【摘要】第一篇:科技發(fā)展是利大還是弊大辯論會主持詞 科技發(fā)展是利大還是弊大辯論會主持詞各位同學們: 大家下午好! 眾所周知科學技術(shù)的發(fā)展,使我們的生活發(fā)生了很大的變化。這些變化有的是朝好的方向發(fā)展也會為...
2025-10-26 12:25
【摘要】第一篇:辯論:正方科技發(fā)展利大 辯論:正方科技發(fā)展利大 備注:直接對他們反方說:“你們怎么能說是弊大呢?請問你們現(xiàn)在手上拿的是什么?不是資料嗎?不是要用事例說話嗎?那事例哪兒來?不是電腦嗎?不是科...
2025-10-26 12:41
【摘要】第一篇:科技發(fā)展是利大還是弊大辯論會資料反方(修改) 論點:當今社會,科學發(fā)展迅速,許多高科技產(chǎn)品不斷涌現(xiàn),電腦、汽車、洗碗機、洗衣機……已經(jīng)走入尋常人家的生活。它們確實給我們的生活帶來了不少便利,...
【摘要】第一篇:青少年戴眼鏡利大還是弊大范文 青少年戴眼鏡利大還是弊大 當眼鏡悄然成為學生們的生活必備品時,戴眼鏡利大還是弊大;如何才能配一副合適的眼鏡等等圍繞眼鏡引發(fā)的問題,受到家長們的普遍關(guān)注。 據(jù)...
2025-10-26 12:48
【摘要】第一篇:科學發(fā)展利大還是弊大辯論賽 關(guān)于科學發(fā)展利大還是弊大這個辯題,我一致認為利大于弊。人類的生活沒有科技是不行的。從原始人說起,他們沒有吃的,餓了啃樹皮、喝人血。自從過了很長的一段時間,人類終于...
【摘要】第一篇:口語交際科技的發(fā)展利大還是弊大教學設計_曾飛鵬 口語交際《科技的發(fā)展利大還是弊大》教學設計 【教學目標】: 1、在辯論中培養(yǎng)學生條理清楚、大方得體地表達自己觀點的能力;能用舉例的方法充分...
2025-10-26 02:27
【摘要】此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 科技發(fā)展利大還是弊大辯論賽辯詞 科技發(fā)展給我們帶來便利之外還給我們帶來一些弊端,科技發(fā)展到底是利大還是弊...
2025-03-15 02:20
【摘要】科技開展是利大仍然弊大作文300字 篇一:科技開展利大仍然弊大正方辯論詞 假設征詢科技開展利大仍然弊大?毋庸置疑,因此是利大!作何解釋?不用解釋!中華文明八千年歷史確實是鐵證如山,歷史每時每刻...
2025-03-30 06:06
【摘要】科技開展利大仍然弊大辯論會作文 篇一:科技開展利大弊大辯論會 科技開展利大的材料 人類的生存方式,20萬年前與10萬年前相比,不會有太大的改變;3000年前與2000年前相比,不會有太大的改...
2025-03-30 05:36
【摘要】此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 科技發(fā)展利大還是弊大辯論賽正反方辯論詞 科技發(fā)展給我們帶來幸福的同時也毀壞我們的地球家園,這就引發(fā)我們科...
2025-03-15 02:15
【摘要】第一篇:六年級下冊語文第五單元口語交際科技發(fā)展:利大還是弊大 口語交際·習作五 第一課時 口語交際 科技發(fā)展:利大還是弊大 教學目標: 1.通過針鋒相對的辯論,使學生對科技發(fā)展對人和生活的...
2025-10-26 01:08
【摘要】第一篇:小學生上網(wǎng)利大還是弊大主持稿 小學生上網(wǎng)利大還是弊大主持稿 、領(lǐng)導、老師、同學們: 大家下午好!我很榮幸能夠擔任本次辯論賽的主席,來為大家主持這場辯論賽! 本次辯論賽的辯題是:小學生上...
2025-10-26 05:01