20xx秋魯教版語文七上第20課羅布泊，消逝的仙湖(完整版)
【正文】 中小學(xué)課件 羅布 泊 （ ） 戈 壁（ ） 萬 頃 （ ） 張 騫 （ ） 和 煦 （ ） 歡 娛 （ ） 干 涸 （ ） 無 垠 （ ） 棲 息（ ） 鷺 鷥 （ ） 吞 噬 （ ） 崩 塌 （ ） 蕭 瑟 （ ） 裸 露（ ） 庇 護(hù)（ ） 讀準(zhǔn)字音 pō gē qǐng qiānx249。 河道、池塘等沒有水了。這篇報告文學(xué)以強(qiáng)烈的呼聲，警醒世人，要樹立全民環(huán)保意識，搞好生態(tài)保護(hù)。 中小學(xué)課件 青海湖 同樣的悲劇還有哪些？ 中小學(xué)課件 青海湖 中小學(xué)課件 青海湖 中小學(xué)課件 月牙泉 中小學(xué)課件 月牙泉 中小學(xué)課件 月牙泉 中小學(xué)課件 疑難解析 課文除了寫了羅布泊的自然生態(tài)環(huán)境遭受破壞這些內(nèi)容外，還用很長的篇幅寫了作者去羅布泊親眼看到的景象，為什么還要寫這一部分呢？刪去之后是不是更好呢？ 中小學(xué)課件 不行，因為這是報告文學(xué)，這樣寫增強(qiáng)了文章的真實性，而且使讀者更深切的認(rèn)識到保護(hù)生態(tài)環(huán)境已到了刻不容緩的地步了。它敘寫現(xiàn)實生活中確實存在的先進(jìn)人物，反映人民群眾多彩多姿的生活，揭露為人們嗤之以鼻的丑惡事物。 討論 中小學(xué)課件 課堂小結(jié) 同學(xué)們，我們的雙手是用來創(chuàng)造的而不是用來毀滅的，善待地球就是善待我們自己。（ ） 課堂練習(xí) 描寫 說明 抒情 記敘 議論 中小學(xué)課件 羅布 pō（ ） gē（ ）壁 萬 qǐng（ ） 張 qiān（ ） 和 x249。 中小學(xué)課件 下列句中畫線詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ） A.《 漢書 ?西域傳 》 記載了西域 36國在歐亞大陸的廣闊腹地畫出的 無邊無垠 的綠色長廊，夏季走入這里與置身江南無異。 （ 2）賣蘿卜的小販的話意是： _____________?，F(xiàn)在變成了一片死寂的荒漠，胡楊林成片死亡，寸草不生，不見飛鳥，令人恐怖。一系列數(shù)據(jù)具體、確鑿，充分說明人們是怎樣盲目地拼命地濫用塔里木河水資源的，正是這種盲目行為，造成了羅布泊的荒漠化。 研討與練習(xí)答案 中小學(xué)課件 二、直抒胸臆的句子，如“此時此刻，我們停止了說笑。 給星星掃去身上的灰塵， 讓它的眼睛更明亮。 C．羅布泊很快與廣闊無垠的塔克拉瑪干大沙漠 渾然一體 。（ ） 干
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