【正文】 育先進(jìn)集體。我會(huì)在教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下努力學(xué)習(xí)，不斷探索，積極開展工作，把自己培養(yǎng)成一名合格的人民教師。時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作?！闭?yàn)槿绱?，?dāng)我們把滿腔熱忱，把足夠的智慧，都有用于去尋找教學(xué)天賦，去尋找絕妙的思路，去尋找異乎尋常的教學(xué)取材時(shí)，才會(huì)讓我們?cè)谡n堂教學(xué)中費(fèi)盡心思卻難有所獲，畢竟天賦也好，絕妙也好，異常也好，都是可遇而不可求的。同時(shí)，對(duì)自己在教學(xué)過程中的心得要善于總結(jié)、提煉，形成書面總結(jié)，勤于練習(xí)、實(shí)踐。既然是學(xué)習(xí)，不管是學(xué)習(xí)技能，還是學(xué)習(xí)知識(shí)，如果沒有學(xué)習(xí)者主動(dòng)的參與和切身的體驗(yàn)，這樣的學(xué)習(xí)過程肯定不會(huì)給學(xué)習(xí)者留下什么痕跡。此次上海之行，可謂為我個(gè)人人生旅程中翻開了嶄新的一頁，不僅在教育教學(xué)理論方面，而且在人生閱歷和價(jià)值觀人生觀人才觀等方面發(fā)生了醍醐灌頂?shù)淖兓?。然而，面?duì)新課改和新的教育理念，常常會(huì)產(chǎn)生一些困惑和迷惘，比如考試成績(jī)與平時(shí)教學(xué)的矛盾等等。特總結(jié)如下：一、首先努力提高教育能力。在回來之后慚愧自己的不求上進(jìn)，原來只知每天上課備課上自習(xí)，不知道及時(shí)的給自己充電，只是在不斷吃“老本”。周彬說：“一堂精彩的課，總會(huì)讓人聯(lián)想到一位有教學(xué)天賦的教師，或者一種絕妙的教學(xué)設(shè)計(jì)思路，或者一類異乎尋常的教學(xué)取材。在省市教育局組織的高考研討會(huì)上我認(rèn)真學(xué)習(xí)，熟悉新課改的精神,使自己盡快適應(yīng)新教材,，做到教得到位、教得靈活，尤其前一段在太原參加人大附中藺東堅(jiān)老師關(guān)于二輪化學(xué)如何復(fù)習(xí)和人家在二輪復(fù)習(xí)中如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，給了我很好的思路，為我的下一步如何二輪復(fù)習(xí)指明了方向。以現(xiàn)代的教育思想，教育理念為指導(dǎo)，以先進(jìn)的教育思想、科學(xué)的教學(xué)原則，正確的教學(xué)方法為前提，以課題研究帶動(dòng)教育教學(xué)研究，盡快向科研型轉(zhuǎn)變，成為科研型教師。其中1997年和2001年兩次登上世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，為中國、為上海爭(zhēng)得了榮譽(yù)。中遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)與前兩所小學(xué)相比較我更喜歡后者，他多了一份人文關(guān)懷而少了一份軍事化管理，是一所充滿溫情、溫馨、溫暖的學(xué)校，首先一進(jìn)入這所小學(xué)就被一種濃濃的溫暖的感覺包圍，學(xué)校樓道的墻上貼滿了教師和學(xué)生在一起學(xué)習(xí)、參加各種比賽的照片，如夏令營活動(dòng)教師笑意如花的拉著學(xué)生的小手，拔河比賽上孩子們滿頭大汗老師一旁鼓勁，一次比賽師生歡呼抱做一團(tuán)......看著溫馨的畫面我的心被深深的打動(dòng)，在樓梯上我看到了學(xué)生的作品他們的剪紙、繪畫、陶藝、布藝......琳瑯滿目。具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，甘當(dāng)人梯，對(duì)教育事業(yè) 摯愛，無怨無悔，善于用良好的師德去影響教育學(xué)生，對(duì)同事坦忱熱情，對(duì)學(xué)生真誠愛護(hù)，能與同伴團(tuán)結(jié)協(xié)作，能主動(dòng)關(guān)心他人，先人后己，能與時(shí)俱進(jìn)，有健康向 上的人生追求。認(rèn)真貫徹國家教育方針，按照課程改革的要求，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，堅(jiān)定獻(xiàn)身教育的信念。把握一切聽課、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，做到在活動(dòng)中積累經(jīng)驗(yàn)，在參與中不斷提升自己。勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。時(shí)刻把工作與思考進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。精于思考，勤于筆耕。新課程的實(shí)施，迫切要求教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、進(jìn)修，提高專業(yè)化水平。這促使教師必須更新教育觀念，掌握新的教育技術(shù)，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，走上新型教學(xué)之路。學(xué)習(xí)新的教育技術(shù)、教學(xué)方法，能利用多種形式、多種方法、多種教學(xué)媒體進(jìn)行教學(xué)。做一名“善于反思，勤于積累”的老師。認(rèn)真研究教材，正確把握課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)教學(xué)意圖和教育目標(biāo)。不斷豐富自己的教學(xué)方法。問渠哪得清如許？為有源頭活水來。2．育人方面以身作則，做好學(xué)生的表率、模范作用，能以自己的言行感染學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。做一名創(chuàng)新型教師，在課堂教學(xué)中創(chuàng)新的使用教材，將教師的教法轉(zhuǎn)化為學(xué)生的學(xué)法，取長(zhǎng)補(bǔ)短，更好地促進(jìn)我和學(xué)生共同發(fā)展。② 夯實(shí)基本功，提升專業(yè)技能（如解題能力，粉筆字等）。教師自我發(fā)展目標(biāo)和規(guī)劃王蘭莊小學(xué)魏杰。④ 提升科研能力，積極撰寫教育教學(xué)論文，承擔(dān)相應(yīng)的科研課題。堅(jiān)持參加教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。3．教學(xué)方面積極做好“五認(rèn)真”，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改、輔導(dǎo)與考查工作，使教學(xué)內(nèi)容與自己研究的課題緊密結(jié)合起來，以教促研，以研帶教。作為一名青年教師，就更應(yīng)該對(duì)自己的發(fā)展做出規(guī)劃，并為之不斷地努力，從而成為一名優(yōu)秀的人民教師。重視課堂教學(xué)模式的探索和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，走教學(xué)與研究相結(jié)合的道路。多與其他教師交流、探討，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。上網(wǎng)搜尋一些名師教學(xué)視頻，名師講座等等。從備課、上課、輔導(dǎo)學(xué)生上下功夫，并且堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，自覺主動(dòng)運(yùn)用多媒體技術(shù)，改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)方式，采用視聽結(jié)合的現(xiàn)代化的高效率的教學(xué)方式，努力構(gòu)建和諧課堂。一、自我剖析我自2005年7月師范畢業(yè)參加工作以來，一直戰(zhàn)斗在教育第一線，辛辛苦苦、