【正文】 增強深入貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性。沒有解放思想，就沒有中國特色社會主義的起步發(fā)展，就沒有波瀾壯闊的改革開放大潮，就沒有今日綜合國力的蒸蒸日上，就沒有人民生活的顯著提高。只有突出解決這三大基本問題,才能從全局上推動我們事業(yè)的發(fā)展,從根本上統(tǒng)一全黨、全國人民的思想。在我看來人民滿意標準是***和社會主義的最高價值標準。”在學習中我們都知道實踐標準是檢驗認識是否正確的認識標準。一個觀點、一個思路、一個辦法,是否正確,要由實踐作結論,“拿事實來說話”,不要搞抽象爭論,不要動不動就拿本本來,不要動不動就外國如何,不要動不動就“想當年”。我們所從事的一切實踐活動、生產(chǎn)活動,最終的目的都是為了實現(xiàn)最廣大人民群眾的利益,像***說的那樣,要以人民群眾“擁護不擁護”、“贊成不贊成”、“高興不高興”、“答應不答應”、“滿意不滿意”為標準。在當前,尤其要圍繞深入貫徹落實科學發(fā)展觀繼續(xù)解放思想。一次次的思想解放，不斷體現(xiàn)著黨的思想路線的本質(zhì)要求，不斷使我們的認識符合新的實際，不斷推動著我國的改革和發(fā)展。二、繼續(xù)解放思想，是開展警學理論研究的行動基石不著力研究那些超越于傳統(tǒng)經(jīng)驗之外的新情況、新問題，怎么能從不合時宜的思想觀念、習慣做法和體制機制束縛中解放出來？又如何破解那些制約公安工作和隊伍建設的難題？堅持解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，努力建設具有中國特色的警學體系，這為新世紀、新階段加強和推進公安工作提供了新的契機。會議總結了改革開放以來，特別是十六大以來改革發(fā)展和黨的建設的經(jīng)驗，分析了形勢，描繪在新的歷史條件下繼續(xù)全面建設小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的宏偉藍圖。要充分發(fā)揮便衣民警的優(yōu)勢，使公交車上的刑事案件的發(fā)案率逐步降低。我們在近段時間里，或是沒有思想，或者思想是禁錮的，因為現(xiàn)實中幾乎沒有人去思考，沒有自主的思想，都只能是人云亦云，因此干的事業(yè)就是機械套用，幾乎就是一個模式，沒有特色。加強學習，提高對“解放思想”理論體系的認識和理解。建設社會主義和諧社會、人民群眾和高等教育自身發(fā)展，都要求高校在新的起點上，繼續(xù)解放思想，創(chuàng)造性地推進高?？茖W發(fā)展、和諧發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展。不能做表面文章，要把解放思想體現(xiàn)在具體工作中，落實到解決問題上。何種辦法，方能使我校破解難題。只有不斷解放思想，才能不斷在挑戰(zhàn)中增強抓住機遇的意識和能力，審時度勢、趨利避害，努力贏得發(fā)展的主動權。從學院目前發(fā)展來看，既面臨著乘勢而上的大好機遇，又面臨著很多的制約因素和巨大的競爭壓力，因此，我們是因循守舊、消極畏難，還是解放思想、迎難而上，將決定著學院今后發(fā)展的前途和方向。再次，在理論學習的基礎上，學習必須要全面?？傊?，作為一名高校教師，我們應該立足現(xiàn)在，著眼未來，勤勤懇懇，充當人梯，負起歷史賦予我們的光榮而艱巨的任務與責任。”在此活動中，我通過理論學習，聯(lián)系自己的工作實際，更加深刻地體會到開展“繼續(xù)解放思想大討論”的必要性、重要性和及時性。要以有知識為榮，以不學無術為恥，以真才實學為榮，以弄虛作假為恥。當前，高等教育的發(fā)展進入新的階段，遇到了一些新的矛盾和新的問題。不能害怕風險，要勇于面對改革中可能遭遇的阻力、挫折甚至責難。何種自信，方能使我校昂然奮起。大家認為，只有不斷解放思想，才能始終保持清醒的科學態(tài)度，讓思想跟上發(fā)展的實踐和變化了的環(huán)境，防止陷入思想僵化的窠臼。每次思想的大解放，都會沖破層層禁區(qū)，擺脫種種束縛，從而推動社會進步和事業(yè)的發(fā)展。作為黨員干部，學習的作用在于應用于社會實踐，不斷體現(xiàn)于服務教學、科研與管理活動中。為黨和人民的教育事業(yè)做出自己的貢獻。黨的十七大報告提出“教育是民族振興的基石，教育公平是社會公平的重要基礎”。學習必須與工作密切結合，才能行之有效，創(chuàng)造性地開展好自己的工作。為此教師應該：強化服務意識，在工作中努力為學生發(fā)展服務，為家庭服務，為社會服務，實踐教育要為人民服務的教育方針；強化以人為本的意識，教育教學改革及方法、模式的選擇要以學生的發(fā)展為本。教師必須做到博學多才。教師愛自己的學生，就是要真正找到學生身上的可愛之處，這樣的愛才會是發(fā)自內(nèi)心，持久的。要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，迫切地學習新技術，不斷地提升自身素質(zhì)。“深圳與世界沒有距離”、龍崗與世界沒有距離，深圳申大成功，作為主場館所在地的龍崗，面臨著千載難逢的發(fā)展機遇。思想解放、青年先行，我們青年一代一定要居安思危、自主創(chuàng)新，做到理念不為定勢所困，思想不為成績所累，視野不為眼前所限，動力不為艱難所懼，勇當深圳思想解放的先鋒。市人口計生委潘小陽主任在全市基層基礎工作會議上提出，解放思想要繼續(xù)進一步拓展思路，切實解決人口計生工作中的“痛點”、“難點”問題，不折不扣地落實好政策，兌現(xiàn)好存諾，以開放的姿態(tài)繼續(xù)深入開展“解放思想、擴大開放”大討論活動。三是要“干”。解放思想的過程就是總結經(jīng)驗的過程，解決問題過程，思想創(chuàng)新和開拓工作新局面的過程。一是“學”。小草雖小，應該為充實遼闊草原的郁郁蔥蔥而驕傲，小我雖小，應該為成為特區(qū)建設的一員而自豪。“風物長宜放眼量”，龍崗突破常規(guī)，解放思想，著眼大運，更超越大運，強力推進“五個龍崗”建設，實現(xiàn)大運短期效應與發(fā)展長遠利益的協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮大運會對龍崗經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展的“催化劑”作用：堅持以人為本，促進政治文明、精神文明與物質(zhì)文明協(xié)調(diào)發(fā)展——建設和諧龍崗；切實轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式——建設效益龍崗；加強城市管理和社會治安綜合治理——建設平安龍崗；以綠色理念引領城市建設和經(jīng)濟發(fā)展，加大環(huán)境保護和整治力度——建設生態(tài)龍崗；培育城市人文精神，增強凝聚力和輻射力，提升軟實力——建設人文龍崗。今天，我們要認真學習“三個代表”重要思想，理解和把握其深刻內(nèi)涵，并貫徹到教學工作中去。教師要善于了解學生的心理變化，要設身處地為學生著想，體諒他們的難處與痛苦。所以教師必須有扎實的專業(yè)知識。事業(yè)心強，以事業(yè)為重，能為學校的發(fā)展作出自己的貢獻；有愛心，熱愛學生，全心全意為學生服務。在當代中國，發(fā)展先進的文化，就是發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化，作教師的首先要理解、掌握這種文化，并在工作中不斷推動這一文化的發(fā)展和創(chuàng)新。為了推動思想解放討論學習思潮的發(fā)展，在我們學校楊校長就師德師風、教育思想、教育教學手段等方面存在的突出問題做了發(fā)言：教育系統(tǒng)體制不完善，部分教師自滿，滿足于現(xiàn)狀；部分教師太浮躁，急功近利；部分教師畏難?？朔蜓嘏f、固步自封的思想觀念，增強與時俱進、改革創(chuàng)新的意識。不僅要學習專業(yè)知識，還要學習歷史、經(jīng)濟、科學、社會、心理等方面的知識，力求知識全面。通過學習我認識到，解放思想就是要統(tǒng)一思想，就是要把全校上下的思想統(tǒng)一到學校的發(fā)展建設這個大局上來。只有不斷解放思想，才能適應世情、國情、黨情的新變化，順應現(xiàn)代大學的新要求，不斷接納新知識，開闊科學文化新視野，加快知識更新，優(yōu)化知識結構