2017秋湘師大版道德與法治七年級上冊122積極接納自我-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)亮出你自己二、積極接納自我?世界上沒有兩片完全相同的葉子，同樣，世界上也沒有兩個完全相同的人。每個人都是一個獨特的個體。人的獨特性表現(xiàn)在人的生理特點、思維方式、行為方式、個性品質等方面的不同。?金無足赤，人無完人。每個人都有這樣或者那樣的不完美，不必過分在意自己身上的不完美之處，更不必因此而不自信。我們應該積極地接納

2025-11-29 03:33

2017秋湘師大版道德與法治七年級上冊33朋友之誼-資料下載頁

【摘要】情境引入合作探究課堂小結隨堂訓練第三單元相處之道第三節(jié)朋友之誼1、我們?yōu)槭裁匆慌笥眩?、我們要怎樣尋找真正的友誼？3、我們怎樣才能使友誼長存？4、如何尊重朋友？5、對朋友要怎樣表達自己的寬容？情境引入合作探究有位自殺身亡的年輕人在遺書中寫道：“我感到人情冷漠，特

2025-11-21 12:12

2017秋湘師大版道德與法治七年級上冊21學習與成長-資料下載頁

【摘要】第二單元享受學習第一節(jié)學習與成長一)教學目標1、知識目標(1)明確學習對于人類文明傳承、國家發(fā)展的重要意義。(2)認識學習在促進個人成長中的重要作用。(3)明確學習的真正目的。2、能力目標(1)培養(yǎng)學生全面、辯證分析問題的能力。(2)培養(yǎng)學生語言表達能力。、態(tài)度與價值觀目標

2025-11-30 13:53

2017秋湘師大版道德與法治七年級上冊132情緒需要調節(jié)-資料下載頁

【摘要】奧斯特瓦爾德的故事奧斯特瓦爾德是德國著名的化學家。有一天，由于牙痛發(fā)作，疼痛難忍，他的情緒很壞。他走到書桌前，拿起一位不知名的青年寄來的稿件，粗粗看了一下，覺得滿紙都是奇談怪論，順手將這篇論文扔進廢紙簍。過后，他的牙痛好了，情緒也好多了，腦海里閃現(xiàn)那篇“奇談怪論”，從廢紙簍里把它找出來重新讀時，發(fā)現(xiàn)很有科學價值。他在為作者的新思想感到驚訝不已的同

2025-11-29 05:08

2017湘師大版道德與法治七年級下冊41誠實是可貴的品質1-資料下載頁

【摘要】《道德與法治》七年級下冊第四單元做一個誠實守信的人2021年4月6日下午，在溫州市區(qū)南門名歐咖啡店當服務員的徐麗珍收拾座臺時發(fā)現(xiàn)了一個大皮包，他立即上交給辦公室。當大堂經(jīng)理打開皮包登記時，眼前的一切把他嚇“壞”了——護照、身份證、120歐元現(xiàn)金、16·3萬元的現(xiàn)匯現(xiàn)取匯票、十幾個存折，其中一個存款余額寫著1200萬元

2025-11-16 23:11

北師大版道德與法治七年級下冊12理解情緒-資料下載頁

【摘要】理解情緒情緒小游戲?規(guī)則：全體起立，每個人伸出左手食指抵住左邊人的右手掌掌心，伸出右手掌抵住右邊人的左手食指，當聽到“烏龜”時立即抓住右邊人的手，同時防止左手指被別人抓。?講一講：準備狀態(tài)時的感受、逃脫時的感受、被抓住時的感受。沒有抓住對方手指時的感受、抓住對方手指時的感受。?歸納：這種緊張、焦急、高興的感受就是情緒。一般地說，我們把高

2025-11-29 05:27

北師大版道德與法治七年級下冊11體察情緒-資料下載頁

【摘要】高興憤怒、傷心害怕、恐慌預習目標、復雜性。??高興憤怒、傷心害怕、恐慌在成長的歷程中，我們會置身于各種各樣的情境，自然會產(chǎn)生不同的情緒感受。我們對某些事的反應不是單一的，許多不同的情緒往往糾結在一起，有時悲喜交加，有時愛恨交織，甚至百感交集。人的情緒是多樣

2025-11-29 05:27

北師大版道德與法治七年級下冊111了解合作-資料下載頁

【摘要】了解合作思想驛站?想一想?農(nóng)夫為什么要把果子分給鄰居？如果不分會有什么后果？?這個故事蘊含了什么道理？?在我們身邊有哪些蘊含同樣道理的故事？什么是合作？?合作就是個人與個人、群體與群體之間為達到共同目的，彼此相互配合的一種聯(lián)合行動、方式。?是指兩人或兩人以上為了一個指定的目標而相互幫助達成的方式。

2025-11-29 07:34

2017秋湘師大版道德與法治七年級上冊21學習與成長1-資料下載頁

【摘要】思考：圖片中從幼兒到中小學生到成年人到老年人，他們都在做什么？這種現(xiàn)象說明了什么道理？1、什么是學習？2、為什么說學習是人類文明發(fā)展的動力？3、學習對個人成長的重要意義？探究活動一你認得這兩個字嗎？在你看來，1-7各表示什么意思？我們共同認可的解釋是什么？1學2小孩兒的一雙手3繩結

2025-11-21 15:42

魯人版道德與法治七年級下冊202明是非會選擇-資料下載頁

【摘要】明是非會選擇一、心中要有一把“尺”怎樣鑄造良知的標尺?良知的標尺。道德法律好榜樣美好理想?懂道德，學法律?選擇好的榜樣?學會理性分析?樹立美好理想社會主義道德價值觀以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務人民為榮、以背離人民為恥

2025-11-29 08:47

2017秋湘師大版道德與法治七年級上冊31親子之愛-資料下載頁

【摘要】親子之愛教學設計忠縣汝溪中學丁小芹●教材簡析：本教學設計使用湖南師大版七年級道德與法治（上冊）教材，第三單元《相處之道》第一節(jié)《親子之愛》因為，剛剛入校的七年級學生正步入青春期，他們中有些可能仍保持孩童般的天真與活潑，有的因閉鎖心理的出現(xiàn)、自我意識的覺醒、獨立意識的增強和性心理的萌芽，不能恰當?shù)靥幚硐嗵幹?。因此?/span>

2025-11-29 11:40

湘師大版道德與法治七年級上冊期末全冊復習要點-資料下載頁

【摘要】七年級上《道德與法治》全冊復習要點制作：田富先第一單元《走進中學》知識點第一節(jié)第二起跑線1、初中生心理最大特點：處于半成熟期，像個“小大人”，也可稱之為“心理斷乳期”，主要是指青少年企圖從心理上脫離對父母的依賴，希望獨立的心理狀態(tài)。

2025-11-29 22:01

湘師大版道德與法治七年級下冊51生活與選擇(完整版)

湘師大版道德與法治七年級下冊51生活與選擇(更新版)

湘師大版道德與法治七年級下冊51生活與選擇(專業(yè)版)

湘師大版道德與法治七年級下冊51生活與選擇(留存版)