【摘要】我們知道分子是由原子構(gòu)成的,那么原子又是由什么構(gòu)成的呢?(1803年)(1911年)(1904年)(1913年)(1927年—1935年)實心球模型西瓜模型行星模型分層模型電子云模型他認為:原子是堅實的、不可再分的實心球
2024-11-25 21:52
【摘要】第第三三節(jié)節(jié)原原子子結(jié)結(jié)構(gòu)構(gòu)的的模模型型1、原子模型的建立:原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)模型的建立是一個不斷完善、不斷修正的過程。②歷程:道爾頓原子模型(1803年)――實心球模型湯姆生原子模型(1904年)――西瓜模型(湯姆生發(fā)現(xiàn)原子中有電子,帶負電)盧瑟福原子模型(1911年)―行星繞太陽模型(α粒子散射實驗:原
2024-11-20 02:15
【摘要】一、觸電是怎么回事?人體是導體,人體觸及帶電體時,有電流通過人體,這就是觸電。問題:是否只要有電流通過人體或人體兩端有電壓,人就會觸電?流過人體的電流人的感覺和反應1毫安開始有麻感10毫安以下有麻感,但可以擺脫30毫安以上劇痛感、神經(jīng)麻痹、
2024-11-18 18:35
【摘要】第7節(jié)電的安全使用海門老街夜景臺州市民廣場夜景美麗的夜景離不開“”!電有電真()!好觸電事故1.人體會導電嗎?3節(jié)干電池微安表1.人體會導電2.電流通過人體,對人體會造成什么影響?電針灸
2024-12-08 10:09
【摘要】三、元素質(zhì)量分數(shù)和質(zhì)量比的確定例題1:求水中氫元素和氧元素的質(zhì)量比解:水的化學式:H2OH:O=(1×2):16=1:81、根據(jù)化學式計算組成物質(zhì)的各元素的質(zhì)量比(1)計算二氧化碳中各元素的質(zhì)量比。(2)計算硫酸(H2SO4)中各元素的質(zhì)量比。(3)計算碳酸氫銨(NH4HCO3)中各元
【摘要】第5節(jié)表示元素的符號浙教版八年級下冊回顧:符號的作用和意義能簡單明了地表示事物可避免由于外形不同引起的混亂可避免表達的文字語言不同而引起的混亂符號2、物質(zhì)由______組成1、物質(zhì)由__________________構(gòu)成分子、原子、離子元素目前發(fā)現(xiàn)的元素有110多種,如何表示組成物質(zhì)
2024-12-07 21:29
【摘要】你認識嗎?水Water表示物質(zhì)的符號第一課時元素符號的含義:1、一種元素2、該元素的一個原子元素可以用元素符號來表示,那么由元素組成的物質(zhì)是否可用元素符號來表示呢?如何像元素那樣用符號來表示物質(zhì)呢?從組成物質(zhì)的元素看:二氧化碳氣體是由碳和氧兩種元素組成的。CO
2024-11-30 14:40
【摘要】6個質(zhì)子6個中子6個質(zhì)子7個中子6個質(zhì)子8個中子以上三種原子可被稱為是碳的___________,這是因為它們的______相同,______不同,但它們可統(tǒng)稱為____元素,用___符號表示。同位素原子質(zhì)子數(shù)中子數(shù)碳C6C126C136C14請你說出“
2024-11-30 05:20
【摘要】《光合作用》(一)教案校級公開課執(zhí)教者:洪永義時間:【教學目標】1、知識目標:(1)、探究光合作用的原料、產(chǎn)物、條件和場所,闡明光合作用的實質(zhì)和意義;(2)、理解綠色植物的光合作用及其重要意義;2、能力目標:(1)、通過查閱有關(guān)光合作用的發(fā)現(xiàn)過程的資料,培養(yǎng)學生查閱、整理資料的能力;(2)、通過光
2024-12-05 04:49
【摘要】生命的基本特征之一就是新陳代謝。呼吸就是生命的標志。生物只要活著,就要不停地呼吸。吸入外界新鮮空氣,呼出體內(nèi)廢氣,那么,這種氣體交換在生物體內(nèi)是怎樣進行的呢?問:生物體進行各種生命活動所需的能量又來自于哪里?來自呼吸作用,其反應式如下:C6H12O6+O2CO2+H2O+能量酶為了更清楚地知道呼吸是怎么一回事,我們這堂課
2025-01-26 15:30
【摘要】倫敦煙霧事件自1952年以來,倫敦發(fā)生過12次大的煙霧事件,禍首是燃煤排放的粉塵和二氧化硫。煙霧逼迫所有飛機停飛,汽車白天開燈行駛,行人走路都困難,煙霧事件使呼吸疾病患者猛增。1952年12月那一次,5天內(nèi)有4000多人死亡,兩個月內(nèi)又有8000多人死去。40、50和70年代,發(fā)生在
2024-12-08 13:28
【摘要】第4節(jié)植物的莖和物質(zhì)運輸?shù)?課時復習提問:植物的根具有哪些功能?根吸收的水和無機鹽是怎樣送往葉、花、果實等器官的呢?①直立莖莖較堅硬能夠直立特點:一、莖的結(jié)構(gòu)1、莖的分類樟樹、甘蔗按形態(tài)分:②纏繞莖借莖本身纏繞他物上升特點:牽