【正文】 檢查存在的主要題目(一)情勢主義方面1學(xué)習(xí)流于情勢。固然也能按要求展開學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)內(nèi)容不全面不深進(jìn)，缺少針對性，學(xué)習(xí)的自覺性不高，學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)。特別在個人生活中，發(fā)揚(yáng)良好傳統(tǒng)不足，防享樂 奢糜之壩不牢，大手大腳花錢，還常常成為?月光族，固然有收進(jìn)較低的因素，但更主要的是不懂?節(jié)流，缺少勤儉意識，必須引發(fā)警惕!二產(chǎn)生題目的本源我深信中國特點(diǎn)社會主義，但面對社會經(jīng)濟(jì)生活中出現(xiàn)的很多新情況新題目，有時出現(xiàn)一些熟悉模糊，政治上的定力還需進(jìn)一步加強(qiáng)。以上是我個人淺薄的熟悉和自我剖析，不足的地方，請領(lǐng)導(dǎo)和同道們批評指正。一、《內(nèi)控規(guī)范》在解決“四風(fēng)”問題方面具有很強(qiáng)的針對性《內(nèi)控規(guī)范》貼近我國行政事業(yè)單位的實(shí)際、符合其實(shí)踐的要求，具有很強(qiáng)的針對性。具體而言：行政事業(yè)單位建立與實(shí)施內(nèi)部控制，應(yīng)當(dāng)遵循四項原則：全面性原則、重要性原則、制衡性原則和適應(yīng)性原則。本人通過參加公司黨支政治學(xué)習(xí)活動或?qū)W習(xí)中央《八項規(guī)定》、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨和作風(fēng)問題的決定》和自治區(qū)黨委群眾路線教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組下發(fā)的《關(guān)于做好第一批單位黨的群眾路線教育實(shí)踐活動專題民主生活會有關(guān)工作的通知》等有關(guān)文件，通過學(xué)習(xí)總書記參加河北省委常委班子專題民主生活會的講話，對“四風(fēng)”問題的危害性有了更進(jìn)一步的了解，深刻認(rèn)清了“四風(fēng)”的嚴(yán)重性、危害性和頑固性，也取得了一定的心得體會?？v觀中國五千年歷史發(fā)展，“四風(fēng)”題目一直為人們所唾棄，但仍如雜草般頑強(qiáng)存在，理論上各級領(lǐng)導(dǎo)干部都能是非分明，但行動上卻總有“失足”，缺少制度束縛是主因。要建立憑業(yè)績用干部、憑群眾公認(rèn)用干部導(dǎo)向。其主要表現(xiàn)可謂形形色色，但其出發(fā)點(diǎn)，往往借黨和國家利益之名，實(shí)竊個人或小團(tuán)體利益之實(shí)。從社會歷史根源來看，官僚主義是伴隨著管理權(quán)與社會基層生產(chǎn)活動相對分離而出現(xiàn)的。（二)形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)的產(chǎn)生是缺失了個人信仰，扭曲了價值觀。另一方面，權(quán)力配置不夠科學(xué)，“一把手”集決策、執(zhí)行、監(jiān)督于一體，決策的正確與否，往往取決于領(lǐng)導(dǎo)者的個人素質(zhì)。（三）享樂主義１、工作中存在怕得罪人、得過且過、推諉扯皮、推脫敷衍的現(xiàn)象；２、要腳踏實(shí)地的干一些真事、實(shí)事，不能貪圖一時之快、一時之利，而不做長遠(yuǎn)規(guī)劃；３、缺乏創(chuàng)新精神、工作激情，不善于組織發(fā)動職工，思考和處理問題存在因循守舊、四平八穩(wěn)的現(xiàn)象；４、存在請吃吃請問題。過去對“摸著石頭過河”的理解還不深不透，導(dǎo)致學(xué)校在制度改革方面缺少一貫性，總是會出現(xiàn)“東一榔頭，西一棒槌”的不成熟發(fā)展規(guī)劃，致使學(xué)校改革不夠深化。（一）形式主義整改措施１、今后學(xué)校黨政安排布置工作，必須指定專門負(fù)責(zé)人和完成時間。如果工作中怕吃苦，推諉扯皮、回避矛盾、不敢面對職工，私心嚴(yán)重，群眾反映強(qiáng)烈的，責(zé)令主動辭職。制定全校首問負(fù)責(zé)制度，由楊建光同志負(fù)責(zé)，完成時間 ２０１３年 １１ 月 ３０ 日。此項工作由郭青同志負(fù)責(zé)制定，完成時間 ２０１３ 年 １０ 月 ２０ 日。此項制度的建立由于慶斌同志負(fù)責(zé)，２０１３ 年 １２ 月底完成。中層干部存在這些問題的，學(xué)校給予免職，或責(zé)令主動辭職。聯(lián)系點(diǎn)制度的制定由XXX同志負(fù)責(zé)，完成時間 ２０１３ 年 １０ 月 ３１ 日。此項制度由于慶斌同志負(fù)責(zé)制定，２０１３ 年 １０ 月 ３１ 日前完成。群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線，作風(fēng)建設(shè)的核心是密切聯(lián)系黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，解決好“為了誰，依靠誰，我是誰”的問題。四、產(chǎn)生問題的原因分析“四風(fēng)”問題的存在有其深刻思想根源。(四)形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)的產(chǎn)生是缺乏有效的學(xué)習(xí)教育，沒有找到扼制“四風(fēng)”的有效方法?！肮俦疚弧钡乃枷雵?yán)重，脫離群眾，對群眾疾苦關(guān)心不夠，脫離實(shí)際，工作因循守舊，敬業(yè)意識不強(qiáng)，服務(wù)水平不高，不思進(jìn)取。形式主義與官僚主義很難截然分割，形式主義盛行的地方往往是官僚主義嚴(yán)重的地方。一些干部不了解實(shí)際情況，不關(guān)心群眾疾苦；獨(dú)斷專行，壓制民主；機(jī)構(gòu)臃腫，人浮于事；互相扯皮，效率低下；等等。建立健全有效的責(zé)任追究制度，將目標(biāo)責(zé)任落實(shí)情況作為各級黨組織主要領(lǐng)導(dǎo)及其相干責(zé)任人實(shí)績考核的重要內(nèi)容。另外一方面，繼續(xù)堅持以往好的做法，如“三送”工作中的公然承諾、民情家訪、鼓勵賞罰等工作機(jī)制，愛心服務(wù)站、民情日記、臺賬等工作載體，可以充分借鑒利用。習(xí)總書記的“