20xx年秋學(xué)校開學(xué)安全穩(wěn)定綜治工作會(huì)(完整版)
【正文】 風(fēng)和崇尚仁德文化為核心的特色校園文化氛圍。強(qiáng)化德育的校本研究，提升德育團(tuán)隊(duì)管理水平，形成全員德育和德育全覆蓋的良好氛圍。（二）突出交通安全，從行為上體現(xiàn)安全文明交通在行動(dòng)。二、宣傳教育（課堂教學(xué)）中滲透安全安全教育，警鐘長(zhǎng)鳴是增強(qiáng)全校師生安全防范意識(shí)，提升其安全防范技能的必要手段及途徑。（二）強(qiáng)化機(jī)制建設(shè)，突顯人的作用沒有規(guī)矩，不成方圓。我知道，這既是對(duì)實(shí)驗(yàn)二小的關(guān)心，也是對(duì)我們工作的鞭策和鼓勵(lì)。鄭田芳校長(zhǎng)要求，各校園在狠抓安全工作過程中，一要認(rèn)識(shí)再提高、措施再細(xì)致、落實(shí)再到位；二要對(duì)照相關(guān)制度和要求，做到責(zé)任落實(shí)到位、防范措施到位、監(jiān)督管理到位、治理整頓到位；三要進(jìn)一步強(qiáng)化并落實(shí)業(yè)務(wù)、安全一起抓的“一崗雙責(zé)”工作機(jī)制。鄭田芳校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，校園安全工作只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)，必須從零開始，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。在此，我代表全校師生向你們的到來表示熱烈的歡迎和最衷心的感謝！校園的安全穩(wěn)定，是學(xué)校和諧發(fā)展最根本的保證。如果說硬件是前提，機(jī)制建設(shè)則是保障。長(zhǎng)期以來，學(xué)校已形成安全工作“月月有研究、周周有重點(diǎn)、天天有提示”及“逢會(huì)必講、逢課必提示、逢家長(zhǎng)會(huì)必宣傳”的一整套安全宣傳教育體系，通過強(qiáng)大的安全教育攻勢(shì)，使校園安全的方方面面成為廣大師生及家長(zhǎng)的自覺行為，從而形成正確的安全觀和價(jià)值觀?！芭抨?duì)上下車不難，但天天排隊(duì)上下車就是一種文明行為”，一位公交車司機(jī)在見到我校學(xué)生乘車后對(duì)一些乘客如是說。搞好新生的入學(xué)教育的督促考核、力爭(zhēng)編寫新生入學(xué)教育讀本，督促檢查高一年級(jí)的班級(jí)組織建設(shè)和制度情況。1不斷加強(qiáng)共青團(tuán)建設(shè)，做好學(xué)生自主管理的培訓(xùn)和指導(dǎo)，利用校園宣傳陣地樹新風(fēng)楊正氣，扎實(shí)開展豐富的社團(tuán)活動(dòng)和積極向上的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為德育教育注入新的活力。創(chuàng)新德育工作方式，整合德育工作資源，加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，提高德育管理水平。建立相關(guān)制度，加強(qiáng)對(duì)班主任后備力量的培養(yǎng)。（2）將繼續(xù)堅(jiān)持優(yōu)秀班級(jí)的評(píng)比制，常規(guī)檢查反饋、督促、落實(shí)制，針對(duì)學(xué)生中帶有普遍性的或傾向性的問題，常抓不懈，并有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行專項(xiàng)性狠抓落實(shí)，要求抓一項(xiàng)鞏固一項(xiàng)，形成規(guī)范，使常規(guī)管理達(dá)到精致化。高質(zhì)量開展校園文體活動(dòng)。二、總務(wù)安全工作（一）后勤工作加強(qiáng)后勤工作人員隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化人員安排，細(xì)化崗位職責(zé)。確保實(shí)現(xiàn)“兩降兩無” 的目標(biāo)任務(wù)。會(huì)議日程共三項(xiàng)。各縣（市）、各單位要立即行動(dòng)起來，按照市里的部署，結(jié)合實(shí)際，采取更加有效的措施，周密部署、強(qiáng)化措施、認(rèn)真落實(shí)，把社會(huì)穩(wěn)定作為壓倒一切的工作來抓緊抓好，著力解決社會(huì)穩(wěn)定和安全生產(chǎn)中存在的突出問題，切實(shí)做到認(rèn)識(shí)到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、責(zé)任到位、工作到位、措施到位，確保中國(guó)——東盟博覽會(huì)期間全市社會(huì)穩(wěn)定工作和安全生產(chǎn)工作萬無一失。加強(qiáng)學(xué)生財(cái)產(chǎn)安全教育。全體后勤人員牢固樹立安全意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、全體合作意識(shí)、大局意識(shí)。積極開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。要求班主任老師根據(jù)本班級(jí)的具體情況，認(rèn)真設(shè)計(jì)班隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)好教案，多講身邊人、身邊事。組織開展德育主題教育研討觀摩活動(dòng)，讓全校教職工共同探索德育途徑和方法，提升全員德育的水平，對(duì)班級(jí)活動(dòng)開展有聲有色、班級(jí)常規(guī)管理出色、班級(jí)文化氛圍濃郁等方面有特色的班級(jí)，組織全校班主任開展現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)，加強(qiáng)班主任的交流。強(qiáng)化育人為本、先成人后成才的育人觀和質(zhì)量觀，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和對(duì)外交流，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的、狹義的、忽視個(gè)體特征育人的教學(xué)
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