【摘要】◆合作探究◆自主小結◆自主訓練(◎基礎過關◎綜合提升◎能力提升)◆合作探究◆自主小結◆自主訓練(◎基礎過關◎綜合提升◎能力提升)◆合作探究◆自主小結◆自主訓練(◎基礎過關◎綜合提升◎能力提升)◆合作探究◆自主小結◆自主訓練(◎基礎過關◎綜合提升◎能力
2025-11-10 12:39
【摘要】◆合作探究◆自主小結◆自主訓練(◎基礎過關◎綜合應用◎能力提升)◆合作探究◆自主小結◆自主訓練(◎基礎過關◎綜合應用◎能力提升)◆合作探究◆自主小結◆自主訓練(◎基礎過關◎綜合應用◎能力提升)◆合作探究◆自主小結◆自主訓練(◎基礎過關◎綜合應用◎能力
2025-11-09 20:22
2025-11-09 19:41
【摘要】“做功”與“做工”紋絲不動!!真辛苦哪個力的作用對小車有了“成效”?有了“貢獻”呢?用力拉在水平桌面上的小車,小車前進,則小車受到幾個力的作用?F支GFF支GF阻F對小車做了功FF支GF阻想想議議叉車舉高貨物
2025-11-08 09:07
2025-11-09 20:21
【摘要】浩瀚的宇宙是什么樣子的?我們每天抬頭看到的星星、星云是什么樣子的?太陽系是四十六億年前伴隨著太陽的形成而形成的。太陽星云由于自身引力的作用而逐漸凝聚,漸漸形成了一個由多個天體按一定規(guī)律排列組成的天體系統(tǒng)。太陽系的成員包括一顆恒星、八大行星、至少六十三顆衛(wèi)星、約一百萬顆小行星、無數的彗星和星際物質等。一、從太
2025-11-09 19:36
【摘要】塵土、樹木、水、火焰、空氣、星辰,我們周圍的一切,包括有生命的和無生命的,都是物質。從無限的宇宙到微小的基本粒子,物質以各種各樣的形態(tài)展現著。仰望天空,群星閃爍。宇宙到底有多大呢?人們還在探究。在我們的周圍,有潺潺的流水,美麗的鮮花,飛翔的小鳥,嬉鬧的人群。這便是人們熟悉的世界。在人們不能直接看到的世界里,同樣奧秘無窮。那里有細胞、病毒
2025-11-10 05:06
【摘要】第1節(jié)物體的質量課堂講解課時流程?物體的質量及質量的單位?學習使用天平測量物體的質量課后作業(yè)逐點導講練課堂小結當堂作業(yè)12請把下列物體分分類,說出根據什么理由來分類,分為幾類?試一試,你能行鐵錘椅子鐵釘桌子自行車輪胎
2025-06-14 22:20
2025-06-14 16:28
【摘要】第一節(jié)認識浮力一、教學目標①認識浸沒在液體和氣體里的物體都受到浮力;②理解浮力的大小等于什么;③通過觀察和實驗,認識浮力,了解浮力是怎樣產生的,知到物體的浮沉條件。2.過程與方法目標:(1)通過動手實驗,體驗浮力的存在;會用稱重法測浮力大小。(2)經歷探究物體浮沉條件的實驗過程,培養(yǎng)學生動手、動腦、觀察、分析問題
2025-11-19 08:59