【摘要】決定美利堅命運的內(nèi)戰(zhàn)初中歷史九年級上冊南方種植園經(jīng)濟北方資本主義工商業(yè)(2)市場(1)原料(3)勞動力奴隸制的存廢焦點南北戰(zhàn)爭南北戰(zhàn)爭導火線爆發(fā)轉(zhuǎn)折結(jié)果林肯當選1860南方叛亂1861、4《
2024-11-06 17:19
【摘要】——神秘的古埃及——東方神韻的古巴比倫——佛音繚繞的古印度——充滿東方魅力的古中國一、神秘的古埃及古希臘歷史學家希羅多德說過:“尼羅河是上天賜予埃及的贈禮?!痹缭谂f石器時代,尼羅河就是人類安居樂業(yè)的地方,尼羅河定期的氾濫為埃及人帶來了肥沃的耕地,孕育了埃及的人民與文化??萬歲,尼羅河!你在這大地上出現(xiàn),
2024-11-30 08:40
【摘要】第18課昌盛的文化學習目標說出《史記》《資治通鑒》的作者和體例。列舉雕塑等方面的主要成就本課的重點:是使學生了解佛教的傳入和道教興起的時間?!妒酚洝返淖髡咚抉R遷及《史記》的體例,秦兵馬俑是秦漢時期雕塑藝術(shù)的杰出代表。難點:使學生認識宗教的本質(zhì)及其作用。一、佛教東傳
2024-11-28 22:59
【摘要】第8課辛亥革命講義流程課程標準教學目標教材分析學情分析教學過程了解孫中山的主要革命活動,知道武昌起義,探討辛亥革命的歷史意義。解析:課標中的要求實際上是一個相互聯(lián)系與遞進的關(guān)系——孫中山的主要革命活動和武昌起義是作為一般了解層次要求提出來的,而辛亥革命的歷史意義是作為運用層次要
2024-12-08 14:30
【摘要】■中共中央轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北■孟良崮上火如潮■千里躍進大別山■課堂小結(jié)23、走向戰(zhàn)略進攻解放戰(zhàn)爭解放戰(zhàn)爭亦稱第三次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭,是1945年8月至1949年9月中國人民解放軍在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導和廣大人民群眾的支援下,為推翻國民黨統(tǒng)治、解放全中國而進行的戰(zhàn)爭。第23課全面內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)
2024-12-08 09:17
【摘要】通過上一個單元的學習,我們了解到在社會主義建設的探索階段,我黨經(jīng)歷了一些挫折,走了一些彎路。但我們偉大的黨有面對困難的勇氣,有奮發(fā)進取的氣魄。從1978年冬天起,我國開始了偉大的轉(zhuǎn)折,進入到改革開放的社會主義事業(yè)發(fā)展的新時期。讓我們一起去領(lǐng)略那振奮人心的時刻吧,體會改革開放帶給我們的春天。導航目標學習目標講授新課
2024-11-30 08:39
【摘要】第15課決定美利堅命運的內(nèi)戰(zhàn)穿越時空林肯《解放黑人奴隸宣言》同學們,看完上面幾幅圖后,不知你作何感想。在19世紀,美國曾經(jīng)發(fā)生了一場內(nèi)戰(zhàn),這是一場決定美國未來
2024-11-15 14:19
【摘要】第15課決定美利堅命運的內(nèi)戰(zhàn)三維歷史同步訓練維度A基礎(chǔ)知識一、選擇題1.看了書中《美國領(lǐng)土擴張形勢》圖以后,你知道美國領(lǐng)土擴張的大致方向是()A、從北向南B、從西向東C、從東向西D、從南向北2.美國政府先后頒布《宅地法》、《解放黑人奴隸宣言》起到了什么重要作用?()A、廢除了奴隸
2024-11-15 23:12
【摘要】情境導入:點擊轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn):角的動態(tài)定義:角可以看成是由一條射線繞著它的端點旋轉(zhuǎn)而成的。角的分類:銳角、直角、鈍角、平角、周角。點擊測一測:1海洋世界在大門的正東方向,你能說出它在大門的北偏東多少度嗎?2虎豹園、猴山、大象館分別在大門的北偏東(或南偏東)多少度?3在圖中連接各個景點與大
2024-11-28 00:58
【摘要】第8課辛亥革命20世紀中國三大偉人之一民主革命的先行者國父絕對聯(lián)想孫中山孫中山孫中山生于1866年11月12日,死于1925年3月12日。廣州香山人(今中山市)翠亭村人。六歲起在家里參加農(nóng)業(yè)勞作,十歲進私塾讀書。少年時很向往太平天國革命,后隨母親到檀香山,受過西方資本主義教育。他目睹清吏
2024-11-30 08:44
【摘要】第一單元第2課第2站友情價更高讀教材18頁“思相驛站”內(nèi)容回答:如果你是雨欣你會怎樣做呢?預習提示:1、閱讀課本18—21頁并回答“思想驛站”知識2、你認為怎樣與異性同學之間進行健康交往?把握男女交往的分寸第一,不宜過分親昵。過分親昵會使自己顯得輕佻,
2024-11-30 08:19
【摘要】一次函數(shù)大展身手實驗一、請同學們測量彈簧的自然長度,再測量在彈性限度內(nèi),所掛鉤碼的個數(shù)X每增加一個時彈簧的總長度Y。(注每個鉤碼的質(zhì)量相同)(1)計算所掛鉤碼的個數(shù)為1個,2個和3個時的長度,并填入下表:(2)你能寫出x與Y之間的關(guān)系嗎?Y是X的函數(shù)嗎?x(個)0
2024-11-30 02:40