二年級語文下園地二、口語交際二(完整版)
【正文】 培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和樂于助人的精神。 出示生字，讓學(xué)生自讀、齊讀幾遍，在讀中感悟熟字跟生字讀音的關(guān)系。在本課中教師充分引導(dǎo)學(xué)生自主識字，自己總結(jié)識字方法；并進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生積累語言的習(xí)慣。 引導(dǎo)學(xué)生崇敬、頌揚(yáng)、學(xué)習(xí)雷鋒精神；并進(jìn)一步練習(xí)查字典的 方法。 語文園地二 學(xué)習(xí)內(nèi)容： “我的發(fā)現(xiàn)”：出示三組結(jié)構(gòu)不同的字，讓學(xué)生說一說每組字的特點(diǎn)。 學(xué)生課前準(zhǔn)備： 學(xué)生搜集有關(guān)雷鋒的一些故事內(nèi)容；并注意搜集身邊的雷鋒人物。 教學(xué)過程 一、 我的發(fā)現(xiàn) 出示本組生字 ，放手讓學(xué)生觀察發(fā)現(xiàn)這些字的特點(diǎn)。 讓學(xué)生在小組內(nèi)給生字多組幾個詞語。 進(jìn)一步練習(xí)“查字典”。 讓學(xué)生談一談自己聽后的感
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