培訓與教研、培訓與教改相結(jié)合集中研修與分散研修相結(jié)合，通過培訓，新教師的教研能力提高了，教學理念加強了，教學方式有了轉(zhuǎn)變，提高了課堂教學效率，今后我們將把這一工作更好的開展下去，為建設(shè)一支良好的新教師隊伍而努力。加強新課程理念的學習：組織新教師開展新課程、新理念的培訓，學校積極創(chuàng)造機會讓老師出去學習參觀，學習先進的教學經(jīng)驗和管理經(jīng)驗；此外，根據(jù)年初指定的規(guī)劃，開展新理念、新課程、新技術(shù)的全員培訓，通過培訓，使新教師樹立正確的教育觀念，具有良好的職業(yè)道德，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，把握課程改革和教學改革得最新動態(tài)，適應新課程標準得要求，加強計算機應用培訓新教師實現(xiàn)了“四會”：會文字處理，會制作簡單的課件，會上網(wǎng)查閱、下載資料，會收、發(fā)電子郵件?？傊ㄟ^開展有計劃、有組織、有步驟的一系列培訓、學習工作，使培訓工作切實為教學教育提供了理論基礎(chǔ)，同時提高了教師的教育教學能力，提升了個人的自身素質(zhì)。本學期在各級各類觀摩課、研討課中，上課老師都精心設(shè)計教案，特別是佟殿臣高艷杰兩位教師在州、市、校組織的課堂教學研討中取得較好的成績。信息技術(shù)方面的培訓在全體教師中開展以“現(xiàn)在教育技術(shù)”為主要內(nèi)容的現(xiàn)代教學技能培訓；一是信息技術(shù)基礎(chǔ)理論和設(shè)備操作的培訓，二是現(xiàn)代信息技術(shù)應用于教育教學的培訓，全員普及培訓電子辦公所需的基本知識、基本操作。（二）研訓結(jié)合，促進發(fā)展開展活動，激活教師學習與實踐內(nèi)驅(qū)力。認真學習新的教育理論，學習新課程改革的指導思想、改革目標及相關(guān)政策等。學校領(lǐng)導是新課程實驗改革的身體力行者和責任人。第四篇：2012017學年學校校本培訓工作總結(jié)20162017學年學校校本培訓工作總結(jié)基礎(chǔ)教育課程改革是整個基礎(chǔ)教育改革的核心內(nèi)容，是全面推進素質(zhì)教育的重要舉措。五、教學成就本校致力與兩方面人才培養(yǎng)，培養(yǎng)現(xiàn)代服裝企業(yè)設(shè)計、打樣人員，教學更貼近企業(yè)需要，畢業(yè)生直接進入企業(yè)的技術(shù)部