【正文】 主任：龍老師 吳芙蓉同學(xué)：老師喜歡上課是的你，那時(shí)你思維活躍，發(fā)言大膽；老師喜歡勞動中的你，那時(shí)的你勤勞，不怕臟和累；老師喜歡集體活動中的你，那時(shí)的你生動活潑，積極努力。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。作業(yè)書寫工整、清楚，上課積極舉手發(fā)言。老師希望你在新的學(xué)年里，在學(xué)習(xí)上狠下苦功，不懂就問，爭取進(jìn)步。小組長工作負(fù)責(zé)。希望你在新的學(xué)年里勤奮踏實(shí)地學(xué)習(xí)，你會非常出色。胡頡同學(xué)： 說真的，老師對你充滿信心。上課專心聽講，時(shí)而也能聽到你精彩的發(fā)言。在這里，老師真誠地希望你能抓住每次鍛煉自己的機(jī)會，與人交往大膽些，使自己變得更加出色。班主任：龍老師 李斯宇同學(xué)：你是一個(gè)討人喜歡的男孩。平時(shí)上課你坐得端端正正，聽得認(rèn)認(rèn)真真，課堂上總能聽到你精彩的發(fā)言。上課認(rèn)真聽講，總能認(rèn)真完成各科作業(yè)。希望你今后不再犯同樣的錯誤，邁出新的一步。班主任：龍老師 劉龍飛同學(xué)：你活潑、聰明，待人真誠熱情。班主任：龍老師楊宇琳同學(xué)：平時(shí)上課你總是坐得端端正正，聽得認(rèn)認(rèn)真真，時(shí)而也能聽到你精彩的發(fā)言。能出色完成老師交給你的各項(xiàng)任務(wù)，當(dāng)好老師的小助手。不過，知道你的心里其實(shí)是個(gè)很要強(qiáng)的孩子。下半學(xué)期以來，作業(yè)認(rèn)老師覺得你學(xué)習(xí)目的不明確，總讓老師為你擔(dān)心。望以后嚴(yán)格要求自己，努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)不馬虎，上課專心聽講，常常能聽到你精彩的發(fā)言。你熱愛勞動、團(tuán)結(jié)同學(xué)，深受同學(xué)、老師的喜愛。能積極參與課堂討論，敢于發(fā)表自己的見解。老師相信，在新學(xué)期你的成績一定有很大進(jìn)步的。不過，你上課的時(shí)候總是那么安靜。你熱愛勞動、團(tuán)結(jié)同學(xué)，深受同學(xué)、老師的喜愛。上課認(rèn)真聽講，思維活躍，語文課上總能聽到你精彩的發(fā)言。班主任：龍老師劉洋同學(xué)：你是一個(gè)文靜懂事而又勤奮的女孩。不過，老師覺得下半個(gè)學(xué)期你在學(xué)習(xí)上沒有明顯進(jìn)步。希望你在新的學(xué)年里摒開不良習(xí)慣，奮勇前進(jìn)，你一定會很出色的。班主任：龍老師 覃楊同學(xué)：在老師眼里，你是一個(gè)聰明、活潑的男孩。學(xué)習(xí)成績穩(wěn)中有進(jìn)，希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步。班主任：龍老師勞動，樂于助人，關(guān)心集體。但你要知道：要想取得好成績，除了聰明外，最重要的還是勤奮。令人遺憾的是，你學(xué)習(xí)的自覺性還不夠。但老師不喜歡你的作業(yè)，不相信它是你這樣的孩子的作業(yè)。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，老師很喜歡你那寫得端端正正的字做事認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)，關(guān)心集體，任勞任怨，是老師的得力助手。作為一個(gè)學(xué)生，你的重要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。上課時(shí)你認(rèn)真地聽講，下課時(shí)你的眼睛總是關(guān)注著班集體。如果能多多參加集體活動，更活躍些，相信你將贏得更多的掌聲！試試看！老師期待著下學(xué)期的你更加出色！班主任：龍老師第二篇：小學(xué)一年級期末學(xué)生評語你平時(shí)觀察仔細(xì)，思維快，記憶力好，每天很早就來開門，老師、同學(xué)都很佩服你，每次考數(shù)學(xué)準(zhǔn)確率高，這與你的認(rèn)真和細(xì)心是分不開的，不過你的調(diào)皮也讓人討厭，平常上課時(shí)喜歡隨便講話，這是不應(yīng)該的，老師希望你改正握筆姿勢，能寫出一手漂亮的字來。你能和同學(xué)友好相處。班主任：龍老師 黃磊同學(xué)：你尊敬老師，與同學(xué)和諧相處，見人總是一臉憨笑，特別的可愛。如果你能把細(xì)心當(dāng)朋友，在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤，平時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，你會非常出色。你的作業(yè)干凈、工整，老師批改起來都是一種享受。但老師相信，只要你好好努力，一定有很大進(jìn)步的。在這里，老師真誠地希望你能抓住每次鍛煉自充滿信心，在這里，老師希望你在新的學(xué)年里，在學(xué)習(xí)上狠下己的機(jī)會，與人交往大膽些，使自己變得更加出色。班主任：龍老師 郭古同學(xué)： 想到你，浮現(xiàn)在我眼前的是你對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的情景。不過，你上課的時(shí)候總是那么安靜。你熱愛勞動、團(tuán)結(jié)同學(xué)，深受同學(xué)、老師的喜愛。上課認(rèn)真聽講，思維活躍，語文課上總能聽到你精彩的發(fā)言。不過，老師覺得你學(xué)習(xí)目的不明確，對自己要求不夠嚴(yán)格，總讓老師為你擔(dān)心。班主任：龍老師 覃楊同學(xué)：在老師眼里，你是一個(gè)聰明、活潑的男孩。學(xué)習(xí)成績穩(wěn)中有進(jìn)，希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步。班主任：龍老師肖雅妮同學(xué)：在老師心目中，你是個(gè)可愛的女孩。班主任：龍老師 胡頡同學(xué)：在老師心目中，你是一個(gè)活潑、可愛的男孩，見到老師、同學(xué)你總是笑臉相迎。作業(yè)書寫工整、清楚，上課積極舉手發(fā)言。如果能多動腦筋，上課舉手更積極一些，將會更好。如果上課時(shí)你能坐的端正，下課時(shí)能多和小朋友一起交流，老師和同學(xué)們會更加喜歡你。今后老師希望你鼓足勁，拼一拼，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子。不過，你上課的時(shí)候總是那么安靜。加油吧，你會越來越棒！班主任：龍老師 侯祥文同學(xué)：你是一個(gè)聰明、活潑、懂事、很富有想象力的孩子。你書寫的作業(yè)，端端正正，漂漂亮亮。能出色完成老師交給你的各項(xiàng)任務(wù)，當(dāng)好老師的小助手。你熱愛勞動，與同學(xué)和睦相處。如果你能把細(xì)心當(dāng)朋友，在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤，平時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，你會非常出色。你的作業(yè)干凈、工整，老師批改起來都是一種享受。楊明龍同學(xué)： 在老師眼里，你是一個(gè)聰明、活潑的男孩。你熱愛勞動，與同學(xué)和睦相處。你尊敬師長，熱愛集體，各項(xiàng)活動積極參加。但老師相信，只要你好好努力，在新的學(xué)年里會看到一個(gè)各方面都很出色的你。令人欣慰的是，上課偶爾也能聽到你精彩的發(fā)言。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。你熱愛勞動，樂于助人，關(guān)心集體。說真的，老師對你充滿信心，在這里，老師希望你在新的學(xué)年里，在學(xué)習(xí)上狠下苦功，不懂就問，爭取進(jìn)步。老師希望你以好學(xué)生為榜樣，學(xué)習(xí)他們勤奮刻苦的精神，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，揚(yáng)長避短，你一定會取得進(jìn)步的。不過，老師覺得下半個(gè)學(xué)期你在學(xué)習(xí)上沒有明顯進(jìn)步。成潔同學(xué)：文文靜靜是你美好的氣質(zhì)；樸樸實(shí)實(shí)，是你優(yōu)秀的品格；勤勤懇懇，是你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果你上課能認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，成績一定會提高的！譚潔同學(xué)你是一個(gè)聰明、懂事、乖巧的孩子?？墒悄闵险n注意力不集中，愛做小動作。上課遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講，總能認(rèn)真完成各科作業(yè)。后半學(xué)期進(jìn)步很大：作業(yè)認(rèn)真，回答問題聲音響亮。課堂上注意聽講，作業(yè)也能認(rèn)認(rèn)真真的完成，學(xué)習(xí)有一定的自覺性。雖然你總是表現(xiàn)得不在乎，但老師老師覺得你學(xué)習(xí)目的不明確，總讓老師為你擔(dān)心。作業(yè)能夠按時(shí)完成，只是對自己要求不高，有些安于現(xiàn)狀。希望你今后繼續(xù)努力，走到班隊(duì)伍的前列去。但老師相信，只要你好好努力，在新的學(xué)年里會看到一個(gè)各方面都很出色的你。但由于你上課不夠?qū)Ｐ?，?dǎo)致成績不太理想。上課認(rèn)真聽講，總能認(rèn)真完成各科作業(yè)。平時(shí)上課你坐得端端正正，聽得認(rèn)認(rèn)真真，課堂上總能聽到你精彩的發(fā)言。李斯宇同學(xué)： 你是一個(gè)討人喜歡的男孩。在這里，老師真誠地希望你能抓住每次鍛煉自己的機(jī)會，與人交往大膽些，使自己變得更加出色。不過，老師覺得你學(xué)習(xí)目的不明確，對自己要求不夠嚴(yán)格，總讓老師為你擔(dān)心。你的眼睛里寫滿了乖巧和懂事，后半學(xué)期你的作業(yè)書寫很漂亮，成績也明顯提高。令老師遺憾的是你的作業(yè)本為什么總要讓我單獨(dú)批改。但由于上課時(shí)不夠?qū)Ｐ?，作業(yè)沒有認(rèn)真完成，導(dǎo)致你成績不太理想。你知道該怎么做了嗎？周煜鑫同學(xué)： 更好。如果上課時(shí)你能坐的端正，下課時(shí)能多和小朋友一起交流，老師和同學(xué)們會更加喜歡你。令人遺憾的是，你學(xué)習(xí)的自覺性還不夠。不過，你在學(xué)習(xí)上總要老師牽腸掛肚。繼續(xù)努力吧，老師期待著下學(xué)期的你更加出色！劉炫妍同學(xué)：你是個(gè)受老師與同學(xué)們喜歡的好孩子。你書寫的作業(yè)，端端正正，漂漂亮亮。愿你在知識的海洋里一往直前，做一個(gè)強(qiáng)者、勝利者。嚴(yán)格遵守紀(jì)律，但依舊天真活潑。希望在新的學(xué)期，你能乘風(fēng)破浪，再接再厲，讓自己變得更加完美!你是個(gè)活潑、,但老師要悄悄告訴你,上課認(rèn)真聽講,不做小動作,不和別人講小話，那樣你的學(xué)習(xí)成績會更好哦!加油，老師相信你!每天你都為小朋友們打開教室門，工作起來從沒有喊過累，是老師的得力小助手，是真正的班級小主人，!你樂意主動幫助別人，是小朋友們的好伙伴。擁有一個(gè)智慧頭腦的你，一定能在學(xué)習(xí)中勇攀新高，越來越出色!老師希望你在語言表達(dá)方面多努力，多和同學(xué)、老師交流。老師打心眼里喜歡你!希再接再厲，爭取更大的進(jìn)步。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，組織能力強(qiáng)，熱愛衛(wèi)生和集體，老師為你的進(jìn)步感到驕傲。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲。同學(xué)們遇到困難，你總是樂意幫助解決。如果你上課能認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，成績一定會提高的！周紫蓮?fù)瑢W(xué)：你是一個(gè)聰明、乖巧的孩子。鄧沖平同學(xué)：你是一個(gè)懂事的男孩。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，老師很喜歡你那寫得端端正正的字做事認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)，關(guān)心集體，任勞任怨，是老師的得力助手。但老師不喜歡你的作業(yè)，不相信它是你這樣的孩子的作業(yè)。曹沛同學(xué)：你是一個(gè)活潑可愛的女孩，見到老師、同學(xué)，你總是笑臉相迎，你上課能認(rèn)真聽講，作業(yè)總能按時(shí)完成，書寫美觀。胡晟同學(xué)：你是個(gè)聰明、活潑的男孩。成潔同學(xué)：文文靜靜是你美好的氣質(zhì)；樸樸實(shí)實(shí)，是你優(yōu)秀的品格；勤勤懇懇，是你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。希望你在新的學(xué)年里摒開不良習(xí)慣，奮勇前進(jìn)，你一定會很出色的。你思想純樸，心地善良，因此，大家都樂意與你交往。你積極參加各項(xiàng)活動，樂于幫助有困難的同學(xué)。如果你能把細(xì)心當(dāng)朋友，在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤，平時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，你會非常出色。在這里，老師真誠地希望你能抓住每次鍛煉自己的機(jī)會，與人交往大膽些，使自己變得更加出色。老師相信，在新學(xué)期你的成績一定有很大進(jìn)步的。能積極參與課堂討論，敢于發(fā)表自己的見解。你熱愛勞動、團(tuán)結(jié)同學(xué)，深受同學(xué)、老師的喜愛。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于望以后嚴(yán)格要求自己，努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)不馬虎，助人。下半學(xué)期以來，作業(yè)認(rèn)師對你充滿信心。閆婧同學(xué)：你是一個(gè)聰明、好學(xué)的孩子。課堂上你能積極思考，常能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言！你是班級中的小能人，是老師的好幫手，大家都喜歡你。老師覺得，你應(yīng)該以好學(xué)生為榜樣，學(xué)習(xí)他們勤奮刻苦的精神，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，揚(yáng)長避短，你一定會取得成功。鄧潤順同學(xué)：你是一個(gè)善良、活潑的男孩。如果能多動腦筋，上課舉手更積極一些，將會更好。如果你能在各方面大膽潑辣些，就更棒了。關(guān)鑫同學(xué)：你是一個(gè)聰明、有上進(jìn)心的孩子，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)字跡工胡陽同學(xué)：你那忽閃的大眼睛透著聰明與機(jī)靈。希望你在各方面都表現(xiàn)的更積極一些，那你將成為一個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生。你學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)字跡工整。趙靚同學(xué)：你是一個(gè)聰明、懂事、乖巧的孩子，后半學(xué)期進(jìn)步很大：作業(yè)認(rèn)真，回答問題聲音響亮。不過，老師覺得你學(xué)習(xí)的目的不明確，總讓老師為你擔(dān)心。李超同學(xué)：你是一個(gè)活潑可愛的男孩，見到同學(xué)、老師，你總是笑臉相迎。你思想純樸，心地善良，因此，大家都樂意與你交往。說真的，老師對你充滿信心。希望你今后繼續(xù)努力，走到班隊(duì)伍的前列去。令老師遺憾的是你的作業(yè)本為什么總要讓我單獨(dú)批改。只是，作為一名干部，應(yīng)處處以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好，積極參加公益勞動，樂于助人。不過，你上課的王兆浩同學(xué)： 時(shí)候總是那么安靜。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于你尊敬老師，與同學(xué)和諧相處，見人總是