【正文】 上。”那人一聽，不耐煩地說：“去去去，我愛扔就扔！”這一說不要緊，把清潔工內(nèi)心的火給激了起來：“你不要這么說?。∪绻總€人都像你這么不講文明，那世界豈不成了垃圾堆？”那個年輕人被清潔工這么一說，變得不好意思起來。榜樣是一種力量，彰顯進(jìn)步；榜樣是一面旗幟，鼓舞斗志；榜樣是一座燈塔，指引方向！“見賢思齊”，同學(xué)們，讓我們拿出行動，發(fā)現(xiàn)榜樣、學(xué)習(xí)榜樣，以榜樣為航標(biāo)，以信心為后盾，向著夢想的彼岸不斷前進(jìn)，添加無限動力和激情！當(dāng)清晨的第一縷陽光升起，背上你的書包，帶著你的夢想，堅定出發(fā)吧。對我來說最值得我學(xué)習(xí)的應(yīng)該是我們班的班長。我的父母是淳樸老實的農(nóng)民，從我們呀呀學(xué)語到蹣跚學(xué)步，是父母一路牽引，一路呵護(hù)，一路哺育，一路訓(xùn)導(dǎo)使我們成其為一個真正的人。關(guān)鍵在于人們是否善于發(fā)現(xiàn)，是否愿意視榜樣為榜樣。散播一種榜樣，我們能夠時時看到奮斗的目標(biāo)和參照物。各種各樣的榜樣，在不知不覺中成為我們心目中的坐標(biāo)。我突然覺得北京過來的快退休的老師傅這個我早就定在他身上的標(biāo)簽不見了，在我眼里他就是勤勤懇懇、任勞任怨、時刻沖在大家前面的模范帶頭人。還有一次，秤體大修，回裝的時候就是差那么幾毫米裝不進(jìn)去。工程技改、設(shè)備大修、各種標(biāo)定說來就來，哪個也不含糊。第一篇：身邊的榜樣（推薦）身邊的榜樣張建國，原秤班一名老職工，現(xiàn)屬檢修班，熟悉他的人都稱呼他“國師傅”。還是大型衡器，讓我這個“老秤班”有了新的體會。幾十噸的東西，差這么幾毫米就要了命了?！爸袊伯a(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊……”他做到了，不是口頭說，而是用實際行動給后輩們真實的展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人應(yīng)有的精神和榜樣！快退休的國師傅，依然堅守在工作崗位上，依然在發(fā)光發(fā)熱，依然在傳遞那份寶貴的精神。曾經(jīng)，我們以學(xué)習(xí)雷鋒為榜樣；今天，比爾榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟。以前的生活向往一種真空，不要自己墮落，引來罵聲一片，身敗名裂，愧對父母雙親；亦不求聞名顯眾，吸引注目眼球，飛黃騰達(dá)，舒展凌云之志。父母教育我們要好好學(xué)習(xí)，因為要供三個孩子上學(xué)，家境貧寒。我是一個比較安靜，不善交際的人。心中有榜樣，前進(jìn)就有力量！第三篇：身邊榜樣身邊的榜樣在我們的身邊，有許多出類拔萃的優(yōu)秀者。他意識到了自己的錯誤后，就往香蕉皮走去，彎腰把香蕉皮撿了起來，扔進(jìn)了垃圾桶。我呆住了：這下可糟了！都怪我太粗心。其實在生活中每個人都有許許多多的榜樣。冬夜，寒風(fēng)呼嘯，你白天為我織毛衣，晚上為我蓋被子。王之渙會鼓勵自己“欲窮千里目，更上一層樓”，毛澤東激勵著自己“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”，是何等的豪情滿懷。注重大學(xué)生身邊典型的示范引領(lǐng)作用，使選樹典型的過程轉(zhuǎn)變?yōu)榇髮W(xué)生自覺學(xué)習(xí)、主動宣傳、努力爭做典型的過程，推動良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成和諧的人際關(guān)系和文明的校園風(fēng)尚。全系要充分發(fā)揮大學(xué)生在主題教育中的主體作用，通過學(xué)生、教師提名推薦、媒體宣傳等形式推出一批學(xué)生公認(rèn)、事跡感人的先進(jìn)典型。在開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、學(xué)位授予、校慶等重大活動中，注重發(fā)揮身邊先進(jìn)典型的作用。推廣優(yōu)秀事跡和活動方案。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟，引導(dǎo)我們時刻在學(xué)習(xí)中前進(jìn)。睜大眼睛，你是否發(fā)現(xiàn)：拾金不昧的好少年；樂于助人的同班同學(xué)；見到廢紙就主動撿起，扔進(jìn)垃圾桶里的好同學(xué)；課間文明游戲的好朋友；見到老師主動問好懂禮貌的好孩子。三人行，必有我?guī)煛Ｍ瑢W(xué)們，難道這些不是我們身邊學(xué)習(xí)的榜樣嗎？ 榜樣，其實就在我們身邊。每學(xué)期的大掃除，勞動委員都起到了積極的作用，使校園整潔美觀