【正文】 的。共同來完成對學生的思想教育工作。對于學生管理，強化管理力度，加強管理和監(jiān)督的次數(shù)，實行定期和不定期的檢查，從開學到期末不間斷，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時解決和糾正，對于一時難以解決的棘手問題，想辦法想對策也要解決。三、教學工作：在日常的教學工作中，組里按學校的要求認真對待教學活動。四、衛(wèi)生工作：年級組在開學初就對衛(wèi)生區(qū)進行了責任劃分，由八個班各自承擔一定的清潔區(qū)，每天對清潔區(qū)三次打掃。學校體育文化節(jié)：按照學校的統(tǒng)一布置，組織全體師生參加了非常有意義的體育文化節(jié)，為此各班都設(shè)計了手抄報，并作了展覽。落實各項教研活動的內(nèi)容，著力提高教學質(zhì)量，認真落實了教案檢查，精心準備、周密組織了校公開課，并積極組織推薦教師參加縣里組織的評課、賽課和演講活動。學生教育工作中，多從學生角度出發(fā)，多啟發(fā)、多誘導，少說教、少指責。總之，工作千頭萬緒，今天的總結(jié)也只是一個點，對于工作中取得的成果，我們將戒驕戒躁，扎實有序的進行，對于工作中的問題，我們更要冷靜思考，尋找最有利的捷徑，披荊斬刺，課改之路還很漫長，我們將一如既往，毫不氣餒，堅持下去，正如屈原所說：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。二、學生方面大力推進課堂教學多樣化，成果顯著這學期，高二年級注重課堂教學，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一是極大地增強了學生的動手動腦、聽說讀寫、互助合作、探究思考的能力；二是采用分層教學，滿足不同層次學生的學習要求，使得優(yōu)生、差生都有自己的目標，都有事做，都能學得懂，學得會；三是以問題為導引，增強了學生的自學能力、預習能力、讀書能力、思考能力；四是課堂上學生真正地動起來了，睡覺的現(xiàn)象基本銷聲匿跡了，學習、聽課、討論、板演基本上是以小組的形式全員參與。開展豐富的文體活動，極大地充實了學生的生活 一是各班利用教室外的版面，展示了各班的風采，包括優(yōu)秀的試卷、作文、作業(yè)、學案；包括班級活動的照片，文字、成果；包括學生的繪畫、書法、手工；包括老師的寄語、班級的目標等等。３、小組化管理初見成效，學生的合作探究意識增強各班主任在自己的班級采用小組化管理的模式，分好了小組，均衡而異質(zhì)；同時把小組成員的學習、紀律、衛(wèi)生等各項工作，都作為小組考核的內(nèi)容，并以周進行量化考核，以部頒發(fā)獎狀，這極大地調(diào)動了學生學習的積極性，增強了他們的自律意識及與人合作的意識。９、重視與家長的聯(lián)系，構(gòu)建比較完整的德育教育網(wǎng)絡(luò)： 本學期來，通過家長會、電話聯(lián)系等形式，加強教師與家長、學校與家庭的聯(lián)系，溝通了學校教育和家庭教育，促進了相互的理解與溝通，增強了教育的效果，促進了學生的健康成長。高二年級是高中階段的分化期，部分學生對學習的興趣不濃，學習目標不明確。結(jié)合高二年級特點，搞好各科成考試的宣傳與鼓動工作。工作上，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍；為人上團結(jié)同事，關(guān)心下屬；對學生則處處關(guān)心，噓寒問暖；確實做到了學校各項工作的模范和帶頭人，極大地增強了年級的凝聚力與向心力。其次，樹立服務意識，做好上傳下達工作，創(chuàng)造性地完成任務。（2）、配合校辦開展了愛護花草樹木、保護環(huán)境系列教育活動，增強學生的環(huán)保意識和文明意識。（六）重視豐富學生的課外生活。根據(jù)高二學生的特點，在每次考試后都大力表彰優(yōu)秀學生與進步學生，讓學生們都感受到每個人在每次考試中都有機會。把對學生進行心理健康教育，作為高考的第七門功課對待。第五篇：2013學高二年級組工作總結(jié)2009飄然而去，2009蔥蔥而來，轉(zhuǎn)瞬之間一個學期又與我們拜拜了。在平時的工作中，我們要求組里所有的班級一定嚴格按照學校及上級的要求，利用政教及班會時間，認真做好政治思想工作。二、各項管理工作： 對老師的管理工作，組里一如既往地嚴格按照學校的要求去做，認真履行考勤制度和請假制度，不偏不倚、臨時外出實行登記制度，無論公私差，一律履行請假手續(xù)。另外，也配合學校相關(guān)部門對年級組的各項表現(xiàn)進行檢查。為了適時了解把握教學過程中存在的問題，隨機找學生了解掌情況，將了解的情況適時的反饋給班主任或課老師，以利更好的溝通和搞好教學?？荚嚬ぷ鳎罕緦W期高二年級共組織了兩次月考，一次期中考試，和兩次模塊結(jié)業(yè)考試，五次考試的組織工作都非常到位，考試工作進行都很順利。學校體育文化節(jié)：按照學校的統(tǒng)一布置，組織全體師生參加了非常有意義的體育文化節(jié)，為此各班都設(shè)計了手抄報，并作了展覽。四、衛(wèi)生工作： 年級組在開學初就對衛(wèi)生區(qū)進行了責任劃分，由八個班各自承擔一定的清潔區(qū)，每天對清潔區(qū)三次打掃。三、教學工作： 在日常的教學工作中，組里按學校的要求認真對待教學活動。對于學生管理，強化管理力度，加強管理和監(jiān)督的次數(shù)，實行定期和不定期的檢查，從開學到期末不間斷，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時解決和糾正，對于一時難以解決的棘手問題，想辦法想對策也要解決。共同來完成對學生的思想教育工作。無論在怎樣的環(huán)境下，我們一如既往的不受各種干擾，盡心盡力的完成學校和年級組的工作，有些工作個人認為還完成的是非常出色的。早戀現(xiàn)象在個別班仍存在，手機問題比較嚴重，需要配合德育處，加強教育，嚴格管理。自習課有任課教師進行輔導，提高了自習課的利用率，為同學們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。配合校辦開展了“熱愛偉大祖國，建設(shè)美好家園”的詩歌朗誦比賽，高二（1）班獲得了一等獎、高二（3）、（5）班獲得了二等獎，為繁榮校園文化做出了貢獻。（3）配合德育處、團委對學生進行了多次儀容儀表檢查活動。德育是學校工作的靈魂，圍繞這個“靈魂 ”，高二年級組管理表現(xiàn)在細膩性、務實性、可持續(xù)性，突出可持續(xù)性。一學期以來，高二年級圍繞著開學初制定的工作目標，努力完成了學校布置的各項工作任務，并