英語說課比賽活動方案(完整版)
【正文】 ，提升教師理論素養(yǎng)、專業(yè)水平和教學(xué)實踐應(yīng)用能力，強化教師教學(xué)基本技能，從而全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)學(xué)校行政決定開展說課比賽活動，具體方案如下：一、指導(dǎo)思想隨著新課程改革的不斷深入，“說課”已經(jīng)成為教師鉆研教材，探討教學(xué)方法，實踐教學(xué)手段，不斷提高教育教學(xué)水平的一種好方法，也是促進教師專業(yè)化發(fā)展的有效途徑，提高教師的教學(xué)基本功和教學(xué)水平，從而提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。（3）每個教師說課的時間不得超過10鐘。一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組組長：黃舜朝副組長：孫繼忠成員：馬建松 字金會 王元秀 張鵬清 周彩鳳 王國春 殷子勇 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，張鵬清擔任辦公室主任，負責處理相關(guān)業(yè)務(wù)。第四篇：說課比賽方案為迎接中國共產(chǎn)黨建黨九十周年的到來，進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校教師教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，激發(fā)廣大教師愛黨、愛國、愛校和勤奮鉆研、奉獻教學(xué)的熱情與動力，現(xiàn)以文化技能藝術(shù)節(jié)為平臺，組織全校教師開展“說課”比賽，通過教師間互相交流、互相學(xué)習，提高教學(xué)技能和教學(xué)質(zhì)量，推進校園精神文明建設(shè)，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，展示我校素質(zhì)教育工作所取得的豐碩成果。比賽要求??（1）說課要以教學(xué)實踐為基礎(chǔ)，全面把握說課內(nèi)容。廣州市公用事業(yè)高級技工學(xué)校說課比賽評分表項目內(nèi)容分值得分說教材(20分)講清教材的編寫意圖、地位和作用5教學(xué)目標全面、明確，符合教材和學(xué)生實際，并能說出依據(jù)5教學(xué)重點、難點把握準確5教材處理恰當，符合教學(xué)實際5說教法 學(xué)法（20分）教學(xué)方法、教學(xué)媒體的選擇符合教學(xué)原理，切合學(xué)生實際，符合新課程理念。參賽教師自備說課紙質(zhì)教學(xué)設(shè)計8份，于說課比賽前上交評委。說課比賽期間，說課老師結(jié)對子的指導(dǎo)教師必須參加聽課。四、活動程序：選手按抽簽順序說課。5說教學(xué)過程（40分）教學(xué)過程設(shè)計合理，能用教學(xué)理論加以闡述。??（3）教學(xué)目的、教法、學(xué)法及教學(xué)程序設(shè)計要根據(jù)學(xué)情，堅持以能力為本位的教學(xué)指導(dǎo)思想，充分體現(xiàn)對學(xué)生的能力培養(yǎng)。二、參賽條件全校教師（管理與服務(wù)工程系全體教師均須參賽）。采用抽簽的方法確定比賽順序（12月14日星期五教研組例會時抽簽）。評委及評分：（1）評委的組成：由鄉(xiāng)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及鄉(xiāng)屬各小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)組成（2）評分：按10分制評分，保留兩位小數(shù)，以
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