【正文】 ，“三下鄉(xiāng)”活動就結(jié)束了。在同一條村子里貧富懸殊是比較大的，但畢竟富農(nóng)還只是少數(shù)，農(nóng)村的生活真的比較艱辛，不是親眼看到，自己大概也不相信，但是農(nóng)村的空氣，水資源倒是受到的污染是很少的，這可能與它的發(fā)展程度有極大的關(guān)系吧。每次看照片的時候，歷歷尤在目，“三下鄉(xiāng)”就是讓自己感受生活，感受人生。本人的主要教學工作是教授xx中學的學生軍體拳，我原本的想法是教太極拳，后來在文娛組內(nèi)部討論的時候，大家覺得太極拳風格并不適合活潑好動的中學生，教起來效果不好，因此我改教軍體拳，將太極拳和棍術(shù)留到歡送會表演。第二、一開始就從精神上震懾他們，我跟學生們說：老師雖是人，但瘋狂起來不是人。讓我感動的一件事是：有位學生因農(nóng)忙缺了一天的課，后來交給我們一張請假條，不過并不是交到班主任處，而是交到我這個任課老師這里…… 最后的歡送會，我們的表演還算成功，起碼這幾天的教學工作沒有白費。除此之外，貫穿于整個下鄉(xiāng)過程中的一個關(guān)鍵問題就是與陌生人交往、熟悉、相處。第三篇：暑假三下鄉(xiāng)活動總結(jié)2011暑假三下鄉(xiāng)活動總結(jié)本次“三下鄉(xiāng)”活動是在黨中央關(guān)于開展科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”工作的號召下，由學院團委牽頭，在相關(guān)領(lǐng)導、老師的支持和指導下，由地理系同學22名同學組成四個小團隊，開展學業(yè)輔導、親情陪伴、自護教育、文體活動、愛心捐助等志愿服務。留守兒童問題已成為農(nóng)村普遍存在的問題，解決這一問題迫在眉睫。二、計劃周詳，組織嚴密，頗有創(chuàng)新活動過程中，小組的隊員團結(jié)一致、齊心協(xié)力，克服不熟悉地理情況、高溫酷暑等困難，服務代表隊共分發(fā)宣傳單50份,發(fā)放并回收有效調(diào)查問卷30余份，并訪問了村主要干部和部分村民家庭。四、指導老師認真負責，隊員們在鍛煉中成長在這段時間里，系部指導老師高度重視此次“三下鄉(xiāng)”工作，在活動進行的過程中，我系的指導老師精誠團結(jié)，分工協(xié)作，親自帶領(lǐng)實踐小組成員奔赴肖家村，同時還發(fā)揮自身特長組織了簡單的娛樂活動，調(diào)動隊員們的積極性，為隊員們做好服務工作。我們幾個文娛組成員經(jīng)常把嗓子都喊啞了，回宿舍休息時都邁不動腿。不過在我的軍體拳興趣班卻沒有這樣的消極情況發(fā)生，學生們都很聽話，這讓所有隊員包括我甚是吃驚！當天晚飯后大家都好奇地問為什么，其實對此我也說不出個所以然。教軍體拳時，如前文所說，我并不是只教動作，而是在教學中穿插力量訓練、散打動作、實戰(zhàn)訓練等課外內(nèi)容，甚至把軍訓那套都搬了出來！另外，還要多與學生交流，做到盡量不發(fā)脾氣，這對我而言是非常大的挑戰(zhàn)。一開始進xx中學宿舍的時候，吳xx師兄就說，我真是佩服他們（xx中學學生），在這么恐怖的宿舍里居然能住得下！的確，我們住的宿舍非常惡劣，黃蜂在此安家，四害異常猖獗，[蓮山課 件 ]我甚至用了一個早上的時間去端掉那個蜂窩，還好那蜂窩很小。雖然現(xiàn)在是信息化時代，各種發(fā)達的媒體讓農(nóng)村地區(qū)也能感受到外界飛速的變化，而且xx鎮(zhèn)這個地方也并不算閉塞，106國道和323國道在此交會，北面就是南粵四大名山之一的丹霞山，可以說條件還算不錯。旨在使廣大青年學生在實踐中經(jīng)受鍛煉，認識國情，了解社會，增長才干，促進青年學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的形成；也為進一步推動和發(fā)展老區(qū)農(nóng)村教育事業(yè)貢獻自己的一點力量。一、陽光支教“陽光支教”活動是此次書畫協(xié)會“三下鄉(xiāng)”活動的主要活動之一，由書畫協(xié)會參與下鄉(xiāng)活動的志愿人員組建的一支義務支教組，負責開展教育參報學生，義務支教組在當?shù)卣惺樟?6名學生，按照年齡分為一個大班(四到六年級)和一個小班（一到三年級），每班配備兩名班主任。支教組對支教課程、課程安排、作息時間做了精心策劃，支教成員也積極準備課程，希望給孩子帶去更多有用的知識。2．匯報演出2007年7月19日，為期一周的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動——長豐之行，在精彩的匯報演出中圓滿結(jié)束。還有一個是關(guān)于我們自己的節(jié)目——“書情畫意”，由我們團隊中兩位擅長書法和繪畫的隊員參演，顯示了我們書畫協(xié)會的特色。通過和孩子們聊天交流、家訪等方式，及時幫助他們解決學習上的困難，并積極鼓勵他們努力學習，樹立遠大理想。在調(diào)研當中，我們走訪了長豐縣縣委，長豐縣政務服務（南部）分中心,吳山鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府等單位機關(guān)，了解當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展狀況，受到了單位領(lǐng)導的熱烈歡迎。在合肥伊利乳業(yè)有限責任公司里，我們受到了合肥伊利公司人力行政總監(jiān)徐克的熱情接待，他向我們介紹了公司的發(fā)展現(xiàn)狀和未來規(guī)劃。為調(diào)查“農(nóng)村兒童心理發(fā)展和思想道德教育”，我們通過走訪農(nóng)民家庭，了解農(nóng)民家庭生活和睦情況、傳統(tǒng)風俗、禮儀道德的現(xiàn)況以及其對孩子心理、思想、性格的形成和影響，家庭經(jīng)濟對家庭和睦的影響等。三、活動總結(jié)青春獻沃土，服務新農(nóng)村。在其中得到很多有益的感受，也是自己的綜合實力水平有了一個大的提升。終于來到橋沖小學，一到這里，我們就可以充分感受到這里淳樸的鄉(xiāng)村氣息。也讓我們對再次下鄉(xiāng)充滿了期待。帶著不舍，我們上了車。此次捐獻活動，不僅搭建了我們與橋沖小學師生們交流的橋梁，也深深地感動了每一個人。他說希望并歡迎我們能有更多的同學下鄉(xiāng)支教，說我們的到來給孩子們帶來了學習的樂趣和激情，很多家長還向校長詢問我們明年還來不來?！盎馃崆啻?，情系長豐，再度攜手，薄表寸心”是書協(xié)帶來的橫幅，也是我們書協(xié)人心情的寫照。此次活動的圓滿成功，將極大的鼓舞眾多有志大學生積極組織參加此類活動，舞動青春，為祖國的繁榮富強做出自己的貢獻。首先，要感謝校團委對我們此次“三下鄉(xiāng)”活動的大力支持以及校團委老師對我們此次活動的關(guān)懷；其次，要感謝合肥市長豐縣各級政府領(lǐng)導和企業(yè)單位負責人對我們此次活動得理解和幫助；再次，要感謝橋沖小學老師、學生以及學生家長對我們此次活動的信任和配合。把和諧的思想傳播到家庭中、孩子們心中，希望能對當?shù)丶彝ズ湍喇a(chǎn)生積極的影響。在合肥東森電光源有限責任公司，我們和公司濮總經(jīng)理進行了交談，他向我們介紹了作為私營出口型企業(yè)的發(fā)展模式以及公司不斷自主研發(fā)生產(chǎn)技術(shù)的過程，使我們從另一個獨特的角度了解園區(qū)內(nèi)企業(yè)發(fā)展狀況。通過走訪牌碑村、東崗村、橋沖村；與書記、村長、村民進行交談，了解了新農(nóng)村建設的規(guī)劃、措施、現(xiàn)狀。也獲得教學過程中的種種樂趣，提高自己的綜合素質(zhì)和能力，但更多的是精神上的升華。掌聲也是對孩子們付出的一種回報，更多的是對他們的肯定和關(guān)愛。匯報演出由揭牌儀式、領(lǐng)導致辭和文藝演出三部分組成。在教學過程中，我們積極引導他們開動思維，動手創(chuàng)造，用最新的教學理念和現(xiàn)代開放式的教育方法幫助他們真正感受到學習的快樂。1．教學活動在進入橋沖村莊的時候，就可以充分感受到這里醇厚的鄉(xiāng)村氣息和純樸的民風民俗。2007年是中國共青團成立85周年，中國人民解放軍建軍80周年，香港回歸祖國10周年，這一年我協(xié)會的社會實踐活動要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，突出落實科學發(fā)展觀和促進社會主義和諧社會以及新農(nóng)村建設主題，引導廣大青年學生堅持與時代同步伐與祖國共命運，與人民齊奮斗，進一步增強青年學生熱愛祖國、建設祖國、振興中華的責任感、使命感和緊迫感，把廣大學生愛國熱情和成長成才的強烈愿望轉(zhuǎn)換為全面建設小康社會的實踐活動，在實踐中認識國情，奉獻社會，提高素質(zhì)。文章來 源w w Y K 1第五篇：暑假三下鄉(xiāng)活動文章提綱（僅作參考）題目：合肥工業(yè)大學大學生書畫協(xié)會精品活動之暑期“三下鄉(xiāng)”活動（2007年）。除此之外，貫穿于整個下鄉(xiāng)過程中的一個關(guān)鍵問題就是與陌生人交往、熟悉、相處。讓我感動的一件事是：有