【摘要】探究:計算機把數據存儲在磁盤上，磁盤是帶有磁性物質的圓盤，磁盤上有一些同心圓軌道，叫做磁道，如圖，現有一張半徑為45mm的磁盤．（3）如果各磁道的存儲單元數目與最內磁道相同．最內磁道的半徑r是多少時，磁盤的存儲量最大？（1）磁盤最內磁道的半徑為rmm，其上每1個存儲單元，這條磁道有多少個存儲單元？（2）磁盤上各磁道之間的寬度必須不小于
2025-11-21 04:05
【摘要】第12章二次根式第2課時二次根式的乘法及化簡第2課時二次根式的乘法及化簡第12章二次根式目標突破總結反思知識目標知識目標第2課時二次根式的乘法及化簡1．經過觀察、討論，能用公式ab＝a·b(a≥0，b≥0)對被開方數是
2025-06-13 14:22
【摘要】初中數學九年級上冊（蘇科版）一元二次方程2m（1）正方形桌面的面積是2m2，求它的邊長？xm解：設正方形桌面的邊長是問題情境22?x（2）矩形花圃一面靠墻，另外三面所圍的柵欄的總長度是19米。如果花圃的面積是24m2，求花圃的長和寬？x解：設花圃的寬是則花圃的長是。
2025-11-21 03:57
【摘要】二次根式的計算與化簡（提高篇）1、已知m是2的小數部分，求2212mm??的值。2、化簡（1）22(1)816xxx????（2）xxxxx5022322123??（3）33244()(0)ababaa
2025-11-06 09:27
【摘要】第12章二次根式第4課時二次根式的除法及化簡第4課時二次根式的除法及化簡第12章二次根式目標突破總結反思知識目標知識目標第4課時二次根式的除法及化簡1．通過觀察、討論，能運用二次根式的除法運算法則化去根號中的分母或分母中的根號．2．經過自學閱
2025-06-12 14:19
【摘要】y=ax2、y=ax2+k圖象是什么？憶一憶拋物線2.二次函數y=ax2+k的圖象是由二次函數y=ax2的圖象怎樣運動得到？若k＞0時,拋物線y=ax2向上平移k個單位得拋物線:y=ax2+k若k＜0時,拋物線y=ax2向下平移個單位k得拋物線
2025-11-29 08:50
【摘要】數學教學設計教 材：義務教育教科書·數學（八年級下冊）作者：王 玉（鹽城市初級中學） 二次根式的加減（1）教學目標1．通過自主探究概括同類二次根式的概念及二次根式加減法法則；2．了解同類二次根式的概念，會識別同類二次根式，會利用法則進行二次根式的加減運算；3．通過對二次根式加減法的探究，激發(fā)學生的探索熱情，讓學生充分參與到數學學習的過程中來，使
2025-11-29 06:03
【摘要】（1）計算：你發(fā)現了什么？（2）猜一猜：時，二次根式的值是什么？.0,)51(,3,222220?a2a一般地,二次根式有下面的性質:利用二次根式的這
2025-11-29 06:45
2025-11-10 09:52
【摘要】數學教學設計教 材：義務教育教科書·數學（八年級下冊）作者：孫峰（鹽城市初級中學） 二次根式的加減（2）教學目標1．回顧同類二次根式的概念及二次根式加減法法則；2．類比整式運算的法則、公式和運算律進行二次根式的混合運算；3．學生通過復習整式運算知識培養(yǎng)學生的知識遷移能力；通過在二次根式運算中運用乘法公式以激發(fā)學生用類比的數學思想解題的興趣．
2025-11-30 03:14
【摘要】二次根式的加減進階學習一一、復習：1、最簡二次根式必須要滿足哪幾個條件？（1）分母中不含；（2）根號下不含；（3）根號下不含2、把下列各根式化簡
2025-11-13 03:15
【摘要】二次根式的加減教學反思 本次研修我們主要研討的是“如何以問題情境為載體提高課堂教學的有效性”。所以本節(jié)課除了創(chuàng)設生活情境外，最主要是設計一系列的問題串為教學情境，類比同類項、合并同類項和整式加減，通...
2025-11-13 00:30
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